八年級道德與法治上冊 第二單元 遵守社會規(guī)則 第三課 社會生活離不開規(guī)則 第2框 遵守規(guī)則學(xué)案 新人教版.doc

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人人遵守規(guī)則 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 理解規(guī)則與自由的關(guān)系，了解規(guī)則要與時(shí)俱進(jìn)，掌握維護(hù)規(guī)則和改進(jìn)規(guī)則的方法 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn)：自覺遵守規(guī)則、維護(hù)規(guī)則，做到自律和他律。 難點(diǎn)：自由與規(guī)則的關(guān)系 【自主學(xué)習(xí)】 1、自由不是隨心所欲，它受 、 、 等社會規(guī)則的約束。 2、遵守社會規(guī)則，既需要 、 、 等外在約束，又需要 。 3、 自由和規(guī)則有什么關(guān)系？ 4、 如何自覺遵守規(guī)則？ 5、 如何維護(hù)和改進(jìn)規(guī)則？ 【課時(shí)達(dá)標(biāo)】 1.《機(jī)動車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》被大家譽(yù)為“史上最嚴(yán)交法”，駕駛機(jī)動車違反道路交通信號通行的，由記3分提高為記6分。此規(guī)定（ ） A.極大地限制了司機(jī)的自由。 B.即約束司機(jī)的行為，又保障司機(jī)的自由。 C.徹底杜絕交通事故的發(fā)生 D.會限制司機(jī)的自由，不利于和諧社會的建設(shè)。 2.習(xí)近平主席在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議中指出，踐行“教育實(shí)踐活動”總要求，一靠自律，二靠他律。關(guān)于自律和他律的說法錯(cuò)誤的是(　　 ) ①兩者互不相干 ②他律可以轉(zhuǎn)化為自律 ③自律的作用是有限的，因此可有可無 ④兩者可以相互結(jié)合 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 3. 王密為報(bào)答當(dāng)年楊震的提攜之恩，晚上則準(zhǔn)備了白銀十斤贈送給楊震，并說現(xiàn)在是深夜沒有人知道。楊震說∶“天知、神知、我知、子知，怎么能說沒有人知道呢？”。這個(gè)故事告訴我們（ ） A. 社會規(guī)則劃定了自由的邊界 B. 社會正常運(yùn)行需要秩序 C. 社會規(guī)則是人們享有自由的保障 D. 遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則 4.下列行為屬于他律的是 （ ） A.出租車司機(jī)將顧客遺忘在車上的錢包歸還 B．小寧堅(jiān)持每天收聽新聞聯(lián)播，關(guān)注國家建設(shè) C．張華上網(wǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)不健康的網(wǎng)頁立刻關(guān)閉 D．王亮在媽媽的監(jiān)督下完成了星期天的作業(yè)。 5．按照鐵道部新規(guī)定，從xx年起能買半價(jià)票的兒童限高調(diào)整為1.1米--1.5米，而原來的標(biāo)準(zhǔn)為1.1米--1.4米，新標(biāo)高上限放寬了10厘米，這說明（ ） A.一些原來沒有的規(guī)則，需要制定 B.一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要廢除 C.一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善 D. 我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善 6．《克雷洛夫寓言》在劇中又這樣一則故事，有一位騎師馴了一匹好馬，他認(rèn)為給這樣的好馬加上韁繩是多余的。于是，他騎馬出去的時(shí)候，就把 馬韁繩卸掉了。馬在原野上一路飛奔，當(dāng)它知道什么束縛也沒有的時(shí)候，就越來越大膽了，一路狂奔，把騎師摔下來了。它毫不理會，往前直沖，最后沖下深谷，粉身碎骨了。 (1)這則寓言說明什么？ (2)聯(lián)系材料，說說對你有什么警示？ 參考答案：1.B 2.A 3.D 4.D 5.C 6．（1）不加任何約束的自由是危險(xiǎn)的，自由不能隨心所欲，要受規(guī)則的約束。 （2）自由要受道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束；社會規(guī)則是享有自由的保障，要自覺遵守規(guī)則；要堅(jiān)定地維護(hù)規(guī)則。