2019-2020年六年級語文下冊 因小失大 3教案 長春版.doc

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2019-2020年六年級語文下冊 因小失大 3教案 長春版教學(xué)目標1.解課文內(nèi)容，懂得不應(yīng)該因一件小事而失去不應(yīng)該丟掉的東西的道理。2.初步了解課文論述的方法，學(xué)習用列舉事例的方法表現(xiàn)文章的中心的寫法。3.學(xué)會本課4個生字，認識3個生字。聯(lián)系上下文，理解“羞辱”等詞語的意思。4.朗讀課文，學(xué)習作者借事喻理的寫法。教學(xué)重點懂得課文中“小”和“大”的關(guān)系，學(xué)習借事喻理的文章的寫法。教學(xué)準備富蘭克林及相關(guān)的故事課時安排1課時教學(xué)過程第一課時 一、讀題導(dǎo)入 1.板書課題：你怎么理解這個題目2.課文中講了一個七歲孩子身上發(fā)生的“因小失大”的事，這個七歲的孩子是誰？3.交流關(guān)于本杰明富蘭克林的資料。二、初讀課文，學(xué)習生字詞語1.指名分段讀課文，讀準字音，其他同學(xué)認真聽，是不是每個字音都讀得準。2.強調(diào)字音：墮 溺 睞 琢3.強調(diào)字型：奐 琢4. 查字典并結(jié)合課文內(nèi)容解釋詞語。美輪美奐 沉溺 青睞三、再讀課文，了解大致內(nèi)容1.課文講了富蘭克林小時候一件什么事？2.在這件事中，什么是??？什么是大？3.在作者看來，生活中，還有很多人“對哨子付出了太多的錢”？為什么這么說，你怎么看待這些人的做法？下節(jié)課我們接著來學(xué)習。四、作業(yè)1.寫生字。2.有感情地朗讀課文。第二課時一、復(fù)習導(dǎo)入課文講了一件什么事？要告訴我們什么道理？二、深入理解內(nèi)容1.課文列舉了哪幾種“為哨子付出過高代價的人”？五種：第一例中是為“宮廷的青睞”而付出了太高的代價，第二例中是為“爭名奪利”付出了過高的代價，第三例中是為“斂財致富”付出了過高的代價，第四例中是為“尋歡作樂”付出了太高的代價，第五例中是為“外表”“漂亮的裝束”“講究的住宅”“上等的家具”“精致的設(shè)備”付出了太高太高的代價。2.你同意作者的觀點嗎？說一說你的理由引導(dǎo)孩子發(fā)表自己對這幾種行為的看法，加深對課文內(nèi)容的理解。3.拓展理解：生活中，你有沒有做過為哨子付出太多代價的事？4.請你談一談，對“因小失大”這個詞的理解。作業(yè)1.預(yù)習下一課。2. 小練筆：因小失大這篇文章，讓你明白了什么道理。請用一段話來寫一寫。附送：2019-2020年六年級語文下冊 圣誕節(jié)課外拓展 新人教版【圣誕節(jié)的介紹】圣誕節(jié)（Christmas）是教會年歷的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它是基督徒慶祝耶穌基督誕生的慶祝日。在圣誕節(jié)，大部分的基督教教堂都會先在12月24日的平安夜舉行禮拜，然后在12月25日慶祝圣誕節(jié)；而基督教的另一大分支東正教的圣誕節(jié)慶祝則在每年的1月7日。根據(jù)基督教福音書，耶穌是伯利恒的圣母瑪利亞受圣靈感孕后生下的，瑪利亞和丈夫約瑟當時正在去羅馬人口普查注冊的路上。耶穌的出生在信徒看來是猶太教預(yù)言中的彌賽亞將要到來計劃的實現(xiàn)，因為伯利恒是約瑟祖先大衛(wèi)一族的家。圣誕節(jié)也是西方世界以及其他很多地區(qū)的公共假日，例如：在中國香港、馬來西亞和新加坡。但耶穌確切的出生日期是存在爭議的?！臼フQ節(jié)的裝飾】在西方國家里，圣誕節(jié)也是一個家庭團聚和喜慶的節(jié)日，通常會在家里陳設(shè)一棵圣誕樹。在西方，不論是否基督徒，過圣誕節(jié)時都要準備一棵圣誕樹，以增加節(jié)日的歡樂氣氛。圣誕樹一般是用杉柏之類的常綠樹做成，象征生命長存。樹上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星，掛上各種圣誕禮物。圣誕之夜，人們圍著圣誕樹唱歌跳舞，盡情歡樂。圣誕裝飾品包括以圣誕裝飾和圣誕燈裝飾的圣誕樹，戶內(nèi)以花環(huán)和常綠植物加以裝飾，特別的，冬青和槲寄生是傳統(tǒng)采用的材料.在南北美洲和少數(shù)歐洲地區(qū)，傳統(tǒng)上戶外以燈光裝飾，包括用燈火裝飾的雪橇，雪人和其他圣誕形象。傳統(tǒng)的圣誕花是猩猩木（別名一品紅、圣誕紅，花色有猩紅、粉紅、乳白等）。圣誕植物還包括冬青，紅孤挺花，圣誕仙人掌。西方國家圣誕節(jié)其間掛在家門口用的裝飾品，通常用綠色的枝葉或藤條（松毛、松針等）和銀色的金屬及金色的鈴鐺配以紅色的緞帶組成。主色調(diào)綠、白、黃、紅代表歡樂喜慶，上面寫著MERRY CHRISMAS，或者簡寫為Xmas。