2019年實驗小學(xué)二年級語文上學(xué)期每周一練試題 北師大版（附答案）.doc

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鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實驗小學(xué)二年級語文上學(xué)期每周一練試題 北師大版（附答案） 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知： 1、 考試時間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分） 1、請在正確的讀音下畫“_____”。 (1)曹沖稱(chn chēng)象的故事告訴我們，做任何事情只有動腦筋，才能做得稱(chn chēng)心如意。 (2)老師充分調(diào)(dio tio)動了同學(xué)們畫畫的積極性，大家在老師的指導(dǎo)下，動手調(diào)(tio dio)色，我畫了兩只很熱的紅馬。 (3)我發(fā)(fā f)現(xiàn)媽媽有了白發(fā)(f fā)，好心疼媽媽。 二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分） 1、把下列詞語分類寫下來。 電視機 踢足球 獅子 跑步 冰箱 豹子 打乒乓球 電飯鍋 老虎 跳遠 空調(diào) 狗熊 跳皮筋 洗衣機 大熊貓 1.電視機______________________________________________________ 2.豹子________________________________________________________ 3.打乒乓球____________________________________________________ 2、我會填，也會選。 （ ）（ ）爭艷 聞名（ ）（ ） 五（ ）（ ）色 （ ）（ ）滿園 一動（ ）（ ） 熱（ ）（ ）客 ●我知道上面的詞語中___________、___________是描寫春天的詞語。 ●當(dāng)你告訴別人黃山風(fēng)景區(qū)非常有名時，你會選用成語__________。 ●如果你到葡萄溝去，___________的老鄉(xiāng)會請你吃甜甜的葡萄。 ●與“蹦蹦跳跳”意思相反的一個詞語是___________。 ●形容色彩鮮艷，花樣繁多的詞語是___________。 3、我會變。 1.珠—（蛛）（蜘蛛） 鈴—（ ）（ ） 忠—（ ）（ ） 2.蟬—（單）（單雙） 抹—（ ）（ ） 溝—（ ）（ ） 3.且—（姐）（姐姐） 迷—（ ）（ ） 垂—（ ）（ ） 4.纟—（紅）（綠）（紗） 月—（ ）（ ）（ ） 4、加偏旁變成新字，并組詞。 如：交→（校）→（學(xué)校） 青→（ ）→（ ） 也→（ ）→（ ） 包→（ ）→（ ） 果→（ ）→（ ） 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分） 1、形近字組詞。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分） 1、讀一讀，連一連。 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分） 1、句子練習(xí)。 (1)連詞成句：衣服 洗好的 曬在 媽媽 繩子上 把 ___________________________________________________ (2)加詞擴句：兔媽媽給小白兔堆了個雪孩子。 ___________________________________________________ (3)變成“被”字句：霧把大海藏起來了。 ___________________________________________________ (4)句子仿寫：無論是海水、船只，還是藍色的遠方，都看不見了。 ___________________________________________________ (5)變成“把”字句：我的手帕被風(fēng)扔到了地上。 ___________________________________________________ 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分） 1、句子排序。 （ ）就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒有結(jié)成。 （ ）布魯斯看見一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。 （ ）可蜘蛛并不灰心，照樣從頭干起。 （ ）忽然，一陣大風(fēng)吹來，絲斷了，網(wǎng)破了。 （ ）直到第八次終于結(jié)成了一張網(wǎng)。 （ ）蜘蛛重新扯起細絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分） 1、主題探究。 我發(fā)現(xiàn)一棵小樹苗倒了。一向頑皮的我忙蹲下來把手伸向小樹苗。值日老 師批評我把小樹苗弄倒了，不愛護校園花草樹木，我忙解釋道： “_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________”。 2、綜合展示廳。 遇到下面的情況，你該怎么和別人商量呢？想一想寫下來。 如果你向你的好朋友果果借的書沒有看完，想再多借幾天，你想怎么和她說呢？ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分） 1、閱讀，我能行！ 烏鴉和百靈鳥 烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱贊它。 烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓（sǎnɡ）子，那該有多好啊！烏鴉實在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達到目的(dl)。 百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（mio）動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持（ch）練習(xí)，這樣長期不斷（dun）地練下去，一定會獲得成功?！? 烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏(ynɡ ynɡ：不服氣，不滿意)地飛走了。 害怕困難的人，什么也不會得到。 1、短文一共有（ ）個自然段。 2、烏鴉的目的是 ____________________。 3、怎樣才能有副好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的，用“___”在文中畫下來。 4、這篇短文告訴我們一個什么道理？把這句話找出來，畫上“﹏﹏”。 2、閱讀《我要的是葫蘆》片斷，回答問題。 細長的葫蘆藤上爬滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆?。》N葫蘆的人每天都要去看幾次。 1.這段話有_______句。 2.單選題。 （1）文中描寫葫蘆藤樣子用的詞語是( ) A.可愛 B.雪白 C.細長 （2）文中描寫花兒顏色的詞語是( ) A.可愛 B.雪白 C.細長 3.填入恰當(dāng)?shù)脑~語。 （ )的葫蘆藤 （ )的綠葉 （ )的小花 （ )的小葫蘆 4.第_______句寫了葫蘆藤和葫蘆花的樣子，第______句寫了小葫蘆的數(shù)量，第_____句寫了那個人關(guān)心小葫蘆。 5.聯(lián)系全文說說最后那個人為什么沒有得到葫蘆？ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 3、閱讀短文，回答問題。 雞媽媽的新房 雞媽媽的新房子造好了，既漂亮又牢固。 鵝大哥說：“房子造得不錯，如果在墻上開個窗就更好了?！彪u媽媽聽了，很不高興。 夏天到了，雞媽媽的房子里又悶又熱。雞娃娃都生病了，雞媽媽這才想到鵝大哥的建議，她趕緊在墻上開了個窗。清新的空氣進來了，屋里涼快多了，雞娃娃的病也慢慢好了。雞媽媽很高興，她想，以后一定要多聽別人的意見。 狐貍對雞媽媽說：“你家的窗子再開大一點兒就更好了?！? 雞媽媽聽了狐貍的話，就把窗子開得大大的。 一天，雞媽媽從外面回到家，發(fā)現(xiàn)少了一只雞娃娃，她到處找也沒找到。忽然，她在窗臺上發(fā)現(xiàn)了狐貍的腳印。雞媽媽一下子明白了，自己上了狐貍的當(dāng)。原來，不是誰的意見都得聽。她趕緊把窗子改小。從此，雞娃娃再也沒少過。 1.請給自然段標上序號。 2.最后一段自然段有_____句話。 3.鵝大哥和狐貍都對雞媽媽的新房子提了意見，用“____”把他們的意見畫下來。 4.丟失的雞娃娃哪兒去了？ _____________________________________________________ 5.這則寓言告訴我們什么道理？（ ） A.對于別人的意見，要經(jīng)過分析后再決定是否該聽取。 B.誰的意見都不能聽。 C.要聽取別人的意見。 D.要互相幫助，團結(jié)友愛。 九、習(xí)作（本題共計25分） 1、看圖寫話。 提示：下雨了，池塘水漲了，哪些動物很開心，他們在說什么？ 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分） 1、答案：(1)chēng chn (2)dio tio (3)fā f 二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分） 1、答案： 1.冰箱 電飯鍋 空調(diào) 洗衣機 2.獅子 老虎 狗熊 大熊貓 3.踢足球 跑步 跳遠 跳皮筋 2、答案： （百）（花）爭艷 聞名（中）（外） 五（光）（十）色 （春）（色）滿園 一動（不）（動） 熱（情）（好）客 ●我知道上面的詞語中 百花爭艷 、 春色滿園 是描寫春天的詞語。 ●當(dāng)你告訴別人黃山風(fēng)景區(qū)非常有名時，你會選用成語 聞名中外 。 ●如果你到葡萄溝去， 熱情好客 的老鄉(xiāng)會請你吃甜甜的葡萄。 ●與“蹦蹦跳跳”意思相反的一個詞語是 一動不動 。 ●形容色彩鮮艷，花樣繁多的詞語是 五光十色 。 3、答案不唯一 4、答案略，不唯一 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分） 1、答案： 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分） 1、答案:ā y 阿姨 nǎo dɑi 腦袋 wn mnɡ 聞名 y ln 議論 jūn jin 軍艦 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分） 1、答案: (1)媽媽把洗好的衣服曬在繩子上。 (2)兔媽媽在門外的空地上給小白兔堆了個可愛的雪孩子。 (3)大海被霧藏起來了。 (4)示例：無論是上音樂課，還是上數(shù)學(xué)課，他都坐得端端正正。 (5)風(fēng)把我的手帕扔到了地上。 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分） 1、答案：4、1、5、2、6、3 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分） 1、答案： 示例：老師，我懂得愛護樹木人人有責(zé)的道理。我沒有把小樹苗弄倒， 我是看見它倒了，所以想把它扶起來，您要相信我！ 2、答案：果果，我想和你商量一件事，你借我的書太好看了，但是我沒看完， 你能再借我看幾天嗎？（答案不唯一） 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分） 1、答案： 1、五個自然段 2、想有一副天生的好嗓子 3、要想有一副好嗓子，唱出美妙（mio）動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持（ch）練習(xí)，這樣長期不斷（dun）地練下去，一定會獲得成功 4、害怕困難的人，什么也不會得到。 2、答案: 1.解析：數(shù)數(shù)就知道。正確答案：四 2.解析：讀文，理解文本，到文中找答案。正確答案：（1）C（2） B 3.解析：讀文，理解文本，到文中找答案。 正確答案：細長 茂盛 雪白 可愛 4.解析：讀文，理解文本，到文中找答案。正確答案：一， 二，四 5.解析：讀文，理解文本，到文中找答案。正確答案：葫蘆的葉子生蟲子了，他不治，最后葉子被蟲子吃光了，所以沒有得到葫蘆。 3、答案： 1.略 2.6 3.房子造得不錯，如果在墻上開個窗就更好了。你家的窗子再開大一點兒就更好了。 4.丟失的雞娃娃被狐貍偷走了。 5.A 九、習(xí)作（本題共計25分） 1、答案：酌情給分