2019年(秋)五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第3課《我可愛(ài)的家鄉(xiāng)》教案 湘藝版.doc

《2019年(秋)五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第3課《我可愛(ài)的家鄉(xiāng)》教案 湘藝版.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2019年(秋)五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第3課《我可愛(ài)的家鄉(xiāng)》教案 湘藝版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019年(秋)五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第3課《我可愛(ài)的家鄉(xiāng)》教案 湘藝版 教學(xué)目標(biāo)： 一、 完整有感情的演唱《我可愛(ài)的家鄉(xiāng)》這首歌曲 二、 通過(guò)演唱激發(fā)學(xué)生對(duì)自己家鄉(xiāng)的熱愛(ài) 教學(xué)重難點(diǎn)：有感情的演唱歌曲 教學(xué)過(guò)程： 一、激情導(dǎo)入，情境創(chuàng)設(shè) 1、歌曲欣賞，說(shuō)說(shuō)這些歌曲都表達(dá)了什么？ 2、賞圖——介紹獨(dú)龍族家鄉(xiāng) 3、揭示課題 二、引導(dǎo)感知 1、初聽(tīng)《我可愛(ài)的家鄉(xiāng)》感受樂(lè)曲的情緒、旋律、節(jié)拍的特點(diǎn) 2、說(shuō)一說(shuō) 師：獨(dú)龍族人民的家鄉(xiāng)非常美麗，人民真熱情，那么他們的家鄉(xiāng)美在什么地方。請(qǐng)讀一讀歌詞，然后說(shuō)一說(shuō)？ 生：學(xué)生說(shuō)一說(shuō) 3、畫(huà)一畫(huà) 畫(huà)一畫(huà)音樂(lè)旋律，看看這首歌曲的旋律有什么特點(diǎn)，聽(tīng)一聽(tīng)這首歌曲由幾個(gè)樂(lè)句組成。 4、再聽(tīng)《我可愛(ài)的家鄉(xiāng)》，隨樂(lè)腳點(diǎn)拍子，跟唱，感受變換拍子的特點(diǎn) 5、講解變換拍子，即四二拍子變換成四三拍子然后又回到四二拍子，唱法以節(jié)拍為主 5、歌詞朗誦——理解體驗(yàn)歌詞，充滿(mǎn)熱愛(ài) 三、重點(diǎn)講解，演唱歌曲 1、跟琴學(xué)唱 師：用我們純真的聲音去表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情 2、質(zhì)疑問(wèn)難 3、重點(diǎn)教唱 4、完整唱《我可愛(ài)的家鄉(xiāng)》 5、分組完整唱分角色完整唱 6、歌曲處理，你感受到歌曲分成幾部分？ 7、伴奏融合演唱（領(lǐng)唱與齊唱小合唱） 四、實(shí)踐練習(xí) 1、歌曲中通過(guò)哪些方面認(rèn)識(shí)了家鄉(xiāng)？（回憶歌詞） 2、大膽創(chuàng)編 3、交流展示五、評(píng)價(jià)延伸 1、談話(huà)：我們應(yīng)該怎樣報(bào)答自己的家鄉(xiāng)呢？ 2、及時(shí)鼓勵(lì) 六、課堂小結(jié) 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)