2019年一年級語文 第16課小松鼠找花生第2課時教學(xué)案 人教新課標(biāo)版.doc
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2019年一年級語文 第16課小松鼠找花生第2課時教學(xué)案 人教新課標(biāo)版 課題 16、小松鼠找花生 課型 新授 案序 ２課時 教學(xué)目標(biāo) １、 正確流利的朗讀課文 ２、 知道花生在地下結(jié)果，激發(fā)觀察植物的興趣 重點 練習(xí)朗讀，知道花生結(jié)果的特點 教學(xué)儀器與多媒體 花生生長掛圖 教學(xué)思路 在朗讀的基礎(chǔ)上，理解課文，識記生字 板書設(shè)計 16、小松鼠找花生 里 果 語 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 師生活動 修改意見 １、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 ２、 學(xué)習(xí)第3、4、5自然段 小松鼠的心愿能實現(xiàn)嗎？ （１） 注意思考三個詞：每天、奇怪、自言自語 （２） 思考：小松鼠為什么會感到奇怪？ ３、 擴展練習(xí) ４、 書寫生字 ５、 布置作業(yè) （３） 討論：花生真的被摘走了嗎？把可能的三種情況大膽表達(dá)出來 （４） 指導(dǎo)朗讀：讀出“等啊，等啊”、“奇怪”、“自言自語”等詞語的合適表情和語氣 看誰組的詞多： 生（ ） 中（ ） 許（ ） 外（ ） 學(xué)寫“里、果、語” 續(xù)編小故事，述說小松鼠如何找到花生的 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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