七年級生物3.7.2《人體的呼吸》課件教案學(xué)案練習(xí)(打包11套)(新版)蘇科版.zip
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第2節(jié) 人體的呼吸(第1課時)
【學(xué)習(xí)目標】
1、描述人體呼吸系統(tǒng)的組成。說出呼吸道對空氣的處理作用。
2、肺泡有利于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點。
3、 通過觀察模型和演示實驗,提高觀察、判斷、推理以及科學(xué)實驗?zāi)芰Α?
【學(xué)習(xí)重點】呼吸系統(tǒng)的組成及其功能。
【學(xué)習(xí)難點】肺泡有利于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點。
【學(xué)習(xí)過程】
【預(yù)習(xí)案】
快速閱讀課本P116——P117,信息庫125-126頁完成下列填空:
1、人體的呼吸系統(tǒng)是由 和 組成的。其中氣體進出肺的通道有 、 、 、 、 。
2、鼻腔適于呼吸的特點有:生有 ,可以阻擋灰塵;內(nèi)表面的黏膜分泌出 ,可以濕潤空氣;還分布著豐富的 溫暖吸進來的空氣。
3、呼吸道不僅能保證 暢順通過,而且還能對吸入的 進行處理,使到達肺部的氣體 、 、 。
4. 是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它位于 腔內(nèi),左右各一個,左肺有 葉,右肺有 葉。
5.胸廓由 、 和 三部分組成。
6.胸腔底部是 , 主要是肌肉組織。
【探究案】
探究一:呼吸道的作用
閱讀分析課本117頁圖7-5和信息庫125-127頁文字資料,思考討論下面問題:
1、呼吸道有什么結(jié)構(gòu)能保證氣流通暢?
2、呼吸道除了保證氣流通暢外,還有哪些作用呢?這些作用是如何實現(xiàn)的?
3、有了呼吸道對空氣的處理,人體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害嗎?為什么?
4、痰是怎樣產(chǎn)生的?為什么不要隨地吐痰?
5、為什么在吃飯時不能大聲說笑?
6、我們?yōu)槭裁茨馨l(fā)聲?
探究二:肺泡的結(jié)構(gòu)特點
閱讀分析課本117-118頁文字資料,思考討論下面問題:
1.組成肺的肺泡的數(shù)量
2.每個肺泡的外表面都有 纏繞著。
3.肺泡壁和毛細血管壁都由 層細胞構(gòu)成。
探究三:右圖表示人在吸氣、呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化,回答下列問題。
(1)A圖表示在????????????,B圖表示在
????????????。(吸氣或呼氣)
(2)吸氣時,肋骨間的肌肉和膈肌?????????,
使胸腔容積??????,肺隨著?????????,肺內(nèi)的
氣體壓力相應(yīng)?????????,氣體便被吸入。
(3)呼氣時,肋骨間的肌肉和膈肌???????,
使胸腔容積????????,肺隨著????????,肺內(nèi)的
氣體壓力相應(yīng)??????,氣體便被排出。
【訓(xùn)練案】
1.人在吞咽時,能夠遮住喉的入口,防止食物進入氣管的結(jié)構(gòu)是( )
A.喉結(jié) B.會厭軟骨 C.環(huán)狀軟骨 D.甲狀軟骨
2.、食物和氣體的共同通道是( )
A.口腔 B.咽 C.喉 D.食道
3.北歐人的鼻子較大,其作用是( )
A.使人漂亮 B.使鼻孔較大 C.使鼻腔較長 D.使鼻毛較長
4.感冒時,常感到呼吸不暢通,這主要是因為( )
A.氣管分泌的黏液增多 B.喉關(guān)腫脹,喉腔變小
C.鼻黏膜分泌物增多 D.鼻黏膜充血腫脹
5.人在呼吸時不能進行的生理活動是( )
A.咀嚼 B.消化 C.說話 D.吞咽
6.痰的形成部位是( )
A.鼻腔 B.食道 C.喉腔側(cè)壁 D.氣管和支氣管黏膜
7.人體內(nèi)與呼吸有關(guān)的主要肌肉是( )
A.胸部的肌肉 B.腹部肌肉
C.肋骨間的肌肉和膈肌 D.背部肌肉
8.當我們呼氣時,肋骨間的肌肉、膈肌的活動狀態(tài)是( )
A.收縮、舒張 B.舒張、收縮 C.收縮、收縮 D.舒張、舒張
3.當我們進行體育活動時,呼吸活動會( )
A.呼吸比較深,呼吸頻率不變
B.呼吸比較淺、呼吸頻率增加
C.呼吸深度和呼吸頻率都會加強
D.呼吸深度和呼吸頻率都不會增加
9.肺泡壁是由( )
A.一層上皮細胞構(gòu)成 B.多成上皮細胞構(gòu)成
C.一層肌肉細胞構(gòu)成 D.多層肌肉細胞構(gòu)成
10.右圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的示意圖。請根據(jù)圖回答問題:
(1)【⑥】____是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它
是 的場所。
(2)呼吸道是由___ _組成的。(填序號)
(3)圖中為氣體和食物具有的共同通道是[③】____,因此,我們在吃飯時不宜說笑,勿免食物進入【④】____,引起猛烈咳嗽。
11、根據(jù)右圖(模擬膈肌的運動示意圖)完成下列各題。
(1)該模型此時模擬的狀態(tài)是 (吸氣還是呼氣)。
(2)圖中A表示 ,圖中B表示的是 ,
圖中C表示的是 。圖中D表示的是 ,
圖中E表示的是 。
(3)用手下拉E,小氣球 ,表示
過程,說明 。
(4)用手上推E,小氣球 ,表示 。
(5)此模型不能演示胸廓的 徑的變化,
因此不能完全演示呼吸運動。
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