（河北專版）中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第1_16講課件（打包16套）.zip

（河北專版）中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第1_16講課件（打包16套）.zip,河北,專版,中考,化學(xué),復(fù)習(xí),_16,課件,打包,16 第4講 2017河北 溶液 2017年河北中考考向 2017年河北中考實(shí)驗(yàn) 中考考點(diǎn)系統(tǒng)復(fù)習(xí) 2017河北 中考考向題組強(qiáng)化 2017河北 中考實(shí)驗(yàn)滿分方案 考點(diǎn)2 考點(diǎn)1 考點(diǎn)4 溶液的形成 飽和溶液與不飽和溶液 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 2017年河北中考考點(diǎn) 溫馨提示 點(diǎn)擊文字鏈接進(jìn)入 返回 考點(diǎn)3 溶解度與溶解度曲線 第1講 2016年河北中考考點(diǎn) 空氣氧氣 考點(diǎn)1空氣的成分及用途 重點(diǎn) 考點(diǎn)2空氣中氧氣含量的測(cè)定 重點(diǎn) 考向1溶液的形成 2017年河北中考考向 考向2飽和溶液 溶解度及溶解度曲線的應(yīng)用 考向3溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 溫馨提示 點(diǎn)擊文字鏈接進(jìn)入 返回 第1講 2016年河北中考考點(diǎn) 空氣氧氣 考點(diǎn)1空氣的成分及用途 重點(diǎn) 考點(diǎn)2空氣中氧氣含量的測(cè)定 重點(diǎn) 實(shí)驗(yàn)一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制 2017年河北中考實(shí)驗(yàn) 溫馨提示 點(diǎn)擊文字鏈接進(jìn)入 返回 考點(diǎn)1溶液的形成 1 溶液 1 定義 一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里 形成的 的 物 2 組成 溶質(zhì) 被溶解的物質(zhì)溶劑 能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì) 3 溶液中的溶質(zhì)可以是固體 液體或氣體 兩種液體互溶時(shí) 量多的一種是溶劑 但溶液中只要有水 不管水量多少 水都是溶劑 2 物質(zhì)的溶解伴隨有熱量的變化 1 放出熱量 溶液溫度升高 如氫氧化鈉 濃硫酸溶于水 均一 穩(wěn)定 混合 返回 汽油除去油污是利用溶解原理 NaOH除去油污是利用其能與油脂反應(yīng) 2 吸收熱量 溶液溫度降低 如硝酸銨溶于水 注意 生石灰遇水發(fā)生反應(yīng)會(huì)放熱 3 乳濁液與乳化小液滴分散到液體里形成的混合物叫做 洗滌劑可除去油污 是因其有 功能 乳濁液 乳化 考點(diǎn)2飽和溶液與不飽和溶液 1 概念 在一定溫度下 向里加入某種溶質(zhì) 當(dāng)溶質(zhì)時(shí) 所得的溶液叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液 反之叫不飽和溶液 注意 一定溫度下 氯化鈉的飽和溶液仍能繼續(xù)溶解硝酸鉀 2 判斷某溶液是否飽和的方法之一是 注意 當(dāng)溶液中有晶體析出時(shí) 析出晶體后的溶液一定是該物質(zhì)的飽和溶液 一定量溶劑 不能繼續(xù)溶解 增加溶質(zhì) 看是否能 繼續(xù)溶解 合理即可 3 飽和溶液和不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化 1 對(duì)大多數(shù)固體溶質(zhì)來(lái)說(shuō) 飽和溶液不飽和溶液 2 對(duì)熟石灰來(lái)說(shuō) 飽和溶液不飽和溶液 升溫 增加溶劑 降溫 增加溶質(zhì) 蒸發(fā)溶劑 降溫 增加溶劑 升溫 增加溶質(zhì) 蒸發(fā)溶劑 返回 飽和溶液不一定是濃溶液 不飽和溶液不一定是稀溶液 反之亦然 溫度 溶質(zhì)不同 飽和溶液不一定比不飽和溶液濃 同一溫度下 同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比其不飽和溶液濃 空氣污染及防治 考點(diǎn)3溶解度與溶解度曲線 1 固體物質(zhì)的溶解度 1 概念 表示在下 某物質(zhì)在 g溶劑里達(dá)到 狀態(tài)時(shí)所溶解的 一定溫度 100 飽和 質(zhì)量 判斷某一個(gè)數(shù)值是不是溶解度 關(guān)鍵是看它是否同時(shí)滿足四個(gè)條件 一定溫度 飽和狀態(tài) 100g溶劑 溶質(zhì)質(zhì)量單位是克 即關(guān)鍵的四個(gè)字 溫 飽 劑 克 可諧音聯(lián)想記憶為 溫飽問(wèn)題解決了 不能忘記過(guò)去那饑渴 劑 克 的年代 返回 2 影響因素 內(nèi)因 溶質(zhì)和溶劑的性質(zhì) 外因 溫度 多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而 少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較小 如 極少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小 如 2 氣體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而 隨壓強(qiáng)的增大而 3 物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線叫做溶解度曲線 應(yīng)用它可以查出某物質(zhì)在一定溫度時(shí)的溶解度 增大 氯化鈉 氫氧化鈣 減小 增大 返回 比較兩種物質(zhì)的溶解度時(shí) 必須指明是在同一溫度下 4 結(jié)晶的方法 1 對(duì)溶解度受溫度變化影響小的固態(tài)物質(zhì)一般用的方法得到晶體 2 對(duì)溶解度受溫度變化影響大的固態(tài)溶質(zhì) 一般用的方法得到晶體 蒸發(fā)溶劑 降溫結(jié)晶 空氣污染及防治 考點(diǎn)4溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 1 定義 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)指溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量與溶液的質(zhì)量之比 2 計(jì)算公式 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 溶質(zhì)質(zhì)量 溶液質(zhì)量 100 溶液的質(zhì)量 溶質(zhì)的質(zhì)量 溶劑的質(zhì)量 注意 在飽和溶液中 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 100 3 溶液稀釋的計(jì)算 1 依據(jù) 溶液稀釋前后 的質(zhì)量不變 2 計(jì)算公式 濃溶液的質(zhì)量 濃溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 稀溶液的質(zhì)量 稀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 溶質(zhì) 返回 1 計(jì)算溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí) 溶質(zhì)的質(zhì)量只能是已溶解的那部分 不溶解的部分不能計(jì)算在內(nèi) 2 計(jì)算化學(xué)反應(yīng)后溶液濃度時(shí) 若有氣體或沉淀生成 則利用質(zhì)量守恒定律計(jì)算溶液質(zhì)量時(shí) 要把生成的氣體或沉淀的質(zhì)量減去 空氣污染及防治 考點(diǎn)5一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制 1 實(shí)驗(yàn)儀器 托盤天平 帶砝碼 藥匙 燒杯 量筒 膠頭滴管 玻璃棒 2 實(shí)驗(yàn)步驟 1 用固體配制 裝瓶貼標(biāo)簽 2 用液體配制 裝瓶 注意 此時(shí)不需要托盤天平 3 實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng) 計(jì)算所需藥品的質(zhì)量精確到小數(shù)點(diǎn)后一位 托盤天平只能準(zhǔn)確到0 1g 選取量筒時(shí)量程要比量取液體的體積稍大 計(jì)算 稱量和量取 溶解 計(jì)算 量取 混勻 用托盤天平稱量時(shí)要遵循 左物右碼 的原則 且左右兩盤要墊上相同的紙片 稱量有腐蝕性或易潮解的藥品時(shí)要放在玻璃器皿中稱量 將天平調(diào)平衡 再向右盤加砝碼并移動(dòng)游碼到計(jì)算藥品質(zhì)量的示數(shù) 再向左盤加藥品 至天平平衡 量筒量取液體體積時(shí) 接近量取體積時(shí) 應(yīng)用滴管滴加至刻度 讀數(shù)時(shí) 應(yīng)將量筒放平 且視線要與液體的凹液面的最低處保持水平 4 實(shí)驗(yàn)誤差分析 1 造成所配溶液濃度偏小的可能原因 溶質(zhì)溶解的量減少了 溶質(zhì)本身不純 左碼右物稱量且使用 了游碼 天平空載時(shí) 指針向左偏 溶質(zhì)有撒落 溶質(zhì)沒(méi)有完全溶解就裝瓶存放了 溶劑的量增多了 仰視量取溶劑 燒杯內(nèi)壁上有水 試劑瓶?jī)?nèi)壁上有水 2 造成所配溶液濃度偏大的可能原因 溶劑的量減少了 俯視量取溶劑 量取的水沒(méi)有完全轉(zhuǎn)移到燒杯中 溶質(zhì)溶解的量增多了 天平空載時(shí) 指針向右偏 稱量時(shí) 所用砝碼已生銹或沾有油污等 返回 1 1 2016郴州 溶液在生活 生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用 下列有關(guān)溶液的敘述正確的是 A 均一 穩(wěn)定的液體一定是溶液B 洗滌劑去油污是乳化現(xiàn)象C 豆?jié){ 牛奶都是溶液D 溶液都是無(wú)色的 B 空氣污染及防治 考向1溶液的形成 解答此類題目時(shí)需注意 均一 穩(wěn)定的液體不一定是溶液 如酒精 水等 溶液不一定是無(wú)色的 如硫酸銅溶液呈藍(lán)色 溶液中的溶質(zhì)可以是多種 但溶劑一般只有一種 水是最常見的溶劑 酒精 汽油也可作溶劑 另外 物質(zhì)溶解時(shí)的吸熱 放熱現(xiàn)象往往與大氣壓強(qiáng)等問(wèn)題結(jié)合起來(lái)進(jìn)行考查 一般在理化綜合題的第28小題以興趣小實(shí)驗(yàn)或創(chuàng)新小實(shí)驗(yàn)的形式出現(xiàn) 如題1 4 1 2 2014河北 2分 下列關(guān)于溶液的說(shuō)法中正確的是 A 水可以溶解任何物質(zhì)B 物質(zhì)溶于水時(shí)都放出熱量C 溶質(zhì)可以是固體 也可以是液體或氣體D 飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液 C 1 3 2016嘉興 化學(xué)反應(yīng)常伴隨能量變化 如圖所示 在裝有水的燒杯中放入一定質(zhì)量的生石灰固體 反應(yīng)片刻后可觀察到玻璃管中的有色液柱將 填 上升 下降 或 不變 請(qǐng)寫出反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式 上升 Ca OH 2 水和生石灰混合放出大量的熱 溫度升高 反應(yīng)片刻后可觀察到玻璃管中的有色液柱上升 生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣 方程式是 CaO H2O Ca OH 2 1 4 2010河北 3分 用圖所示裝置研究 活性炭吸附能力與溫度變化的關(guān)系 將NH4NO3固體加入水中攪拌 觀察到兩側(cè)玻璃管中液面上升的高度不同 1 由于試管內(nèi)氣體的壓強(qiáng) 填 增大 或 減小 使得玻璃管內(nèi)液面上升 2 NH4NO3固體溶于水 填 放出 或 吸收 熱量 3 活性炭吸附氣體的能力隨溫度 而增強(qiáng) 減小 吸收 降低 返回 2 1 2016南昌 如圖是甲 乙 丙三種物質(zhì)的溶解度曲線 下列說(shuō)法中正確的是 A P點(diǎn)表示甲 丙兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量相等B t1 時(shí) 乙物質(zhì)的飽和溶液 升溫至t2 時(shí)仍是飽和溶液C t1 時(shí) 甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1 4D 將三種物質(zhì)的溶液從t2 降至t1 析出晶體最多的是甲物質(zhì) C 空氣污染及防治 考向2飽和溶液 溶解度及溶解度曲線的應(yīng)用 P點(diǎn)表示甲 丙兩種物質(zhì)的溶解度相等 其飽和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 故A錯(cuò)誤 乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大 所以t1 時(shí) 乙物質(zhì)的飽和溶液 升溫至t2 時(shí)會(huì)變成不飽和溶液 故B錯(cuò)誤 t1 時(shí) 甲物質(zhì)的溶解度是25g 所以甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為25g 100g 1 4 故C正確 是否析出晶體及三種物質(zhì)的溶液質(zhì)量及溶液狀態(tài)不確定 所以從t2 降至t1 是否析出晶體及析出晶體質(zhì)量的多少不能確定 故D錯(cuò)誤 故選C 二 理解溶解度曲線 點(diǎn) 線 面 的含義是解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵 溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律 從溶解度曲線可以得到如下信息 查出某種物質(zhì)在不同溫度下的溶解度或查出該物質(zhì)已知溶解度對(duì)應(yīng)的溫度 比較不同物質(zhì)在相同溫度下溶解度的大小 判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化趨勢(shì) 判斷某物質(zhì)的飽和溶液和不飽和溶液之間的轉(zhuǎn)化方法 判斷如何通過(guò)改變溫度使溶質(zhì)析出 確定混合物分離 提純的方法 理解溶解度曲線交點(diǎn)的含義 判斷飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系或變化趨勢(shì)等 2 2 2015河北 2分 甲 乙 丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示 下列敘述錯(cuò)誤的是 A t1 時(shí) 將等質(zhì)量的甲 乙分別配成飽和溶液 所得溶液質(zhì)量 甲 乙B 將t1 時(shí)甲 丙的飽和溶液升溫到t2 兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C 將t2 時(shí)甲的飽和溶液變?yōu)閠3 時(shí)甲的飽和溶液 可以采用升溫后蒸發(fā)水的方法D 將t3 時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等量水后 析出溶質(zhì)的質(zhì)量 甲 乙 丙 B 2017年河北中考考向 2 3 2016石家莊質(zhì)檢 在20 和40 時(shí) 分別向100g水中加入相同質(zhì)量的甲和乙 充分溶解后的現(xiàn)象如圖所示 圖所示的圖像中能正確表示甲 乙的溶解度隨溫度變化趨勢(shì)的是 B 2 4 2016孝感 甲 乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示 據(jù)圖回答下列問(wèn)題 1 乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而 填 增大 或 減小 2 欲將t1 甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤?可采取的方法是 任填一種 3 若甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì) 可用的方法提純甲 4 等質(zhì)量甲 乙兩種物質(zhì)分別配成t2 時(shí)的飽和溶液 需要水的質(zhì)量大小關(guān)系是甲 填 或 乙 減小 加入甲物質(zhì) 合理即可 降溫結(jié)晶 或冷卻熱飽和溶液 返回 對(duì)于溶解度隨溫度的升高而減小的物質(zhì) 其飽和溶液降溫后 會(huì)變成不飽和溶液 此時(shí)溶液中各成分保持不變 即溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒?增加溶質(zhì) 恒溫蒸發(fā)溶劑對(duì)于所有溶液都適用 兩種方法中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均增大 而改變溫度的方法要根據(jù)溶解度隨溫度的變化趨勢(shì)來(lái)分析 3 1 2016泰安 在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的蔗糖溶液時(shí) 導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的可能原因有 A 用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)B 用來(lái)配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤(rùn)洗過(guò)C 用托盤天平稱取蔗糖時(shí) 將蔗糖放在右盤 且稱量時(shí)使用了游碼D 用含少量雜質(zhì)的蔗糖配制溶液 A 空氣污染及防治 考向3溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 用量筒量取水時(shí) 俯視讀數(shù) 讀數(shù)比實(shí)際液體體積大 會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小 使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大 故A選項(xiàng)正確 用來(lái)配制溶液的燒杯剛剛用少量蒸餾水潤(rùn)洗過(guò) 會(huì)造成溶劑水的體積偏大 則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小 故B選項(xiàng)錯(cuò)誤 用托盤天平稱取蔗糖時(shí) 將蔗糖放在右盤 且稱量時(shí)使用了游碼 會(huì)造成實(shí)際所稱取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小 則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小 故C選項(xiàng)錯(cuò)誤 用含少量雜質(zhì)的蔗糖配制溶液 會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量偏小 所配溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小 故D選項(xiàng)錯(cuò)誤 故選A 3 2化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用到一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液 請(qǐng)回答 1 實(shí)驗(yàn)室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)4 的氯化鈉溶液50g 需要固體氯化鈉的質(zhì)量為 g 水為 mL 水的密度1g cm3 2 若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8 的氯化鈉溶液配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4 的氯化鈉溶液 需8 的氯化鈉溶液的質(zhì)量為 g 該溶液配制過(guò)程中除用到量筒 玻璃棒和膠頭滴管外 還需要的儀器是 2 48 25 燒杯 有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算往往與化學(xué)方程式的計(jì)算結(jié)合起來(lái)進(jìn)行考查 河北近年中考均在第36題的位置出現(xiàn) 分值為5分 如題3 3 3 3 2015濱州 向10gCaCO3中不斷加入稀鹽酸 其質(zhì)量變化如圖所示 請(qǐng)回答下列問(wèn)題 1 當(dāng)10gCaCO3恰好完全反應(yīng)時(shí) 所加稀鹽酸的質(zhì)量為 g 40 2 所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少 寫出計(jì)算過(guò)程 結(jié)果精確到0 01 解 設(shè)第四次加入鹽酸后反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量為x 第四次加入鹽酸后 反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為10g CaCO3 2HCl CaCl2 CO2 H2O1007310gx x 7 3g鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 100 18 25 所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18 25 答 有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的復(fù)習(xí)有以下三個(gè)注意點(diǎn) 1 注意 特殊物質(zhì) 若物質(zhì)溶于水并與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng) 此時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量為反應(yīng)后 生成物 溶于水 的質(zhì)量 2 注意 不變規(guī)律 從一瓶溶液中不論取出多少溶液 取出溶液及剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與原溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同 同種溶質(zhì) 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的兩種溶液混合 所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 溶液加水稀釋前后 溶質(zhì)的質(zhì)量不變 3 注意 改變規(guī)律 增倍型 若使溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍 則蒸發(fā)溶劑的質(zhì)量為原溶液質(zhì)量的一半 應(yīng)加入的溶質(zhì)的質(zhì)量為 減半型 若使溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小一半 則加入溶劑的質(zhì)量等于原溶液的質(zhì)量 返回 例 2015呼和浩特 1 已知 水的密度為1 0g cm3 實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5 的氯化鈉溶液 需要稱取氯化鈉2 5g 需要量取水 2 配制的操作示意圖如下 該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?填字母序號(hào) 3 經(jīng)檢測(cè) 所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小 其原因可能是 填序號(hào) 氯化鈉固體不純 空氣污染及防治 實(shí)驗(yàn)一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制 47 5mL C B D E A 稱量時(shí) 砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片 量取水時(shí) 仰視讀數(shù) 裝瓶時(shí) 有少量溶液灑出 拓展訓(xùn)練 4 該實(shí)驗(yàn)所選取的量筒的量程最好是 填 10 50 或 100 mL 5 實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是 6 若配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高 其可能原因是 回答一條即可 50 攪拌 加速溶解 量取水時(shí) 俯視讀數(shù)或量好的水向燒杯轉(zhuǎn)移時(shí)灑出了一些 返回