七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第三課 發(fā)現(xiàn)自己 第1框 認識自己課時卷練習 新人教版.doc

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認識自己 一、單項選擇題 1．“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，“當局者迷，旁觀者清”，這兩句話啟示我們 A． 人類根本無法正確認識自己 B． 可以通過自我評價來認識自己 C． 可以通過他人評價來認識自己 D． 只能通過他人評價來認識自己 2．漫畫《雞貴有自知之明》諷刺了一些人 A． 輕易地放棄目標 B． 害怕失敗不敢嘗試 C． 不能夠正確認識自己 D． 不善于通過實踐挖掘潛能 3．要客觀、全面地認識自己,就要善于通過他人了解自己。下列名句能體現(xiàn)這個道理的有 ①“不識廬山真面目,只緣身在此山中?！?蘇軾《題西林壁》)　 ②“吾日三省乎吾身。”(《論語》)　 ③“當局者迷,旁觀者清。”(諺語)　 ④“以人為鏡,可以明得失?！?唐太宗) A． ①②④ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②③ 4．中國科學院院士、中國工程院院士、國家最高科學技術(shù)獎獲得者師昌緒院士提醒廣大青年：要正確認識自己。要學會多看自己的短處，多看別人的長處。我們正確認識自己 ①可以促進自我發(fā)展 ②可以促進與他人的交往 ③才能樹立真正的自信，克服自卑和自負 ④就要只看到自己的短處，只看別人的長處 A． ①②③ B． ②③④ C． ①②④ D． ①③④ 5．下面的宣傳畫啟示我們 ①接納自己的現(xiàn)在和過去 ②接納自己與他人的相似之處 ③接納自己的身材和相貌 ④接納自己的性格、思想 A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②③④ 6．“要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！”進入青春期后，我們充滿了好奇，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己和他人的生理都在發(fā)生迅速而明顯的變化。對此，我們 A． 可以嘲笑臉上長青春痘的同學 B． 可以拿別人的生理特點開玩笑 C． 要欣然接受這個時期的生理變化 D． 不可談?wù)撉啻浩诘纳碜兓? 7．《詠梅》中有“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的詩句，這兩句詩對我們個人成長的啟示是 ①要看到梅與雪的差距 ②要看到別人的優(yōu)點和長處 ③要看到梅與雪的共性 ④要正確地認識和評價自己 A． ②④ B． ①③ C． ②③ D． ①② 8．日新又新我常新，每個人都是發(fā)展變化的，自身的優(yōu)點、缺點也不是一成不變的，我們正確認識自己是非常必要的。下面關(guān)于自己認識正確的是 ①可以促進自身發(fā)展 ②可以促進與他人的交往 ③能夠更好地理解他人，善待他人 ④為了更好地取悅他人 A． ①②③ B． ①③④ C． ①②④ D． ②③④ 9．悅納自我是心理健康的表現(xiàn)，做到悅納自我就要 ①勇敢地接受自己的缺點、不足或缺陷 ②為自己的優(yōu)點和長處喝彩，并盡力發(fā)揮自己的長處 ③在取得成功時體驗成功帶來的歡樂 ④不必為自己在某些方面比別人強而驕傲，也不必為自己在某些不足而喪氣 A． ①② B． ②③ C． ①②④ D． ①②③④ 10．漫畫告訴我們要 A． 自尊自信,積極悅納自己 B． 客觀地評價自己和他人 C． 善于發(fā)現(xiàn)他人的缺點 D． 通過比較,正確認識自己 11．在認自己的過程中，我們常常面臨著“自己眼中的我”和“別人眼中的我”之間不相吻合的矛盾。面對這一矛盾，你認為正確的態(tài)度和做法是 ①去追求“別人眼中的我”，否定“自己眼中的我”，展示自己的風采 ②對“自己眼中的我”進行反思，冷靜對待“別人眼中的我” ③堅持“自己眼中的我”，忽視“別人眼中的我”，這樣才能做更好的自己 ④既對“自己眼中的我”進行恰當定位，又對“別人眼中的我”不盲從、不忽視 A． ①② B． ②③ C． ③④ D． ②④ 12．《論語》中有“吾日三省吾身”的訓誡；唐太宗發(fā)出過“以人為鏡，可以明得失”的感慨。這啟示我們，正確認識自我的途徑有 ①讀史書　②照鏡子?、圩晕以u價　④他人評價 A． ①③ B． ①④ C． ②③ D． ③④ 二、非選擇題 13．評價助我行：下面是對七年級(5)班李小貝綜合素質(zhì)評價的幾個方面。 評價內(nèi)容 老師的評價 家長的評價 自我評價 主動學習，按時完成作業(yè) ☆☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 遵守紀律 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆☆ 愛護集體，維護集體榮譽 ☆☆ ☆☆ ☆☆ 團結(jié)同學，尊敬老師 ☆☆☆ ☆☆ ☆☆☆ 參加社會實踐 ☆ ☆☆ ☆☆ 說明：做得優(yōu)秀獎勵四顆☆；做得良好獎勵三顆☆；做得一般獎勵兩顆☆；通過努力有進步的獎勵一顆☆ (1)請你幫李小貝分析一下，她在哪些方面做得很好，需要繼續(xù)發(fā)揚?哪些方面還需要改進？ (2)你認為李小貝要做更好的自己，應(yīng)付出哪些努力？ 14．描繪自我健康成長 小麗所在的學校給每名同學都建立了成長記錄檔案，下面是小麗的成長記錄檔案中本學期的綜合素質(zhì)評價表。 評價內(nèi)容 老師的評價 同學的評價 自我評價 主動學習，敢于挑戰(zhàn)疑難問題 ☆☆ ☆ ☆☆☆ 不盲從別人，有獨立的見解 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆☆ 尊重、理解和寬容他人 ☆ ☆ ☆☆☆ 愛護環(huán)境、珍惜資源 ☆☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆☆ 說明：優(yōu)秀為四顆星，良好為三顆星，一般為兩顆星，通過努力有進步獎勵一顆星。 【成長評價】（1）老師的評價、同學的評價屬于小麗認識自己的哪一途徑？你認為我們應(yīng)該怎樣對待這些評價？ 【看清自我】（2）比較小麗的自我評價與老師、同學的評價，你認為小HH做到客觀評價自己了嗎？你認為認清自我有哪些好處？ 【小麗的煩惱】我小時候被燙傷過，臉上至今還有疤痕，上課從不敢把頭抬高，也很少舉手發(fā)言，各種文體活動和集體活動我從不參加，我感覺自己的形象太丟臉面了。最不愿意上的課就是音樂課，唱歌老跑調(diào)，感覺很丟人，唯一的愛好就是喜歡畫畫。 （3）為幫助小麗消除煩惱，你的建議是： 參考答案 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C C C A D C A A C B D D 13．（1）需要繼續(xù)發(fā)揚的：①主動學習，按時完成作業(yè)；②遵守紀律；③團結(jié)同學，尊敬老師。 需要改進的：①愛護集體，維護集體榮譽；②參加社會實踐。（寫到四點即可） （2）①做更好的自己，要學會接納和欣賞自己； ②做更好的自己，就要揚長避短； ③做更好的自己，需要主動改正缺點； ④做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。 14．（1）通過他人評價認識自己。①重視他人的態(tài)度和評價，客觀冷靜地分析，既不能盲從，也不能忽視。②用理性的心態(tài)面對別人的評價。③做到用心聆聽、勇于面對自己的不足，平靜拒絕他人過分吹捧或人格貶損 （2）沒有，她對自己的評價過高。小麗應(yīng)多聽取老師和同學的意見，努力改正不足，爭取更大進步。 ①正確認識自己，可以促進自我發(fā)展。 ②正確認識自己，可以促進與他人的交往。 （3）學會欣賞和接納自己。既要接納自己的優(yōu)點，也接納自己的不完美。樹立積極樂觀的心態(tài)，勇于面對自己的缺陷，積極參加集體活動，熱愛生活。揚起自信的風帆，揚長避短。珍視自己的興趣愛好，不斷激發(fā)自己的潛能。