2019年實驗小學二年級語文下學期能力檢測試卷 浙教版（附解析）.doc

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鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學校 班級 姓名 學號 ………密……….…………封…………………線…………………內……..………………不……………………. 準…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實驗小學二年級語文下學期能力檢測試卷 浙教版（附解析） 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知： 1、 考試時間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分） 1、給帶點字詞注音。 二、基礎知識（共4大題，每題5分，共計20分） 1、比一比，再組詞。 扁（ ） 皮（ ） 冬（ ） 賽（ ） 編（ ） 破（ ） 終（ ） 寒（ ） 2、選擇填空。（填序號） 1.大家敬愛朱德，是因為他______；曹沖是個______的孩子；大禹是個______的人。 A.愛動腦筋 B.一心為老百姓 C.和老百姓同甘共苦 2.______游進五彩霞；企鵝給______寄冰；小刺猬稱贊______。 A.小獾 B.獅子 C.麻花鴨 3、我會查字典。 4、填上合適的詞語。 （ ）的小路 （ ）的小溪 （ ）的細雨 （ ）的春風 （ ）的棉花 （ ）的海洋 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分） 1、抄寫詞語。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分） 1、讀一讀，連一連。 前人栽樹 更進一步 鮮艷的 羽毛 萬事俱備 后人乘涼 快樂的 紅旗 千里之行 只欠東風 豐滿的 北風 百尺竿頭 始于足下 呼呼的 時光 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分） 1、連字詞成句。 (1)葉子 的 長得 小柳樹 又細又長 ___________________________________________ (2)立刻 廣場上 海洋 變成了 的 歡樂 ___________________________________________ (3)世界 這樣 為什么 神奇 ___________________________________________ 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分） 1、句子排序。 （ ）然后，她學著媽媽的樣子，擰開水龍頭。 （ ）她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。 （ ）先洗筷子，再洗碗和盤子。 （ ）吃過晚飯，小芳把碗和盤子收拾好，放進廚房的水池里。 （ ）最后，她把碗和盤子里的水控干，放進碗櫥里。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分） 1、學會請求(口語交際)。 李春艷在背古詩，想請奶奶把電視機聲音調小一點兒。她應該怎樣向奶奶說？生活中你也有過向別人請求的事嗎？你是怎樣做的？ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 2、學會待客(口語交際)。 1.王阿姨來找媽媽，媽媽不在家，先看圖“我”是怎樣接待王阿姨的，再分角色演一演。 2.根據圖意，把下面的一小段話補充完整。 王阿姨來找媽媽，媽媽不在家，我請王阿姨進屋，_____________________________________________________________________________________________________________________________________________。 王阿姨夸我是個懂事的好孩子。 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分） 1、閱讀天地。 秋天 秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！ 秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風吹來，果兒點頭，散發(fā)出香味兒。 1、短文有____個自然段。第____自然段寫秋天到了，菊花開了。第____自然段寫秋天到了，果子熟了。 2、填上合適的詞。 （ ）的菊花 （ ）的蘋果 （ ）的梨 （ ）的果子 （ ）的葡萄 （ ）的香味 3、把文中表示顏色的詞語寫下來。 ______________________________________________________ 2、閱讀短文，回答問題。 我家有一只漂亮的大公雞，頭上長著紅紅的冠子，尖尖的嘴。圓圓的眼睛后面，有一小撮突起的毛，毛底下藏著它的小耳朵。身上長滿油亮油亮的花羽毛，像披著一件五彩的衣服。細長的腿上長著金黃色的爪子。長長的尾巴向上翹著。它走起路來昂著頭，有時還拍打著彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，樣子真威武。 1.和“昂著頭”相反的意思是___________________________。 2.短文描寫大公雞的頭時，先寫_________，再寫_________，然后寫_________和_________。 3. 寫出短文中表示顏色的詞。 _____________________________________________ 4. 在短文中用“△△”畫出表示聲音的詞。 5.用“_________”畫出短文中的比喻句。 6.短文主要寫大公雞的___________________________。 7.給短文加標題:__________________ 3、閱讀短文，回答問題。 魯班造傘 很久以前，還沒有傘。著名的工匠魯班和幾個木匠一起在路邊造了許多亭子。亭子的頂是尖尖的，四面用幾根柱子撐住。雨來了，或是被太陽曬得難受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口氣兒。 可是魯班想，要是雨下個不停，那該怎么辦呢？人總不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，讓大家?guī)г谏砩?，該多好啊！用什么辦法才能把亭子做得輕輕巧巧的呢？ 一天，天氣熱極了，魯班看見許多小孩子在荷塘邊玩，每個孩子的頭上都頂著一張荷葉。 魯班問他們：“你們?yōu)槭裁错斨扇~呢？”小孩子七嘴八舌地說：“太陽像個大火輪，我們頭上頂著荷葉，就不怕曬了?！? 魯班拿過一張荷葉，仔細地瞧了又瞧。荷葉圓圓的，上面有許多葉脈，朝頭上一罩，又輕巧，又涼快。 魯班的心里一下亮堂起來。他趕緊跑回家去，找了一根竹子，劈成許多細條，照著荷葉的樣子，扎了個架子；又找了一塊羊皮，把它剪得圓圓的，蒙在竹架子上。 好啦 好啦 他高興地喊起來 這東西既能擋雨遮太陽 又很輕巧 后來，他又把它改成了可以活動的：用的時候，就把它撐開；用不著時，就把它收攏。這就是最早的傘。 1.給文中缺少標點的句子加上標點。 2.用“△”畫出魯班造傘時的動詞。 3.找到文中的一個打比方的句子，是把_________比作了__________。 4.找出表示魯班造出“羊皮傘”時心情的詞語：__________。 你還能再寫出與它相近的表示心情的詞語嗎？____________ 5.填一填，再按照這個順序講故事。 很久以前，魯班為大家建了許多__________，大家可以____________。但是，魯班想繼續(xù)改進，把亭子做得更__________。一天，他看見______________________________，受到了啟發(fā)?；丶液螅胈_______劈成細條，扎成_________，又把________蒙在架子上。魯班造的_______，既____________又____________。 九、習作（本題共計25分） 1、看圖寫話。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分） 1、答案:(1)hng zāi nn (2)biǎn dan(3)wng pō 二、基礎知識（共4大題，每題5分，共計20分） 1、示例：扁豆　編織??；皮毛 破了；冬天　終于；比賽、寒冷 2、答案：1.C A B 2.C B A 3、答案：5 nin 小年 方 10 q 紅旗 氵 8 shēn 深谷 4、答案： （彎彎的）的小路 （清澈）的小溪 （蒙蒙）的細雨 （溫暖的）的春風 （雪白）的棉花 （寬廣）的海洋 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分） 1、答案略，根據書寫給分 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分） 1、答案略 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分） 1、答案: (1)小柳樹的葉子長得又細又長。 (2)廣場上立刻變成了歡樂的海洋。 (3)世界為什么這樣神奇？ 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分） 1、答案：（2-4-3-1-5） 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分） 1、答案： 點撥方法：請求別人做某事時，態(tài)度要誠懇，要有禮貌，要說清楚讓別人幫忙的理由。 例文1：奶奶，我正在背古詩，請您把電視的聲音調小一點好嗎？ 例文2：“警察叔叔，我迷路了，去山路怎樣走？” “前面第二個路口就是了。” “謝謝您！” “不客氣?！? 例文3：“叔叔，你能幫我把持在書上的風箏摘下來嗎？謝謝您。再見！” “謝謝您！” “不客氣?！?“叔叔再見！ 例文4：“阿姨，你知道這個地址怎樣走嗎？” “前面第三個路口左轉，走五十米就是?！?“謝謝，阿姨再見！” “再見！” 2、答案： 點撥方法：招待客人要有禮貌，態(tài)度要大方。 例文： 一天，王阿姨來找媽媽，她先敲了敲門，我打開門，問：“王阿姨，您找哪位？” 王阿姨說：“我找你媽媽?！?我說：“媽媽不在家，您先坐在沙發(fā)上看會電視，我去給您倒一杯熱帶水果茶?！?“阿姨，茶倒好了?！? “嗯，真香，你真懂事。” “阿姨，你家寶寶學習好不好呀？” “還行吧?！? 這時，媽媽回來了，我說：“媽媽，王阿姨來找您?！眿寢尵妥酵醢⒁躺磉?，談了些事情。 王阿姨還跟媽媽說我很懂禮貌呢。 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分） 1、答案： 1、2 1 2 2、美麗 紅通通 黃澄澄 成熟 亮晶晶 果實 3、紅 黃 紫 白 2、答案： 1.解析：理解詞語的意思，找反義詞。答案：低著頭 2.解析：讀全文，理解大意，再找答案。答案：頭上，身上，腿上，尾巴 3.解析：讀全文，再到文中找答案。 答案：紅紅的 金黃色的 4.解析：讀全文，再到文中找答案。 答案：喔喔喔 5.解析：找比喻句找關鍵詞帶有“像、好像、是”的詞語的句子，有本體和喻體的句子。 答案：身上長滿油亮油亮的花羽毛，像披著一件五彩的衣服。 6.解析：讀全文，理解全文的內容，再找中心意思寫的是什么。 答案：漂亮 7.解析：讀全文，理解全文的內容，再概括出答案。 答案：美麗的大公雞 3、答案： 1.解析：讀文理解大意，再讀這句話，根據你的理解，加上標點。答案：“??！，，?！? 2.解析：讀通全文，再仔細讀讀文中描寫魯班造傘的語句，就能找到動詞來。答案：找 劈 扎 剪 蒙 3.解析：讀文理解大意，再找比喻句。答案：太陽像個大火輪，我們頭上頂著荷葉，就不怕曬了；太陽，大火輪 4.解析：讀文中描寫魯班造出“羊皮傘”時的，用的詞語就是。答案：高興，興奮 5.解析：讀文理解大意，再概括出故事的梗概。 答案：亭子；躲一躲、歇一歇，喘口氣兒；輕輕巧巧；每個孩子的頭上都頂著一張荷葉；竹子；架子；剪得圓圓的羊皮；傘；能擋雨遮太陽；又很輕巧 九、習作（本題共計25分） 1、思路點撥：本次習作要寫小朋友植樹的情景，目的是贊揚他們?yōu)楸Ｗo 環(huán)境做實事的行為。詳寫植樹的過程，還可以結合環(huán)境寫鳥兒以及兔子的表現， 用以表明它們因有人植樹而更加快樂。 例文略。