湖南省長沙市高中歷史 第四單元 近代中國反侵略、求民主的潮流 第13課 辛亥革命練習(xí) 新人教版必修1.doc

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第13課 辛亥革命 1．1911年11月7日，《泰晤士報》駐北京記者莫理循給倫敦的報館的信中說：“江漢關(guān)稅務(wù)司蘇古敦干得尤為出色?！ｊP(guān)的旗子是唯一在革命地區(qū)飄揚的中國旗?！边@說明 A. 江漢海關(guān)被革命政權(quán)控制 B. 英國抵制中國的辛亥革命 C. 革命黨人對英國實行了妥協(xié)政策 D. 清政府得到了列強的支持 2．1912年9月30日，袁世凱簽署大總統(tǒng)令：“參議院議決國慶紀(jì)念日案，茲公布之。武昌起義之日即陽歷十月十日為國慶日……以南京政府成立日即正月初一日，又北京宣布共和日即二月十二日，為紀(jì)念日，是日均放假休息。”這一規(guī)定 A. 是以袁世凱為首的北洋集團的勝利 B. 滿足了孫中山黃興等革命派的訴求 C. 是各方勢力相互斗爭和妥協(xié)的產(chǎn)物 D. 符合黎元洪為代表的湖北派的意愿 3．陳旭麓在《近代中國社會的新陳代謝》中說：“辛亥革命……為2132年的歷史打了一個用鐵和血鑄成的句號。只有漫長的歷史才能稱量出這個句號的真正意義和重量?！边@一結(jié)論是基于辛亥革命 A. 結(jié)束了封建帝制 B. 廢除了封建制度 C. 結(jié)束了國家被奴役的歷史 D. 建立了第一個資產(chǎn)階級革命政黨 4．《軍閥統(tǒng)治時期史話》一書的目錄中提到“民國來了，總統(tǒng)來了，內(nèi)閣來了……然后來的是皇帝”。材料反映了 A. 專制主義政權(quán)的滅亡 B. 民主與專制的斗爭 C. 袁世凱竊取革命果實 D. 資產(chǎn)階級的軟弱性 5．創(chuàng)辦于20世紀(jì)初的上?！稌r報》在評論某一事件時指出：“革命軍既有兵隊，又有軍械，與政府儼然有對峙之勢矣，而政府亦以對峙相待，命陸軍大臣統(tǒng)近畿軍隊乘車而下，相見于江漢之間。是役也，南北戰(zhàn)歟？人民與政府戰(zhàn)歟？革命與專制戰(zhàn)歟？其勝其敗，勢將大異?！边@一評論 A. 支持了國民革命 B. 聲援太平天國運動 C. 肯定了南昌起義 D. 針對的是武昌起義 6．“它為各省樹立了獨立的旗幟，推動各地紛紛起來進行推翻滿清統(tǒng)治的斗爭；它開創(chuàng)了民主政治制度的先河，為共和政府建立了雛形，是中華民國最初的開端。”材料描述的是 A. 廣州黃花崗起義 B. 湖北軍政府的成立 C. 頒布《臨時約法》 D. 南京臨時政府成立 7．1905年全國工礦企業(yè)已達400家左右，鐵路、輪船等新式交通事業(yè)也逐漸興辦，這些無疑需要大量科學(xué)技術(shù)人才來操作和管理。同時，新式學(xué)堂的急劇增加需要眾多的具有新知識的教師；清末新政中增設(shè)的許多政府機構(gòu)如外交部、商部、學(xué)部……等，也都需要懂得相關(guān)專業(yè)的干員。這一情況說明 A. 科舉制的廢除有其必然性 B. 預(yù)備立憲適應(yīng)了時代潮流 C. 中國教育完成近代化轉(zhuǎn)型 D. 清朝機構(gòu)完全半殖民地化 8．梁啟超曾撰文寫道：“辛亥革命有什么意義呢？簡單說：第一，覺得凡不是中國人都沒有權(quán)來管中國人的事；第二，覺得凡是中國人都有權(quán)來管中國人的事?！彼饕隙ㄐ梁ジ锩? A. 增強了民族民主意識 B. 推翻了封建帝制 C. 確立了民主共和政體 D. 實現(xiàn)了民族獨立 9．下圖是1912年3月時任中國郵政總辦的法國人帛黎主持印制的奇特的郵票。上面有“大清國郵政”“臨時中立”和“中華民國”字樣。下列關(guān)于這組郵票說法正確的是 A．反映法國對中華民國政權(quán)的承認(rèn) B．說明當(dāng)時中國內(nèi)政外交全盤失手 C．迎合了國民對舊政權(quán)的懷念心理 D．暗含列強對中國政治變動的觀望 10．下圖是上海美光染織廠的廣告畫，該畫最早可能繪制于 A. 洋務(wù)運動時期 B. 戊戌變法時期 C. 辛亥革命時期 D. 抗日戰(zhàn)爭時期 11．（原創(chuàng)）下面是1912年私人開辦的部分女子學(xué)校一覽。該表反映了民國初年（ ） A. 發(fā)展新式女子教育已成為社會共識 B. 培養(yǎng)婦女技能的專業(yè)極其有限 C. 婦女成為享有公民權(quán)利的社會成員 D. 培養(yǎng)婦女參政已成為社會共識 12．民族主義在歷史上扮演了天使和魔鬼的雙重角色。下列不同歷史時期的民族主義，促進歷史進步的是 ①1897年德意志帝國首相提出的“我們不想讓任何人站在陰影里，但我們也渴望陽光下的地盤” ②1905年同盟會倡導(dǎo)的“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華”③一戰(zhàn)后威爾遜“十四點原則”中的民族自決 ④20世紀(jì)30年代德國的“民族社會主義” A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 13．有學(xué)者認(rèn)為“工業(yè)革命后，世界文明發(fā)展到了一個新的階段，即一種先進文明以“生存威脅”使其他文明不得不效仿它?！敝袊芊从尺@一歷史現(xiàn)象的事件有 ①太平天國運動 ②洋務(wù)運動 ③辛亥革命 ④新文化運動 A.①②③ B．①②③④ C．②③ D．②③④ 14．中國近代在學(xué)習(xí)西方政治模式的歷程中，其學(xué)習(xí)對象經(jīng)歷的演變是 (　　) A．英日式——美法式——俄國式 B．英日式——俄國式——美法式 C．美法式——英日式——俄國式 D．俄國式——美法式——英日式 15．武昌起義爆發(fā)后，清廷欲起用袁世凱，袁世凱提出六項條件：“明年即開國會；組織責(zé)任內(nèi)閣；寬容與于此次事變的人；解除黨禁；須委以指揮水陸各軍及關(guān)于軍隊編制的全權(quán)；須與以十分充足的軍費?！边@表明袁世凱的政治意圖是 A. 推翻滿清政權(quán)，組建漢人政府 B. 與革命派妥協(xié)，掌握政府實權(quán) C. 鎮(zhèn)壓辛亥革命，捍衛(wèi)滿清政權(quán) D. 忌憚革命群眾，力圖避世自保 16．有學(xué)者用“依靠體制內(nèi)軍事力量推翻體制的制度革命”來評價中國近代的某一歷史事件。該事件指的是 A. 洋務(wù)運動 B. 戊戌變法 C. 辛亥革命 D. 秋收起義 17．1912年8月《民權(quán)畫報》發(fā)表題為《改頭換面》的一幅漫畫，畫中人面部主要器官由“共和”二字組成，四肢和軀干乃為“拿破侖”三字。作者旨在 A. 肯定袁世凱維護共和之功 B. 揭露袁世凱實行專制之實 C. 希望結(jié)束專制建立共和國 D. 批判法國人支持北洋政府 18．武昌起義爆發(fā)后，清廷欲起用袁世凱，袁世凱提出六項條件：“明年即開國會；組織責(zé)任內(nèi)閣；寬容與于此次事變的人；解除黨禁；須委以指揮水陸各軍及關(guān)于軍隊編制的全權(quán)；須與以十分充足的軍費?！边@表明袁世凱的政治意圖是 A. 推翻滿清政權(quán)，組建漢人政府 B. 與革命派妥協(xié)，掌握政府實權(quán) C. 鎮(zhèn)壓辛亥革命，捍衛(wèi)滿清政權(quán) D. 忌憚革命群眾，力圖避世自保 19．1894年孫中山在檀香山成立的興中會上第一次發(fā)出“振興中華”的號召；不久后，康有為、梁啟超等發(fā)動變法維新運動，也提出振興中國的問題；后來，義和團運動中農(nóng)民愛國英雄們也提出“振興中國”的口號。這表明 A. 民權(quán)意識開始不斷覺醒 B. 救亡圖存成為時代潮流 C. 革命綱領(lǐng)內(nèi)容具有繼承性 D. 推翻清政府成為大勢所趨 20．有學(xué)者說：“辛亥革命的失敗不是讓權(quán)，不是妥協(xié)，而是在民元之后重建的新國家新制度，基本上沒有按照南京臨時政府的規(guī)范往下走?！边@說明 A. 民主理念不適合中國國情 B. 民主發(fā)展需要政權(quán)保障 C. 政府“規(guī)范”過于理想化 D. 民主實踐事關(guān)政權(quán)興亡 21．1688年，英國發(fā)生“光榮革命”、確立資產(chǎn)階級和新貴族的聯(lián)合專政。有人將辛亥革命稱為中國式的“光榮革命”，這主要是基于 A. 學(xué)習(xí)了英國的先進經(jīng)驗 B. 建立了共和制度 C. 各方相互妥協(xié)實現(xiàn)和平 D. 結(jié)束了君主制度 22．根據(jù)下圖數(shù)據(jù)判斷，該圖統(tǒng)計的是1895—1911年間中國 A. 對外貿(mào)易順差值（單位：千萬兩） B. 新建的洋務(wù)企業(yè)（單位：家） C. 新建的政治社團（單位：個） D. 對外賠款的數(shù)額（單位：千萬兩） 23．辛亥革命爆發(fā)后，美國《紐約時報》發(fā)表了一系列新聞報道和人物專訪，下列報道中對中國的預(yù)測符合民國初年歷史的是 A. “各國列強一直在等待尋找借口進行干涉，瓜分中國” B. “革命的結(jié)果必然是一個水久性代議制政府的誕生” C. “采取君主憲政，實行漸進性民主或許能夠成功” D. “以民主選舉的方式，將行政權(quán)力集中于一位強權(quán)人物身上” 24．“自從光緒二十八年把路辦，銀子湊了萬萬千；也有官的商的款，也有土藥煙燈捐。要辦鐵路為的哪一件？怕的是外國人來占路權(quán)?！边@首歌謠表明 A. 清朝統(tǒng)治不得人心 B. 保路運動勝利在望 C. 武昌起義已經(jīng)爆發(fā) D. 風(fēng)俗習(xí)慣影響革命 25．《臨時約法》沒有賦予總統(tǒng)解散國會的權(quán)力，但規(guī)定了臨時參議院對總統(tǒng)、內(nèi)閣有質(zhì)問、彈劾的權(quán)力。這樣國會處于絕對安全的地位，而總統(tǒng)、內(nèi)閣的地位極不穩(wěn)固。這說明《臨時約法》 A. 確立了三權(quán)分立的政治體制 B. 行政權(quán)和立法權(quán)之間缺乏有效的制衡 C. 實踐了主權(quán)在民的政治思想 D. 制定的根本的目的是限制袁世凱的權(quán)力 26．（原創(chuàng)）20世紀(jì)初，知識界構(gòu)造出“一份完整的中國‘民族英雄譜系’”，《中國民族主義第一偉人岳飛傳》、《為種流血文天樣傳》、《中國愛國者鄭成功傳》等文章橫空出世。這反映出當(dāng)時 A. 新式報刊致力于政治宣傳 B. 民主革命思潮蓬勃興起 C. 清政府無意控制社會輿論 D. 民國肇始力求歷史正統(tǒng) 27．掌握各種歷史紀(jì)年方法是歷史學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，下列有關(guān)歷史紀(jì)年的表述，正確的是 A. 辛丑年之后10年是辛亥年 B. 公元前6世紀(jì)初羅馬共和國建立 C. 康熙50年康熙皇帝50歲 D. 中華民國25年盧溝橋事變爆發(fā) 28．辛亥革命之后，一些知識女性認(rèn)為“欲弭社會革命之慘劇，必先求社會之平等；欲求社會之平等，必先求男女之平權(quán)；欲求男女之平權(quán)，非先與女子以參政權(quán)不可?！彼齻円詪D女參政團體為依托，掀起了勇爭參政的女權(quán)運動。這些現(xiàn)象反映了這一時期 A. 女性自主意識開始覺醒 B. 民主與科學(xué)成為中國主流思想 C. 民權(quán)觀念逐步深入人心 D. 女性參政得到了社會普遍認(rèn)同 29．（12分）下圖是上海三興煙草公司（成立于1924年，位于上海美租界）刊登在1926年10月10日《申報》上的一則“孫文牌香煙”廣告。 運用此廣告圖片中的信息，可確定哪些主題來研究民國時期的歷史？并說明你的理 由（要求至少說出三個歷史主題）。 答題示例 主題：國民大革命 理由：廣告刊登時間為1926年，此時正是國民革命時期（1924—1927年）；廣告圖片中有孫中山像、“革命尚未成功”標(biāo)語，與國民革命有密切關(guān)系。 30．（12分）閱讀材料，完成下列要求。 鴉片戰(zhàn)爭 師夷長技以制夷 甲午中日戰(zhàn)爭 洋務(wù)運動 維新變法 八國聯(lián)軍侵華 實業(yè)救國 辛亥革命 新文化運動 馬克思主義 從表格中選出三個關(guān)鍵詞，提煉一個主題，并運用這三個關(guān)鍵詞對該主題進行簡要闡釋。（要求：主題立意明確；關(guān)鍵詞選擇準(zhǔn)確；文字說明邏輯清晰；史論結(jié)合。） 第13課 辛亥革命 參考答案 1．B【解析】晚清的海關(guān)管理權(quán)雖握在外國入主要是英國人手里，但屬于清廷的機關(guān)，掛的是黃龍旗，另外海關(guān)也有自己的旗幟。1911年武昌起義革命發(fā)生之后的漢口，江漢海關(guān)能頂著革命軍的壓力，繼續(xù)掛龍旗，反映了英國抵制中國的辛亥革命，故選B；AC材料無體現(xiàn)；材料反映的是掛什么旗的問題，與列強支持清政府無關(guān)。 2．C【解析】從“以南京政府成立日即正月初一日，又北京宣布共和日即二月十二日，為紀(jì)念日，是日均放假休息”可以看出對于放假日期上南北是有區(qū)別的，這體現(xiàn)出辛亥革命之后不同地區(qū)有所爭議，本題選擇C選項。A、B、D選項錯誤，這是一種妥協(xié)的表現(xiàn)，沒有哪一方獲利。 3．A【解析】材料強調(diào)辛亥革命為2132年的歷史劃上了句號。結(jié)合所學(xué)知識可知，辛亥革命結(jié)束了兩千多年的封建君主專制制度，所以A項正確；辛亥革命廢除了兩千多年的封建君主專制制度，而不是封建制度，B錯誤；結(jié)束了國家被奴役的屈辱歷史是新中國的成立，C項錯誤；D項與材料內(nèi)容不符，排除。 4．B【解析】從材料“民國來了，總統(tǒng)來了，內(nèi)閣來了……然后來的是皇帝”可以得出本題說的是辛亥革命的影響。辛亥革命吸收了西方的先進政治體制，但是中國的封建勢力很強大，依舊在與民主作斗爭，所以本題選擇B選項。A選項沒有體現(xiàn)“然后來的是皇上”的含義；C選項沒有體現(xiàn)前面部分的民主性；D選項與材料無關(guān)。 5．D【解析】從材料來看，時間是20世紀(jì)初，所以排除B選項。再從材料的敘述上看，“革命軍”不可能指的是共產(chǎn)黨的軍隊，所以排除C選項。再從具體內(nèi)容來看，形容的是辛亥革命中的武昌起義，所以本題選額D選項，排除A選項。 6．B【解析】根據(jù)材料信息“它……開創(chuàng)了民主政治制度的先河，為共和政府建立了雛形，是中華民國最初的開端”和所學(xué)知識，可以判斷出材料描述的是湖北軍政府的成立。故答案為B項。A項說法與材料中的“為共和政府建立了雛形”不符，黃花崗起義并未建立政府，排除A項；CD項說法與材料中的“它為各省樹立了獨立的旗幟，推動各地紛紛起來進行推翻滿清統(tǒng)治的斗爭”不符，排除。 7．C【解析】材料主要反映1905年我國近代交通和政治機構(gòu)的設(shè)置等需要新式人才，這樣新式學(xué)堂急劇增加，故選C；說明科舉制度是一種選官制度，是在1905年廢除，和題意無關(guān)，排除A；預(yù)備立憲是政治體制的改革，和題意無關(guān)，排除B；清朝機構(gòu)完全半殖民地化始于1901年《辛丑條約》，排除D。 8．A【解析】本題主要考查學(xué)生獲取材料有效信息的能力。凡不是中國人都沒有權(quán)來管中國人的事體現(xiàn)了民族意識；凡是中國人都有權(quán)來管中國人的事體現(xiàn)了民主意識，故A項正確。梁啟超文中沒有提到推翻封建帝制確立民主共和政體，故BC錯誤。辛亥革命沒能改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)，故D項錯誤。 9．D 【解析】從材料看出法國對“大清國郵政”“中華民國”保持“臨時中立”的態(tài)度，暗含列強對中國政治變動的觀望，故D正確，AC錯誤；材料無法體現(xiàn)“中國內(nèi)政外交全盤失手”，排除B。 10．C【解析】從圖片中的內(nèi)容來看，上面繪制的是自由女神像，旁邊清楚地寫著“自由神”三個字，所以著重強調(diào)了自由。結(jié)合所學(xué)知識，對美國平等自由的追求在辛亥革命時期尤為突出，所以本題選擇C選項。A選項的性質(zhì)是封建階級的自救運動，不會提倡自由；B選項不主張學(xué)習(xí)美國，而是學(xué)習(xí)日本進行資產(chǎn)階級改良；D選項不滿足材料所提倡的內(nèi)容，抗日戰(zhàn)爭時期的主題應(yīng)該是民族獨立與解放。 11．C【解析】 材料不能體現(xiàn)“成為社會共識”，A、D選項錯誤；“專業(yè)極其有限”與材料不符，排除B；根據(jù)材料,女子可以上學(xué)讀書、學(xué)習(xí)多種知識技能、包括參政能力，說明中華民國建立后，婦女成為社會公民，社會地位提高，故C正確。 12．D解析】依據(jù)所學(xué)可知，19世紀(jì)末，德國瘋狂擴軍備戰(zhàn)，最終引發(fā)第一次世界大戰(zhàn)，給人類帶來巨大的災(zāi)難，正是“我們不想讓任何人站在陰影里，但我們也渴望陽光下的地盤”作祟的結(jié)果，故排除A、B兩項； 20世紀(jì)30年代德國的“民族社會主義”是第二次世界大戰(zhàn)前希特勒等提出的政治主張，最終導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)，故排除含第④項的選項，即排除B、C兩項。②、③符合題意，所以應(yīng)選D。 13．B【解析】試題分析：題目的觀點說明了先進的工業(yè)文明的輻射能力，“一種先進文明以“生存威脅”使其他文明不得不效仿它?！闭钦f明了東西方文明之間，或者農(nóng)業(yè)文明和工業(yè)文明之間的碰撞和交流。①②③④均是文明碰撞與交流的體現(xiàn)。 考點：1840至1900年間列強侵略與中國人民的反抗斗爭?中國人救國的探索 14．A【解析】略 15．B【解析】武昌起義后，各國駐華使節(jié)建議清政府重新起用袁世凱，袁世凱自然不敢違抗外國人，推翻滿清政權(quán)，故A錯誤；根據(jù)“開國會”“責(zé)任內(nèi)閣”“解除黨禁”，體現(xiàn)出資產(chǎn)階級民主、自由的要求，表明袁世凱順應(yīng)革命大趨勢，并通過與革命派妥協(xié)，掌握政府實權(quán)，故B正確；武昌起義后，清政府的統(tǒng)治已經(jīng)土崩瓦解，革命形勢高漲，袁世凱自然不會冒天下之大不韙，鎮(zhèn)壓辛亥革命，捍衛(wèi)滿清政權(quán)，排除C；從袁世凱提出六項條件看，袁世凱在謀求更大的權(quán)力，D不符合材料。 16．C【解析】辛亥革命是利用湖北新軍發(fā)動起義推翻清王朝，故C正確；洋務(wù)運動、 戊戌變法不是革命，排除；秋收起義不是運用體制內(nèi)軍事力量，故D項錯誤。 17．B【解析】據(jù)所學(xué)可知袁世凱并沒有維護共和制，且在漫畫中也無體現(xiàn)，故A項排除；據(jù)“人面部主要器官由‘共和’二字組成，四膚和軀干乃為‘拿破侖’三字”可知漫畫吧袁世凱與拿破侖放在一起比較，據(jù)所學(xué)可知拿破侖在法國大革命中建立了法蘭西第一帝國，自己成為帝國皇帝，聯(lián)系此時是1912年8月，《改頭換面》這幅漫畫揭露袁世凱以民主共和為名行專制之實，故B項正確；據(jù)所學(xué)可知此時已經(jīng)結(jié)束了封建君主專制，建立了中華民國，故C項排除；“批判法國人支持北洋政府”在漫畫中無體現(xiàn)，故D項排除。 18．B【解析】武昌起義后，各國駐華使節(jié)建議清政府重新起用袁世凱，袁世凱自然不敢違抗外國人，推翻滿清政權(quán)，故A錯誤；根據(jù)“開國會”“責(zé)任內(nèi)閣”“解除黨禁”，體現(xiàn)出資產(chǎn)階級民主、自由的要求，表明袁世凱順應(yīng)革命大趨勢，并通過與革命派妥協(xié)，掌握政府實權(quán)，故B正確；武昌起義后，清政府的統(tǒng)治已經(jīng)土崩瓦解，革命形勢高漲，袁世凱自然不會冒天下之大不韙，鎮(zhèn)壓辛亥革命，捍衛(wèi)滿清政權(quán)，排除C；從袁世凱提出六項條件看，袁世凱在謀求更大的權(quán)力，D不符合材料。 19．B【解析】由題干描述可知19世紀(jì)末20世紀(jì)初資產(chǎn)階級革命派、維新派和農(nóng)民階級先后掀起運動，挽救民族危亡，體現(xiàn)當(dāng)時救亡圖存成為時代潮流，故本題答案選B項；A項不選，題干體現(xiàn)的是救亡圖存，不是民主權(quán)力，題干所述不符合史實，資產(chǎn)階級革命派、維新派和農(nóng)民階級的革命綱領(lǐng)不同；維新派沒有主張推翻清政府。 20．D【解析】根據(jù)材料信息，結(jié)合所學(xué)知識可知材料強調(diào)了重建的新國家新制度并沒按照預(yù)定的規(guī)范進行實踐，這就說明了民主實踐是很關(guān)鍵的，事關(guān)政權(quán)興亡，選D是符合題意的，正確；材料強調(diào)的是民主實踐而非民主理念，選項A不符合題意，排除；材料強調(diào)的是民主實踐的重要性，未論述民主發(fā)展與政權(quán)保障的關(guān)系，選項B不符合題意，排除；選項C自身正確但不是材料的主旨，不符合題意，排除；故本題選D。 21．C【解析】根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，光榮革命并未推翻英國王室，而是保留了英王室的名號，是資產(chǎn)階級與舊封建勢力的一種妥協(xié)；辛亥革命滅亡了清王朝，使中國的封建制度被推翻，袁世凱就任臨時大總統(tǒng)也體現(xiàn)了中國資產(chǎn)階級對封建勢力的妥協(xié)；故C項正確。辛亥革命更多地向美國學(xué)習(xí)，排除A。辛亥革命后中國建立了共和制度，而英國則為君主立憲制，排除BD。所以選C 點睛：解決本題關(guān)鍵是理解兩個“光榮革命”的意思，運用所學(xué)知識可知都是各方勢力相互妥協(xié)實現(xiàn)和平。 22．C【解析】19世紀(jì)末，隨著維新運動的興起，強學(xué)會、保國會等政治團體大量出現(xiàn)；1898年戊戌變法失敗后，眾多政治團體的活動進入低潮；20世紀(jì)初期，隨著民主革命思想的廣泛傳播，同盟會等資產(chǎn)階級革命團體不斷涌現(xiàn)，但伴隨著清政府的鎮(zhèn)壓和一系列反清武裝起義的受挫，各革命團體處于在曲折中發(fā)展的狀態(tài)；由此可見，這一時期政治社團的數(shù)量變化與上圖中的數(shù)據(jù)相吻合，故C項正確。鴉片戰(zhàn)爭后，中國逐漸被卷入資本主義世界市場，淪為西方國家的原料產(chǎn)地和商品傾銷地，在對外貿(mào)易中一直處于逆差狀態(tài)，故A項錯誤。1895年甲午戰(zhàn)爭的失敗宣告了洋務(wù)運動的破產(chǎn)，洋務(wù)企業(yè)數(shù)量不可能在1898年和1907年達到最高值，故B項錯誤。1895～1911年間的對外賠款主要是指1895年《馬關(guān)條約》和1901年《辛丑條約》的訂立，與上圖中兩次高峰出現(xiàn)的時間不符，故D項錯誤。 23．D【解析】試題分析：瓜分中國是在甲午戰(zhàn)爭后引起的，故A項錯誤；永久性與辛亥革命的果實被袁世凱竊取并復(fù)辟帝制，故B項錯誤；辛亥革命，建立的中華民國是民主共和政體，故C錯誤；辛亥革命后，中華民國是采用民主選舉的方式的產(chǎn)生，被北洋政府控制，故D項正確。 24．A【解析】材料“要辦鐵路為的哪一件？怕的是外國人來占路權(quán)”反映的是人民對清政府鐵路國有的不滿，說明清政府的政策不得人心，故A項正確；材料反映的保路運動，但沒有體現(xiàn)出“勝利在望”，故B項錯誤；1911年武昌起義，故C項錯誤；D項材料中沒有體現(xiàn)。 25．B【解析】題干的大意是：《臨時約法》給了國會對總統(tǒng)和內(nèi)閣的制約權(quán)力，但是沒有給總統(tǒng)對過會的制約權(quán)力，所以國會代表的立法權(quán)與總統(tǒng)和內(nèi)閣代表的行政權(quán)之間沒有形成互相制約的關(guān)系，故B符合題意；題干只提到了行政權(quán)和立法權(quán)之間的關(guān)系，不能體現(xiàn)三權(quán)分立，故A排除；C在提高中沒有體現(xiàn)，故與題意不符而排除。 26．B【解析】A項不選，題干報刊沒有涉及政治制度宣傳；由“《中國民族主義第一偉人岳飛傳》、《為種流血文天樣傳》、《中國愛國者鄭成功傳》等文章橫空出世”可以看出民族英雄都是為了維護中華民族的主權(quán)而進行斗爭的人，結(jié)合“20世紀(jì)初”和所學(xué)知識可以分析出當(dāng)時我國興起了反對清政府統(tǒng)治的革命思潮，故本題答案選B項；C項不選，題干沒有提及清政府；D項不選，20世紀(jì)初不一定是民國時期；而且知識界構(gòu)造出“一份完整的中國‘民族英雄譜系’也不是為了求歷史正統(tǒng)。 27．A【解析】天干地支紀(jì)年法中地支的“丑”與“亥”相隔10位，辛丑年與辛亥年應(yīng)當(dāng)相差10年，A項說法正確，故答案為A項。羅馬共和國建立于公元前509年，是在公元前6世紀(jì)末，B項說法錯誤，排除；康熙50年是指執(zhí)政50年，排除C項；盧溝橋事變爆發(fā)于1937年，應(yīng)為民國26年，排除D項。 28．C【解析】“以婦女參政團體為依托，掀起了勇爭參政的女權(quán)運動”體現(xiàn)了民權(quán)觀念已經(jīng)深入到女性之中，所以C的說法正確；材料所述應(yīng)該是在女性自主意識覺醒之后才出現(xiàn)，故A應(yīng)該早于材料出現(xiàn)，所以排除；新文化運動才開始宣傳民主與科學(xué)的思想，故B不符合題干所述時間；D錯在了“社會普遍認(rèn)同”。 29．主題1：民族資本主義的發(fā)展。（2分） 理由：做廣告的上海三興煙草公司為民族工業(yè)，為推廣自己的產(chǎn)品在《申報》上刊登精心設(shè)計的廣告。（2分） 主題2：社會思潮。（2分） 理由：廣告圖片中有“提倡國貨，挽回利權(quán)”、“革命尚未成功，同志仍須努力”標(biāo)語，說明實業(yè)救國是此時期的社會思潮。（2分） 主題3：時尚潮流演變（或“婦女解放”、“物質(zhì)生活與社會習(xí)俗變遷”）。（2分） 理由：廣告圖片中有年輕美女像，該美女穿著打扮時髦。（2分） 主題4：大眾傳媒的發(fā)展。（2分） 理由：廣告刊登在《申報》上，可以用來研究大眾報業(yè)的發(fā)展及其與民族工業(yè)的關(guān)系。（2分）（按任意3個主題給分，其中主題正確2分、理由合理2分） 30．示例一主題：中國近代被侵略的歷程。（近代西方列強的侵華史）（2分）關(guān)鍵詞：鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華。（1分）中國近代史是一部屈辱的歷史，西方列強發(fā)動的一次次侵華戰(zhàn)爭使中國半殖民地半封建社會逐漸形成。鴉片戰(zhàn)爭后清政府被迫簽訂《南京條約》及其附件，使中國開始淪為半殖民地半封建社會；甲午中日戰(zhàn)爭后被迫簽訂《馬關(guān)條約》，西方列強轉(zhuǎn)向以資本輸出為主，半殖民地半封建社會性質(zhì)大大加深；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后，被迫簽訂《辛丑條約》，清政府完全淪為西方列強的工具，半殖民地半封建社會最終形成。（9分） 示例二主題：中國近代資產(chǎn)階級的現(xiàn)代化探索之路。關(guān)鍵詞：實業(yè)救國、辛亥革命、新文化運動。 民族資產(chǎn)階級為近代中國的現(xiàn)代化做出了突出貢獻。甲午中日戰(zhàn)爭后，實業(yè)救國思潮興起，成為民族資本主義經(jīng)濟初步發(fā)展的原因之一，推動了經(jīng)濟的近代化；辛亥革命推翻了兩千多年的君主專制制度，（頒布《中華民國臨時約法》）使民主共和觀念深入人心，推動了政治的近代化；新文化運動以民主、科學(xué)為口號，動搖了封建思想的正統(tǒng)地位，形成思想解放潮流，推動了思想的近代化。 示例三主題：中國近代向西方學(xué)習(xí)之路。關(guān)鍵詞：洋務(wù)運動、維新變法、馬克思主義。 中國在遭受西方列強侵略的同時，也在不斷通過向西方學(xué)習(xí)而尋找救國救民之路。地主階級為維護統(tǒng)治，開展洋務(wù)運動向西方學(xué)習(xí)先進的技術(shù)，促進了中國近代化歷程；在民族危亡之時，民族資產(chǎn)階級主張學(xué)習(xí)西方先進的制度，依賴光緒皇帝進行的維新變法，推動了政治民主化歷程；十月革命后，無產(chǎn)階級開始在中國傳播馬克思主義，并與中國國情相結(jié)合，找到了救國救民的正確道路。（可以多角度提煉主題，言之有理即可，主題和關(guān)鍵詞要明確）