七年級生物3.7.2《人體的呼吸》課件教案學(xué)案練習(xí)（打包11套）（新版）蘇科版.zip

七年級生物3.7.2《人體的呼吸》課件教案學(xué)案練習(xí)（打包11套）（新版）蘇科版.zip,人體的呼吸,年級,生物,3.7,人體,呼吸,課件,教案,練習(xí),打包,11,新版,蘇科版 第2節(jié) 人體的呼吸 一、選擇題 1.甲、乙兩圖為模擬呼吸過程中膈肌運(yùn)動的實驗裝置，下列敘述正確的是（ ） A.甲表示膈肌舒張，膈頂上升，呼出氣體 B.乙表示膈肌收縮，膈頂上升，吸入氣體 C.甲表示膈肌收縮，膈頂下降，呼出氣體 D.乙表示膈肌舒張，膈頂下降，吸入氣體 2.右圖為胸腔和肺的示意圖，當(dāng)肋間外肌和膈肌收縮時，圖中三部位壓力由大到 小的順序是( ) A.c＞a＞b B.a＞b＞c C.a＞c＞b D.b＞c＞a? 3.右圖中甲、乙表示人體呼吸運(yùn)動中的膈?。ㄓ胊表示）所處的兩種狀態(tài)。據(jù)此 判斷甲、乙各處于呼吸的什么時期？( ) A.甲吸氣、乙呼氣 B.甲呼氣、乙吸氣 C.甲、乙都吸氣 D.甲、乙都呼氣 4.通過呼吸運(yùn)動，肺實現(xiàn)了與外界環(huán)境的氣體交換。下面關(guān)于平靜呼吸的表示，哪項是正確的？( ) A.胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓＞大氣壓→氣體入肺 B.胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓＜大氣壓→氣體出肺 C.胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓＜大氣壓→氣體入肺 D.胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓＞大氣壓→氣體入肺 5.下列是關(guān)于人體的呼吸方面的論述，其中錯誤的是( ) A.鼻腔對吸入的氣體能起溫暖、濕潤、清潔作用 B.氣管壁的腺細(xì)胞能分泌抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì) C.吃飯時大聲說笑容易導(dǎo)致食物進(jìn)入氣管，引起劇烈咳嗽 D.人平靜吸氣時呼吸肌舒張，肺容積減小，肺內(nèi)氣壓增大 6.呼吸系統(tǒng)的主要器官是( ) A.鼻腔 B.肺 C.喉 D.氣管 7.為了保證教室內(nèi)空氣清新，下列做法錯誤的是（ ） A.保持室內(nèi)空氣流通 B.綠化周圍環(huán)境 C.打掃教室衛(wèi)生 D.關(guān)窗防止灰塵進(jìn)入 8.肺泡適于氣體交換的特點是（ ） A.肺泡壁有一層上皮細(xì)胞組成 B.肺泡數(shù)目多，總面積大 C.肺泡外纏繞著毛細(xì)血管 D.以上都是 9.人體血液流經(jīng)肺進(jìn)行氣體交換后，血液成分變化情況是（ ） A.二氧化碳濃度上升，氧氣濃度下降 B.二氧化碳濃度下降，氧氣濃度上升 C.二氧化碳濃度上升，氧氣濃度上升 D.二氧化碳濃度下降，氧氣濃度下降 10.人體通過呼吸系統(tǒng)吸入氣體的特點是（ ） A.全部是氧氣 B.全部是二氧化碳 C.含較多氧氣 D.含較多二氧化碳 二、非選擇題 11.下圖所示是某人在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中，肺內(nèi)氣壓的變化曲 線。請分析回答： （1）曲線AB段表示 時肺內(nèi)氣壓的變化。 （2）曲線發(fā)生BC段變化時，胸廓的前后、左右、上下徑都 。 （3）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)系中的 點，此時肺內(nèi)氣壓與大 氣壓 。 12.下圖是模擬膈肌運(yùn)動的模型，其中①表示的是氣管， 表示的是肺， 表示的是膈肌。圖中B表示的狀態(tài)是 （填“吸氣”或“呼氣”）， 此時胸廓的容積 ，肺處于 狀態(tài)。 A B ① ② ③ 參考答案 1.A 2.B 3.A 4.C 5.D 6.B 7.D 8.D 9.B 10.C 11.（1）吸氣 （2）縮小 （3）B 相等 12.② ③ 吸氣 增大 擴(kuò)張 3