內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市集寧區(qū)高中生物（學(xué)案教案課件課時訓(xùn)練）（打包14套）新人教版.zip

內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市集寧區(qū)高中生物（學(xué)案教案課件課時訓(xùn)練）（打包14套）新人教版.zip,內(nèi)蒙古自治區(qū),烏蘭察布,市集,高中生物,教案,課件,課時,訓(xùn)練,打包,14,新人 第一章 第二節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1下列關(guān)于高倍鏡使用的描述，錯誤的是()A先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié) B把視野調(diào)亮，圖像才清晰C高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數(shù) D先在低倍鏡下看清楚，再轉(zhuǎn)至高倍鏡2在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”過程中，要將位于視野左上方的某細(xì)胞移到視野正中央，裝片移動的方向是()A左上方 B右上方 C左下方 D右下方3如圖所示，為物鏡長度；為目鏡長度；為觀察中當(dāng)成像清晰時物鏡與標(biāo)本切片的距離大小。若載玻片位置不變，在一個視野中看到細(xì)胞最多的正確組合是（ ） A B C D4原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的主要區(qū)別是()A細(xì)胞直徑大小不同 B細(xì)胞膜的化學(xué)組成不同C有無核膜、核仁等核結(jié)構(gòu) D細(xì)胞器的種類及復(fù)雜程度不同5衣藻和顫藻都是藻類，都能進(jìn)行光合作用。但它們在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上存在著根本區(qū)別，這種區(qū)別主要是()A細(xì)胞的外部形態(tài)不同B細(xì)胞膜化學(xué)組成不同C前者有核膜，后者無核膜D前者有鞭毛，后者無鞭毛6下列4種生物中，哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他3種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有明顯區(qū)別()A酵母菌 B乳酸菌 C青霉菌 D蘑菇7下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的建立過程中，敘述不正確的是（ ）A羅伯特虎克觀察木栓組織，并命名細(xì)胞 B列文虎克觀察紅細(xì)胞、細(xì)菌等，并命名細(xì)胞C施萊登和施旺提出細(xì)胞是動植物的構(gòu)成單位 D魏爾肖提出細(xì)胞分裂產(chǎn)生細(xì)胞8恩格斯把細(xì)胞學(xué)說列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。下面關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的意義的理解不正確的是()A使生物界的有機(jī)結(jié)構(gòu)的多樣性因細(xì)胞這一共同特征而統(tǒng)一起來B證明了生物之間存在著親緣關(guān)系C和達(dá)爾文的生物進(jìn)化論一樣奠定了生物學(xué)的基礎(chǔ)，推動了生物科學(xué)的發(fā)展D為達(dá)爾文進(jìn)化論、能量轉(zhuǎn)化、守恒定律奠定了生物學(xué)基礎(chǔ)二、非選擇題9下列各圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請根據(jù)圖回答下面的問題。 圖1-1 圖1-2(1)最可能屬于病毒的是_，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)_；病毒的生活及繁殖必須在_內(nèi)才能進(jìn)行。(2)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)與復(fù)雜程度看，A、B均屬于_細(xì)胞；從代謝類型上看，A細(xì)胞內(nèi)因含有_和_能進(jìn)行光合作用，屬于自養(yǎng)型生物；B中的絕大多數(shù)種類是營_或_的異養(yǎng)型生物。A、B在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是_，與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在_。(3) _圖展示了哺乳動物的平滑肌細(xì)胞，其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點(diǎn)是_。(4)其他圖示中與圖B中的4相似的結(jié)構(gòu)是_(填圖序號及標(biāo)號)。10圖1-2是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：(1)如果8上安置的兩個物鏡標(biāo)有40和10，目鏡6標(biāo)有10，那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài)，所觀察到物像的_(填“長度”“面積”或“體積”)是物體的_倍。(2)某同學(xué)依次進(jìn)行了下列操作：制作裝片；用左眼注視目鏡視野；轉(zhuǎn)動4調(diào)至看到物像；轉(zhuǎn)動5調(diào)至物像清晰。你認(rèn)為操作程序是否正確？如有補(bǔ)充請作說明。_(3)某學(xué)生在顯微鏡下觀察花生子葉切片時，有一部分細(xì)胞看得清晰，另一部分細(xì)胞較模糊是由于()A反光鏡未調(diào)節(jié)好 B標(biāo)本切得厚薄不均 C細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好 D顯微鏡物鏡損壞答案一、基礎(chǔ)題1A 2A 3D 4C 5C 6B 7B 8D二、非選擇題9(1)C無細(xì)胞結(jié)構(gòu)活細(xì)胞(2)原核，藻藍(lán)素和葉綠素，腐生，寄生，沒有核膜包被的細(xì)胞核，都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和遺傳物質(zhì)DNA(3)D遺傳物質(zhì)DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體(4)A3和D110(1)長度100 (2)不正確。正確操作：轉(zhuǎn)動5下降鏡筒轉(zhuǎn)動5調(diào)至看到物像轉(zhuǎn)動4調(diào)至物像清晰。 (3)B3