2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級語文上學(xué)期每周一練試題 蘇教版（附答案）.doc

《2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級語文上學(xué)期每周一練試題 蘇教版（附答案）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級語文上學(xué)期每周一練試題 蘇教版（附答案）.doc（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級語文上學(xué)期每周一練試題 蘇教版（附答案） 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知： 1、 考試時(shí)間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、請?jiān)谡_的讀音下畫“_____”。 (1)曹沖稱(chn chēng)象的故事告訴我們，做任何事情只有動腦筋，才能做得稱(chn chēng)心如意。 (2)老師充分調(diào)(dio tio)動了同學(xué)們畫畫的積極性，大家在老師的指導(dǎo)下，動手調(diào)(tio dio)色，我畫了兩只很熱的紅馬。 (3)我發(fā)(fā f)現(xiàn)媽媽有了白發(fā)(f fā)，好心疼媽媽。 二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計(jì)20分） 1、我能照樣子完成下面題目。 傳— 轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn) 頭 ） 陪—____（ ） 級—____（ ） 苞—____（ ） 被—____（ ） 援—____（ ） 一（群 ）白兔 （ 挖 ）野菜 （ 絢爛 ）的鮮花 一（ ）歌曲 （ ）二胡 （ ）的歌曲 一（ ）大馬 （ ）古詩 （ ）的貓咪 一（ ）鮮花 （ ）籃球 （ ）的羽毛 黃澄澄 ________ ________ ________ 認(rèn)認(rèn)真真 ________ ________ ________ 又香又甜 又___又___ 又___又___ 又___又___ 2、我會填，也會選。 （ ）（ ）爭艷 聞名（ ）（ ） 五（ ）（ ）色 （ ）（ ）滿園 一動（ ）（ ） 熱（ ）（ ）客 ●我知道上面的詞語中___________、___________是描寫春天的詞語。 ●當(dāng)你告訴別人黃山風(fēng)景區(qū)非常有名時(shí)，你會選用成語__________。 ●如果你到葡萄溝去，___________的老鄉(xiāng)會請你吃甜甜的葡萄。 ●與“蹦蹦跳跳”意思相反的一個詞語是___________。 ●形容色彩鮮艷，花樣繁多的詞語是___________。 3、加偏旁變成新字，并組詞。 如：交→（校）→（學(xué)校） 青→（ ）→（ ） 也→（ ）→（ ） 包→（ ）→（ ） 果→（ ）→（ ） 4、接著寫同類詞。 (1)轎車 消防車 _________ (2)客船 貨船 _________ (3)長褲 白褂 _________ (4)傣族 高山族 _________ 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、用“____”畫出每組中加點(diǎn)字讀音不同的詞。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、連一連，讀一讀。 紅色的 一望無邊的 柳枝 藍(lán)色的 又圓又大的 太陽 綠色的 紛紛揚(yáng)揚(yáng)的 海洋 白色的 細(xì)細(xì)長長的 雪花 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、照例子寫句子。 1.他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。 ___________________一_________________就__________________。 2.我一邊吃著餅干，一邊繼續(xù)送報(bào)紙。 _______________一邊________________,一邊__________________。 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、排列句序。 ( )我仔細(xì)一看，原來是一條蚯蚓。 ( )突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長的蟲。 ( )爸爸說蚯蚓能松土，是益蟲，我們要保護(hù)它。 ( )我和爸爸正在花園里拔草。 ( )我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分） 1、有趣的動物(口語交際)。 鸚鵡會學(xué)人說話，螢火蟲能發(fā)出亮光，松鼠的尾巴好像降落傘……動物走有趣！ 你喜歡哪種動物？它有趣在哪？先想好要講的內(nèi)容，再說給同學(xué)們聽。聽的同學(xué)可以提問或補(bǔ)充。 ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 2、主題探究。 為別人著想 提示：說明為別人著想的好處。例如，《從現(xiàn)在開始》中的袋鼠和貓頭鷹沒有為別人著想，讓大家叫苦連天；小猴子為別人著想，就得到了大家的擁護(hù)。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分） 1、閱讀天地。 快樂在哪里 一群螞蟻在屋外忙來忙去，小公雞歪（wāi）著頭問：“小螞蟻，你們快樂嗎？”螞蟻回答：“我們過冬的糧食快要備齊了，很快樂?！? 兩只燕子在屋檐（yn）下做窩，她們不停地來回銜（xin）泥，小公雞昂（ng）頭問：“燕子姐姐，你們快樂嗎？”燕子說：“我們馬上就有了自己的家，很快樂?！? 小公雞問梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂是什么呢？” 梅花鹿阿姨說：“孩子，快樂是需要自己尋找的，快樂來源于生活中的每一件事，快樂在每個人的心里。” 1、短文共有（ ）個自然段，文中的小動物有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 2、讀了短文，我知道“昂頭”的意思是：___________________________________ 3、我會照樣子寫詞語。 　忙來忙去 （ ） （ ） （ ） 4、用“________”劃出文中小公雞對梅花鹿阿姨說的話。 5、讀了短文，我知道快樂在_________________________________________。 2、閱讀課文片段，完成練習(xí)。 大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論：“象這么大，到底有多重呢？” 曹操問：“誰有辦法把這頭大象稱一稱？”有的說：“得（d děi）造一桿（ɡān ɡǎn）大秤（chn chnɡ），砍一棵大樹做秤桿。”有的說：“有了大秤也不成啊□誰有那么大的力氣提得起這桿秤呢□”也有的說：“辦法倒（dǎo do）有一個，就是把大象宰了，割成一塊一塊的再稱?！辈懿俾犃酥睋u頭。 曹操的兒子曹沖才七歲。他站出來，說：“我有個辦法。先把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后，稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重?！? 1．給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。 2.在方格里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。 3.寫出下列詞語的反義詞。 下沉--（　　 ） 重--（　　 ） 4.文中畫橫線的句子描寫大象的___________。這句話把大象的身子比作__________，把腿比作__________。 5.讀句子“曹操的兒子曹沖才七歲”，想一想，去掉這句話中帶點(diǎn)的詞“才”可以嗎？為什么？ _______________________________________________________________ 6.表示曹沖稱象先后順序的詞語是_________、_________、_________。 3、閱讀天地。 有趣的動物園 今天下午，媽媽帶我到人民動物園去看動物。 動物園里有各種各樣的動物，有頑皮的猴子，美麗的孔雀，笨重的黑熊，可怕的蟒蛇，還有兇惡的狼。 猴子很淘氣，跳來跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展開了，像一把大扇子，美麗極了，好像在和我們比美。 動物和我們是好朋友，我們要保護(hù)動物。 1.根據(jù)短文連一連。 黑熊 孔雀 蟒蛇 猴子 美麗的 頑皮的 笨重的 可怕的 2.仿照文中畫“______”的句子寫比喻句。 ________________________________________________________ 這篇文章告訴我們：_______是我們的好朋友，我們____________。 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分） 1、看圖寫話。 提示：下雨了，池塘水漲了，哪些動物很開心，他們在說什么？ 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、答案：(1)chēng chn (2)dio tio (3)fā f 二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計(jì)20分） 1、答案略 2、答案： （百）（花）爭艷 聞名（中）（外） 五（光）（十）色 （春）（色）滿園 一動（不）（動） 熱（情）（好）客 ●我知道上面的詞語中 百花爭艷 、 春色滿園 是描寫春天的詞語。 ●當(dāng)你告訴別人黃山風(fēng)景區(qū)非常有名時(shí)，你會選用成語 聞名中外 。 ●如果你到葡萄溝去， 熱情好客 的老鄉(xiāng)會請你吃甜甜的葡萄。 ●與“蹦蹦跳跳”意思相反的一個詞語是 一動不動 。 ●形容色彩鮮艷，花樣繁多的詞語是 五光十色 。 3、答案略，不唯一 4、答案:(1)卡車(2)漁船(3)軍帽(4)苗族 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案：盛飯 種子 好人 分別 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、答案略 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案不唯一 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案：③②⑤①④ 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分） 1、答案: 點(diǎn)撥方法：抓住自己最喜愛的，最熟悉的一種小動物去介紹，可以介紹的小動物的外 表、以及它的愛好等。 例文1：可愛的小白兔 我最喜歡的動物是小白兔。去年過生日，媽媽給買了一只小白兔。 小白兔全身都長著雪白的毛，有一對紅眼睛和長耳朵，一張三瓣嘴，尾巴像一個繡球軟綿綿的。 小白兔走起路來一蹦一跳的，起跳的時(shí)候后腳用力向下一蹬，下落的時(shí)候先前腳著地，再 后腳著地。 小白兔喜歡吃蘿卜和嫩草。每天放學(xué)我都要帶一些回家。吃的時(shí)候它總是盯著我，好像在 說：“這蘿卜真好吃！” 小白兔真是可愛?。? 例文 2：可愛的小狗新 我最喜歡的動物是奶奶家的小狗。在它小小的腦袋上，長著一雙閃閃發(fā)光的小眼睛，鼻子 這兒聞聞，那兒聞聞，在找骨頭吧！我在旁邊大叫一聲，它兩只小耳朵一豎，頭一歪，朝我“汪 汪”兩聲，小尾巴一搖，算是打招呼了。它全身長滿了柔軟的小黃毛，在風(fēng)里一點(diǎn)都不怕冷。 當(dāng)我們把骨頭扔進(jìn)它碗里時(shí)，它就興高采烈，搖頭擺尾，可是它還有點(diǎn)害羞，等我們走了才吃。 它真是一只可愛的小狗?。? 2、答案略 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分） 1、答案： 1、4 螞蟻 燕子 公雞 梅花鹿 2、抬頭 3、追來追去 跑來跑去 蹦來蹦去 跳來跳去 4、梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂是什么呢？ 5、每個人的心里。 2、答案： 1.děi ɡǎn chnɡ do 2.（，）（？） 3.上升 輕 4.樣子 一堵墻 四根柱子 5.不可以。加上“才”可以體現(xiàn)出曹沖才智過人。 6.先 再 然后 3、答案： 1.笨重的黑熊 美麗的孔雀 可怕的蟒蛇 頑皮的猴子 2.紅紅的太陽像火球。 3.動物 保護(hù)動物 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分） 1、答案：酌情給分