語文版2019-2020學(xué)年四年級上冊語文第五單元第19課《小澤征爾的判斷》同步練習(xí)C卷.doc

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語文版2019-2020學(xué)年四年級上冊語文第五單元第19課《小澤征爾的判斷》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運用 (共5題；共37分) 1. （9分）“口”圍住“玉”是_______字。 2. （12分）填空。 ①“蹈”的第十四筆是_______ ② “佛”的第四筆是_______ 3. （3分）寫出反義詞 和諧—_______ 正確—_______ 精心—_______ 4. （5分）句子練習(xí)。 （1）風(fēng)猛烈地搖撼著路旁的白樺樹。（縮句） （2）老麻雀的無助：它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。（仿寫，把句子寫具體。） 考試前的緊張：_______ （3）石級上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來。（用下劃線的詞語寫句子） （4）峰頂這么高，我爬得上去嗎？（改成肯定句） 5. （8分）課文《不會叫的狗》內(nèi)容我熟悉 （1）課文中的小公雞、狐貍、杜鵑和獵人是如何看待這只不會叫的小狗的？選一選。 A．嘲笑、看不起； B．關(guān)心小狗，誠心誠意地教； C．誤會、猜忌。 D．憐憫、關(guān)心； 小公雞_______ 狐貍_______ 杜鵑_______ 獵人_______ （2）課文為小狗設(shè)計了三種結(jié)局，這三種結(jié)局會帶來的后果：第一種_______，第二種_______，第三種_______。 A．過于平庸，安于現(xiàn)狀，比較保守。 B．迷失了自我 C．找對老師，找到自己真正的位置 （3）我讀了這篇課文感受到的這只不會叫的狗是_______的狗。（ ） A . 不幸、可憐 B . 勤奮刻苦 C . 有尊嚴、有追求、不甘人后 D . 好吃懶做 二、 閱讀理解 (共2題；共35分) 6. （12分）閱讀文章，回答問題。 春天是改革家 鮑爾吉原野 ①在北方，四季當(dāng)中，春天最神奇。夏季的樹葉長滿每一根枝條時，花朵已謝了，有人說：“我怎么沒感覺到春天呢？” ②春天就是這樣，它高瞻遠矚。它從事的工作一般人看不懂，比如刮大風(fēng)。風(fēng)過后，草兒綠了。再下點雪，然后開花。之后不妨礙春天再來點風(fēng)，或雨，或雨夾雪。樹和草不知是誰先綠的。河水解凍了，但屋檐還有冰凌。 ③事實上，我們在北方看不到端莊嫻靜的春天，比如油菜花黃著，蝴蝶飛飛。柳枝齊齊垂在泛著綠意的春水上，新出的芽呈嫩嫩的鵝黃。黑燕子像鉆門簾一樣穿過枝條。這樣的春天住在江南，它是淑女，適合被畫成油畫、水彩，被拍照和旅游。北方有這樣的春天嗎？沒見過。在北方，春天藏在一切事物的背后。 ④在北方，遠看河水仍然是白茫茫的冰帶，走近才發(fā)現(xiàn)這些冰已酥黑，灌滿了氣泡，這是春天的杰作。雖然草沒有全綠，樹沒有吐芽，更沒有開花，但腳下的泥土不知從何時起泥濘起來。上凍的土地，一凍就凍三尺，是誰將冰凍的土地化成泥濘？春天。 ⑤像所有的大人物一樣，春天慣于在幕后做全局性、戰(zhàn)略性的推手。讓柳葉冒出芽尖兒只是表面上的一件小事，早做晚做都不遲。春天在做什么？剛剛說過，它讓土地解凍三尺，這是改革，是在把冬天變成夏天——春天認為：春天不是自然界的歸宿，夏、秋才是歸宿或結(jié)果——這事還小嗎？ ⑥春天是大人物，它深居簡出，偶爾接見一下青草、燕子這些春天的代表。春天在開會，在討論土地解凍之后泥濘和骯臟的問題。許多舊大臣認為土地不可解凍，解凍就亂了：泥濘的樣子實在給“春天”這兩個字抹黑。這些言論是呼呼的風(fēng)聲，我夜里常聽到屋頂有什么東西被吹得叮當(dāng)響，破門拍在地上，舊報紙滿天飛。這是春天會議的一點小插曲。 ⑦說干就干，絕不拖泥帶水，這是春天的作風(fēng)。春天一邊招呼一幫人開會，另一邊在讓土地解凍，催生草根吸水，柳枝吐出新葉，把熱氣吹進冰層里，讓小鳥滿天飛?？瓷先ヒ磺卸紒y了、臟了，一切卻在突然間露出了嶄新的面貌。 ⑧春天暗中做的事情就是讓土地復(fù)蘇，讓麥子長出來，青草遍布天涯?！安荻季G了，冬天想回也回不來了!”這是春天常說的一句話。春天并不是從冬天到達夏天的自然過渡，而是改革。世間最艱難的斗爭是自然界的斗爭，最酷烈的，莫過于讓萬物在冬天里蘇醒。冬天是冷酷而古板的君主，拒絕哪怕是極其微小的點點滴滴的變化。一變化，冬天就不成其為冬天了。正如不變化，春天不成其為春天。春天和冬天的較量，每一次都是春天取勝。誰都想象不到，一寸高的小草，可以打敗一米厚的白雪。白雪認為自己這么厚永遠都不會融化。如果它們是錢，就永遠花不完，但是積雪沒想到自己不知不覺間就變成溝壑里的泥湯濁水了： ⑨春天樸素?zé)o華，春天大象無形，春在弄臟了世界又讓世界進入盛夏春天實現(xiàn)了改革大計，它不貪功勞，改變了江山就退隱。它認為柳枝的葉苞就是葉苞，它并不是春天；青草也只是一株草，也不是春天。肩負改革使命的春天，說來就來；完成改革使命后的春天，說走就走。在北方，愛照相的人可以跟夏天合影、秋天合影、冬天合影，最難的就是跟春天合一張影，春天的腳步比照相機“咔嚓咔嚓”的快門聲還要快。 （1）在作者看來，第①自然段中有人“沒感覺到春天”的原因是什么？ （2）文章第③自然段中，作者為什么要寫江南的春天？聯(lián)系全文說說你的看法。 （3）文章第⑥自然段中，作者寫“春天”在改革中碰到了哪兩個問題？寫這兩個問題對表現(xiàn)“春天”這位“改革家”的形象有什么作用？ （4）聯(lián)系上下文，簡要分析第⑧自然段中加點詞語的表達效果。 （5）根據(jù)全文內(nèi)容，分條概括“春天”這位“改革家”的形象特點。 7. （23分）閱讀短文，并回答問題 ____________ 人看見蝙蝠能在夜間飛行，就發(fā)明了雷達?？匆婙B兒在高空中自由自在地飛翔，就發(fā)明了飛機。海豚（tn）是游泳能手，潛水艇就是照它的模樣造的。鴿子的眼睛能分（辯、辨）______飛來的是敵人還是朋友，人造的監(jiān)控器也能監(jiān)（視、試）______飛機和導(dǎo)彈。狗鼻子最好使，人就造出了電子鼻，能檢（查、察）______出地下煤氣管道是不是漏氣。 （1）給這段話加上一個標(biāo)題。 （2）選擇括號內(nèi)正確的字。 _______ _______ _______ （3）選擇下面劃線字在詞語中的正確讀音。 模（mm）樣_______飛行（xnghng）_______導(dǎo)彈（dntn）_______ （4）這段共幾句話？是圍繞什么來寫的？ （5）短文中寫了哪幾項有趣的發(fā)明？請寫出來。 三、 語言表達 (共1題；共5分) 8. （5分）仔細讀課文《小澤征爾的判斷》，說說最后一個出場，會有什么樣的心情？ 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運用 (共5題；共37分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 5-1、 5-2、 5-3、 二、 閱讀理解 (共2題；共35分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 三、 語言表達 (共1題；共5分) 8-1、