七年級語文上冊 第五單元 22 宇宙里有些什么教案 蘇教版.doc

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二十二　宇宙里有些什么 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．感受無窮無盡的宇宙的遼闊和人們認識、征服宇宙的信心。 2．領(lǐng)會課文語言準(zhǔn)確簡明、生動形象的好處。(重點) 3．學(xué)習(xí)運用多種說明方法說明事物的方法。(難點) 【教學(xué)過程】 一、新課導(dǎo)入 同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)一篇科普說明文《宇宙里有些什么》。我國西漢有一部書叫《淮南子》，里面有一句話：“四方上下曰宇，古往今來曰宙，以喻天地?！庇钪婢褪翘斓厝f物。千百年來，科學(xué)家們一直在探尋宇宙是什么時候、如何形成的。直到今天，科學(xué)家們才確信，宇宙大約是由150億年前發(fā)生的一次大爆炸形成的。下面就讓我們走進這無窮的宇宙中去吧！ 二、自主預(yù)習(xí) 1．走近作者 鄭文光，生于1929年，科普作家，廣東中山人，生于越南海防。1954年發(fā)表科學(xué)幻想小說《第2個月亮》，即后致力于科學(xué)幻想小說和科學(xué)普及讀物寫作。作品文字質(zhì)樸流暢，故事構(gòu)思新穎，人物形象生動。 2．關(guān)于體裁：科學(xué)小品文 科學(xué)小品文也稱知識小品或文藝性說明文。它用小品文的筆調(diào)，即借助某些文學(xué)寫作手法，將科學(xué)內(nèi)容生動、形象地表達出來?？茖W(xué)小品文用文學(xué)筆法來寫，寓科學(xué)性、知識性、趣味性、娛樂性為一體，使讀者在文學(xué)欣賞中獲得科學(xué)知識。 3．掌握重點字音。 宇宙(zhu)　 恒星(hng)　 洶涌(xiōng yǒng) 廣漠(m) 攝氏(sh) 接觸(jiē ch) 骨骼(g) 灼熱(zhu) 閃爍(shu) 塵埃(āi) 紡錘(chu) 炫目(xun) 4．解釋詞語。 無窮無盡：沒有止境，沒有限度。 茫無涯際：廣闊得無邊無際。 微不足道：非常渺小，不值得一提。 獨一無二：沒有相同的或沒有可以相比的。 炫目：光彩奪目；炫人眼目。 足不出戶：腳不跨出家門。 5．理清文章思路。 明確：全文21段，分為三個部分： 第一部分(1～11)：說明宇宙里有些什么，從而說明宇宙是物質(zhì)的。 第二部分(12～20)：介紹宇宙中的恒星系以及宇宙的運動，從而說明宇宙是運動的，是無窮無盡的。 第三部分(21)：說明宇宙是可以認識的。 三、合作探究 (一)梳理順序 本文向我們介紹了廣闊神秘的宇宙空間，它是不是毫無順序地隨便說說的呢？那么來探討一下作者是按怎樣的順序?qū)懙模? 明確：恒星(肉眼可見)——行星——星云 銀河系(肉眼可見、近)——銀河系外的恒星系(遠) 太陽有行星(已知)——其他恒星也有行星(未知) 小結(jié)：作者是按由近到遠，由已知到未知的順序介紹的，便于人們從熟悉的事物了解不熟悉的事物，達到清楚地了解“宇宙里有些什么”的目的。 (二)體會語言 本文詞語運用具有準(zhǔn)確性，試從下面兩題來分析。 1．哪里知道，這條天河淹沒了1000萬萬顆以上的星星??！1000萬萬，你一口氣數(shù)下去，得數(shù)1000多年！(“一萬萬”就是一億，為什么不說“1000億”而說“1000萬萬”呢？) 2．這些星星里，想來會有不少不發(fā)光的行星繞著它們轉(zhuǎn)的吧。(去掉“想來”似乎并不影響句子的表達，文章為什么還要這么說呢？) 明確： 1．用“萬萬”和用“億”相比從語感上更能突出星星之多。 2．“想來”表示一種推測語氣，使說明顯得更科學(xué)客觀、準(zhǔn)確。 (三)分析說明方法 文中運用哪些說明方法說明宇宙有些什么？舉例說明。 明確： 1．列數(shù)字：從數(shù)量上說明事物特點。如，為了說明恒星的溫度，作者列出數(shù)字：“表面溫度至少有3000攝氏度”，小恒星的“表面溫度高達三萬到五萬攝氏度”。為了說明恒星的距離遙遠，列出數(shù)字：“每秒鐘能飛16.7公里的宇宙飛船得走幾萬年”。 2．作比較：用一般人可以感知的事物來進行比較，這樣可以讓人們憑直覺的經(jīng)驗，由已知認識未知。如，在說明有的恒星密度非常小時，拿它和地球上的空氣以及用抽氣機造成的“真空”作比較。在說明有的恒星密度、引力極大時，用地球上成年人的體重、白金的重量以及人們能承受的引力作比較。 3．打比方：用人們熟悉的事物作喻體，這樣可以使說明生動具體，有助于人們了解被說明事物的特征。如，用螢火蟲比喻閃爍著寒光的小星星，說明星體給人的表象情況。用大海里的水滴做比喻，說明恒星在宇宙里所占空間極其微小，從而說明宇宙的遼闊。 4．分類別：如，課文在說明恒星時，將恒星按體積分為大、小、中三類進行說明。在說明星云時，依據(jù)它們所在位置能否反射出光亮，分為亮星云、暗星云。 5．舉例子：如，說明恒星系時，先舉銀河系為例，說明組成恒星系的恒星數(shù)量、恒星系形狀，以舉出肉眼能看到的仙女座里的一個恒星系，通過介紹它距離我們那樣遙遠，說明宇宙的遼闊。 四、板書設(shè)計 宇宙里有些什么宇宙里有恒星——發(fā)熱發(fā)光的氣體球 行星——圍繞恒星旋轉(zhuǎn)的天體 星云——由氣體和塵埃組成物質(zhì) 宇宙中的銀河系——是太陽所在的恒星系 河外星系——距離我們十分遙遠無窮無盡 的運動 宇宙的秘密天文望遠鏡觀測 宇宙飛船探索是可認識的 五、課外拓展 學(xué)習(xí)了《宇宙里有些什么》之后，我們發(fā)現(xiàn)，面對無窮無盡的宇宙，我們的知識真是有限的，請用一句話擬一條標(biāo)語，向別人宣傳遼闊的宇宙空間，激勵人們探索宇宙，希望你的標(biāo)語讓人讀后有向往之感。 示例：人類的潛能就像宇宙，探索宇宙就是探索未來！