九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 3.10 孤獨(dú)之旅課件1 （新版）新人教版.ppt

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孤獨(dú)之旅 曹文軒 天堂雖好 是城里人的 而不是我們的 城市沒(méi)有我的家 我是孤獨(dú)的 外地人 當(dāng)我站在講臺(tái)上 精心準(zhǔn)備的課卻無(wú)法激起學(xué)生們學(xué)習(xí)熱情的時(shí)候 我會(huì)覺(jué)得我成了一個(gè)孤獨(dú)的表演者 爸爸媽媽不在身邊的時(shí)候 即使有再多好吃的東西 我都會(huì)覺(jué)得自己是孤獨(dú)的 孤獨(dú)是生了一大堆兒女 到老了卻沒(méi)有一個(gè)留在身邊 泡一壺花茶 只一個(gè)人 沒(méi)有人分享 那一刻 我感到了孤獨(dú) 小山一樣的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)把我和外界隔絕了 沒(méi)有朋友 沒(méi)有交流 沒(méi)有娛樂(lè) 我成了名副其實(shí)的 獨(dú)生子 一 人離家原因有三 一是外面有一個(gè)廣大無(wú)邊的世界 二是離家也許是出自無(wú)奈 三是人的眼中 心里 總有一個(gè)前方在召喚著他 曹文軒散文 前方 二 命運(yùn)把人拋到了路上 路連接著家與前方 人們借著路 向前流浪 曹文軒散文 前方 他們還各自創(chuàng)造和共同創(chuàng)造了許多消解孤獨(dú)的辦法 父子倆一起出發(fā)走進(jìn)蘆葦叢里 看誰(shuí)撿的雁蛋多 他們用蘆葦扎 z 成把 堆成高高的蘆葦塔 爬上去 居然看到好幾處散落在蘆葦叢里的人家和村莊 杜小康用蘆葦編了幾十只小籠子 又捉了幾十只只有這里的蘆葦叢里才有的 那種身材優(yōu)美的紡織娘放入籠中 使寂靜的夜晚 能聽(tīng)到他們此起彼伏的鳴叫 曹文軒小說(shuō) 草房子 三 前方充滿艱辛 充滿危險(xiǎn) 然而又能夠壯大和發(fā)展自己 曹文軒散文 前方 爸 你快來(lái)看啊 我們的鴨子下蛋了 爸 蛋 鴨蛋 鴨下蛋了 蛋 爸 鴨蛋 鴨下蛋了 蛋 爸 鴨蛋 鴨下蛋了 有些孤獨(dú) 其實(shí)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一些無(wú)法回避的元素 我們要成長(zhǎng) 就不能不與這些孤獨(dú)結(jié)伴而行 曹文軒 感動(dòng) 孤獨(dú) 是杜小康在被命運(yùn)拋棄后所直面的第一道難題 后來(lái) 也正是孤獨(dú) 使他重新誕生了 而我們的人生之路 同樣漫長(zhǎng)而艱辛 走在成長(zhǎng)路上的你是否想過(guò) 如果有一天 命運(yùn)也把你拋出了原來(lái)的生活軌道 你做好了在絕境中重新誕生的準(zhǔn)備了嗎 這些思考留給大家 最后 送給大家一句話 少年時(shí)就有一種對(duì)待痛苦的風(fēng)度 長(zhǎng)大時(shí)才有可能是一個(gè)強(qiáng)者 曹文軒小說(shuō) 青銅葵花 孤獨(dú) 讓我們能有更多的時(shí)間和空間去思考人生和世界 重新認(rèn)識(shí)自我和他人 孤獨(dú) 讓我們的人格變得更加成熟 少了很多盲目與追隨 孤獨(dú) 讓我們的心靈遠(yuǎn)離了塵世的浮躁和喧囂 多了一份行到水窮處 坐看云起時(shí)的寧?kù)o和超然 孤獨(dú) 讓我們的人生多了一份歷練 變得更加堅(jiān)強(qiáng)和無(wú)畏