九年級化學(xué)全冊《8.2 堿及其性質(zhì)》課件 魯教版五四制.ppt
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第二節(jié)堿及其性質(zhì) 常見的堿 二 堿的性質(zhì) 微溶于水 石灰水 腐蝕性 強腐蝕性 易溶于水 放出大量的熱 白色固體 苛性鈉 火堿 燒堿 白色粉末 熟石灰 消石灰 易吸水而潮解 不潮解 易與CO2反應(yīng)而變質(zhì) 一 常見的堿 1 NaOH和Ca OH 2的物理性質(zhì) 可做干燥劑 密封保存 現(xiàn)象 劇烈反應(yīng) 放出大量的熱 生石灰熟石灰 3 氧化鈣 生石灰 的制法 2 Ca OH 2的制法 CaO H2O Ca OH 2 注意 氧化鈣 生石灰 可以做干燥劑 思考 1 物質(zhì)的分類2 哪些物質(zhì)可做干燥劑 HCI H2SO4 HNO3 NaOH Ca OH 2 KOH NaCI Na2SO4 H2O CO2 以上三種物質(zhì)溶于水都放熱 使溶液的溫度升高 實驗探究 堿的化學(xué)性質(zhì) 無現(xiàn)象 無現(xiàn)象 藍色沉淀 藍色沉淀 無現(xiàn)象 白色沉淀 反應(yīng)的化學(xué)方程式 2NaOH CuCl2 Cu OH 2 2NaCl Ca OH 2 CuCl2 Cu OH 2 CaCl2 Ca OH 2 Na2CO3 2NaOH CaCO3 猜一猜 二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)嗎 猜想 設(shè)計方案 方案1 向裝滿二氧化碳氣體的塑料瓶中 倒入適量的氫氧化鈉溶液振蕩 若塑料瓶變癟 說明反應(yīng)了 方案2 取少量通入二氧化碳氣體的氫氧化鈉溶液 加入適量的稀鹽酸 若有氣泡生成 說明二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)了 結(jié)論 二氧化碳與氫氧化鈉 填 能 或 不能 反應(yīng) 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 能 CO2 2NaOH Na2CO3 H2O 注 常用氫氧化鈉的濃溶液吸收二氧化碳氣體 1 堿溶液可以使紫色的石蕊變藍 無色的酚酞變紅 2 堿可以與某些鹽反應(yīng)生成新堿和新鹽 3 堿可以與某些非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水 CO2 Ca OH 2 CaCO3 H2O 注 不溶于水的堿不能使酸堿指示劑變色 注 可用來檢驗二氧化碳氣體 二 堿的化學(xué)性質(zhì) 想一想 堿溶液為什么具有相似的化學(xué)性質(zhì) NaOH Na OH Ca OH 2 Ca2 2OH NH3 H2O NH4 OH 在堿溶液中 都含有相同的氫氧根離子 OH 因此它們具有相似的化學(xué)性質(zhì) 學(xué)以致用 1 實驗桌上有兩瓶未貼標簽的溶液 只知道它們是氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液 你有哪些方法可以把它們鑒別出來 方案一 取樣 分別加入適量的碳酸鈉溶液 有白色沉淀生成的是氫氧化鈣溶液 無明顯現(xiàn)象的是氫氧化鈉溶液 方案二 通二氧化碳 2 長期放置的氫氧化鈉溶液往往含有雜質(zhì) 1 含雜質(zhì)的原因是 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2 驗證方法 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 3 除去雜質(zhì)的方法 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 氫氧化鈉吸收了空氣中的二氧化碳 Ca OH 2 Na2CO3 2NaOH CaCO3 2NaOH CO2 Na2CO3 H2O 取少量氫氧化鈉溶液加入足量的稀鹽酸 若有氣泡產(chǎn)生 說明變質(zhì)了 Na2CO3 2HCl 2NaCl CO2 H2O 向氫氧化鈉溶液中逐滴加入氫氧化鈣溶液 至不再產(chǎn)生沉淀時為止 1 氫氧化鈉應(yīng)該怎樣保存 學(xué)以致用 氫氧化鈉在空氣中不僅易 還能和空氣中的起反應(yīng) 所以氫氧化鈉必須保存 潮解 二氧化碳 密封 2 有人用石灰乳刷墻 并在室內(nèi)燒一個炭盆 開始墻面變得潮濕 過幾天墻壁就變得又硬又白了 在這個過程發(fā)生了哪些化學(xué)變化 寫出有關(guān)的化學(xué)方程式 CO2 Ca OH 2 CaCO3 H2O 3 氫氧化鈉不能干燥哪些氣體 CO2 SO2 HCl 造紙 氫氧化鈉的用途 紡織 清潔劑 氫氧化鈣的用途 建筑材料 工業(yè)上制燒堿 改良酸性土壤 處理工廠廢水 3 下列關(guān)于堿的性質(zhì)的敘述中 錯誤的是 2 硫酸銅溶液中加入少量的氫氧化鈉溶液 立即生成 A 紅褐色沉淀B 藍色沉淀C 綠色沉淀D 白色沉淀 1 下列關(guān)于堿的敘述正確的是 C B B 小試牛刀 4 為了鑒別氫氧化鈉 水 稀硫酸三種無色溶液 最簡單的方法是分別各取少量的液體 滴入 小試牛刀 碳酸鈉溶液 紫色石蕊試液 氯化鋇溶液 無色酚酞試液 5 下列氣體其中能用氫氧化鈉干燥的是 A CO2B O2C SO3D HCl B B 謝謝大家- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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