人教部編版2018-2019學年三年級下冊語文第6單元第18課《童年的水墨畫》同步練習.doc

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人教部編版2018-2019學年三年級下冊語文第6單元第18課《童年的水墨畫》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 填空題 (共6題；共26分) 1. （3分）讀拼音，寫字詞。 m tou ln tǔ l xīn Iǐ _______ 樹_______ 塵_______ _______氣 _______ 2. （4分）讀拼音，寫詞語。 dio gān chi liǔ lng huā x shuǎ _______ _______ _______ _______ pū teng m gū qīng shuǎng h lu _______ _______ _______ _______ 3. （4分）指出下面句子中引號的作用。 ①陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋，也想著“黑旋風”水戰(zhàn)“浪里白條” 。_______ A引用書中人物的名字。 B反語，表示否定意思。 C著重指出的內容。 ②是哪個“水葫蘆”一下鉆入水中，出水時只見一陣水花兩對虎牙。_______ A.表示反語，具有諷刺否定意思。 B.表示引用別人的話。 C.特指水性好的孩子。 4. （6分）選詞填空。 安靜 寧靜 平靜 ①放學了，教室上十分_______。 ②想著老師期待的目光，明明的心情久久不能_______。 5. （5分）按課文《冰花》內容填空。 啊，真漂亮！_______像寬大的_______，像柔嫩的_______，像豐滿的_______，一束束，一朵朵，晶亮潔白。 6. （4分）指出下列句子運用了何種修辭手法，寫在句后橫線上。 比喻 擬人 反問 ①陽光從腳尖悄悄地爬上膝蓋。_______ ②孩子像剛下水的鴨群，扇動翅膀拍水戲耍。_______ ③垂柳把溪水當作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。_______ ④蜻蜓飛得那么快，哪里追得上？_______ 二、 語言表達 (共1題；共5分) 7. （5分）修改病句。 ①勞動中，大家的熱情很活躍。 ②春天的公園里，我們可以看到鮮艷的迎春花和悅耳的鳥鳴。 ③這次聯(lián)歡會上表演節(jié)目的有男同學、女同學、中隊長王明和李老師。 三、 詩歌鑒賞 (共2題；共28分) 8. （15分）閱讀詩歌，回答問題。 江上 像剛下水的鴨群， 扇動翅膀拍水戲耍。 一雙雙小手撥動著浪花， 你撥我濺笑哈哈。 是哪個“水葫蘆”一下鉆入水中， 出水時只見一陣水花兩排銀牙。 （1）“_______”一詞寫出了孩子們快樂的心情，和它意思相近的詞語有_______、_______等。 （2）這首詩寫了孩子們在_______（地點）_______（干什么）的歡樂場面。詩中的“_______”“_______”指的都是孩子。 （3）結合想象，說說后兩句詩的意思。 （4）讀了這首小詩，你的眼前浮現(xiàn)出怎樣的畫面？ 9. （13分）讀下面的兒童詩《山村孩子的畫》，自主完成以下練習題。 山村孩子的畫 云是畫面的主角 讓陽光渲染它的模樣 暖一抹，冷一抹 在小溪的天空漂浮 樹是畫面的主角 讓風涂抹它的年輪 濃一筆，淡一筆 葉的眼睛在懸崖畔張望 泥土是畫面的主角 讓幻想展示它的富有 深一腳，淺一腳 山路上印滿秋天的芬芳 （1）這幅兒童的畫中都畫了哪些景物_______ _______ _______ _______ _______ _______。 （2）詩中有三對意思相反的詞：_______ _______ _______。 詩中運用這些反義詞的好處是:_______。 （3）這首詩中三個“它”分別是指：①_______ ②_______ ③_______ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 填空題 (共6題；共26分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 語言表達 (共1題；共5分) 7-1、 三、 詩歌鑒賞 (共2題；共28分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、