2019年粵教版小學科學六年級下冊3.23《探究技能:控制變量》.doc
《2019年粵教版小學科學六年級下冊3.23《探究技能:控制變量》.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019年粵教版小學科學六年級下冊3.23《探究技能:控制變量》.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019年粵教版小學科學六年級下冊3.23《探究技能:控制變量》 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空題 (共4題;共4分) 1. (1分)影響電磁鐵磁力大小的因素主要有________、________等。 2. (1分)在實驗中被檢驗的因素叫________。 3. (1分)在其他條件不變的情況下,電池節(jié)數(shù)越多,磁力越________;電池節(jié)數(shù)越少,磁力越________。 4. (1分)在其他條件不變的情況下,線圈越多,磁力越________;線圈越少,磁力越________。 二、 判斷題,對的打√,錯的打? (共5題;共10分) 5. (2分)研究磁力與電池數(shù)量關系時所用線圈圈數(shù)應一樣。 6. (2分)電磁鐵的磁力大小是不可改變的 。 7. (2分)通電的導線能產生磁性。 8. (2分)把導線按照同一方向纏繞在鐵釘上就是電磁鐵。 9. (2分)電磁鐵是由鐵芯和線圈組成。 三、 實驗題 (共1題;共2分) 10. (2分)電磁鐵的磁力大小主要與纏繞在鐵芯上的線圈的圈數(shù)、線圈中電流強度的大小有關。根據(jù)你的實驗: (1)請寫出你是怎樣研究電磁鐵的磁力大小與纏繞在鐵芯上線圈的圈數(shù)關系的。 我的猜想: 實驗方法:我應改變________因素,使________、________等因素不發(fā)生改變。 (2)在研究電磁鐵的磁力大小與線圈中電流強度的關系時,小明通過改變線圈中電流強度這一因素,而使鐵芯的大小、纏繞在鐵芯上的線圈的圈數(shù)等因素不發(fā)生改變,得到下面的實驗數(shù)據(jù)。 改變的因數(shù) 測試結果 第一次 用1節(jié)新的干電池 1次可以吸住7枚大頭針 第二次 用2節(jié)新的干電池串聯(lián)起來 1次可以吸住20枚大頭針 第三次 用3節(jié)新的干電池串聯(lián)起來 1次可以吸住30枚大頭針 分析數(shù)據(jù),得出的結論是:________。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、 填空題 (共4題;共4分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 判斷題,對的打√,錯的打? (共5題;共10分) 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 三、 實驗題 (共1題;共2分) 10-1、 10-2、- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 探究技能:控制變量 2019 年粵教版 小學 科學 六年級 下冊 3.23 探究 技能 控制變量
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-5351881.html