高三歷史二輪復(fù)習 第1部分 近代篇習題（打包5套）.zip

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(3)《資政新篇》是中國最早的資本主義改革方案，但沒有反映農(nóng)民的要求和愿望，加之中國缺乏發(fā)展資本主義的土壤，未能真正實行。 晚清中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動和民族工業(yè)的興起 1．自然經(jīng)濟逐步解體 鴉片戰(zhàn)爭后，傳統(tǒng)的家庭手工業(yè)破產(chǎn)，農(nóng)產(chǎn)品日趨商品化，中國逐漸卷入資本主義世界市場，成為列強的原料產(chǎn)地和商品市場，中國的自然經(jīng)濟逐步解體。 2．洋務(wù)運動 (1)原因：第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清政府面臨著內(nèi)外交困的局面，為挽救統(tǒng)治危機，地主階級掀起了洋務(wù)運動。 (2)內(nèi)容 ①19世紀60年代，洋務(wù)派以“自強”為旗號，引進西方先進生產(chǎn)技術(shù)，創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)。如江南制造總局等。 ②19世紀70年代，打出“求富”的旗號，采用官督商辦和官商合辦的形式，興辦了一批民用工業(yè)。如輪船招商局、漢陽鐵廠等。 (3)意義：引進了西方先進技術(shù)，開始了中國工業(yè)化進程。 (4)終結(jié)：甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，宣告洋務(wù)運動以失敗告終。 3．民族資本主義經(jīng)濟的產(chǎn)生 (1)時間：19世紀六七十年代。 (2)原因 ①中國自給自足的自然經(jīng)濟開始解體。 ②受外商企業(yè)的刺激與洋務(wù)企業(yè)的誘導(dǎo)。 (3)意義：這是近代中國最先進的生產(chǎn)方式，順應(yīng)了工業(yè)文明的潮流，無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級先后出現(xiàn)，成為中國新的階級力量，逐漸成為中國革命的領(lǐng)導(dǎo)階級。 “向西方學習”思潮的興起 1．“新思想”萌發(fā) 林則徐是近代中國開眼看世界的第一人。魏源編撰《海國圖志》，闡述了“師夷長技以制夷”的思想。 2．“中體西用” 第二次鴉片戰(zhàn)爭后以曾國藩、李鴻章為代表，提出“中學為體，西學為用”“師夷長技以自強”的思想，興起了洋務(wù)運動。 3．早期維新思想 以王韜、鄭觀應(yīng)為代表。提出發(fā)展民族工商業(yè)，與外國商戰(zhàn)；興辦學校；實行君主立憲制度。 西方生活方式的傳入 1．物質(zhì)生活的變化 鴉片戰(zhàn)爭后，西裝在通商口岸和大城市流行，長袍馬褂與西服革履并行不悖。 2．交通與通訊的進步 (1)1872年輪船招商局成立，中國新式航運業(yè)誕生。 (2)1881年，中國自建的第一條鐵路(唐胥鐵路)通車。 (3)1877年，福建巡撫在臺灣架設(shè)第一條電報線。 3．近代報刊的出現(xiàn) 1872年創(chuàng)刊的《申報》是近代中國出版時間最長、影響最大的報紙之一。 主題1|政治上： 工業(yè)革命時代的列強侵華和中國人民的抗爭探索 1．(2013·全國卷Ⅱ)1877年，清政府采納駐英公使郭嵩燾的建議，在新加坡設(shè)立領(lǐng)事館。此后，又在美國舊金山，日本橫濱、神戶、大阪及南洋華僑聚居的商埠設(shè)立了領(lǐng)事館。這反映了清政府(　　) 【導(dǎo)學號：02792072】 A．力圖擺脫不平等條約的約束 B．外交上開始出現(xiàn)制度性變化 C．逐步向近代外交轉(zhuǎn)變 D．國際地位得到提高 C　[解答本題要抓住“1877年”這一時間信息分析。材料信息并不能說明A項；由材料可以看出，當時的清政府只是剛剛開始在一些國家設(shè)立領(lǐng)事館，外交上并未出現(xiàn)制度性變化，排除B項；19世紀下半葉的中國正面臨列強的侵略，一步步淪入半殖民地半封建社會的深淵，國際地位不可能提高，排除D項；清政府由閉關(guān)鎖國到被迫開放再到主動在別國設(shè)立領(lǐng)事館，這表明了清政府的外交開始向近代外交轉(zhuǎn)變。] 2.(2011·全國卷)洪秀全尊奉“皇上帝”，自命為上帝之子下凡救世，認為其他一切偶像皆為妖魔。太平天國運動初期，太平軍所到之處毀學宮、拆孔廟、查禁孔孟“妖書”；而在后期洪秀全則要求“學堯舜之孝弟忠信，尊孔孟之仁義道德”。太平天國運動由反孔到尊孔主要是因為(　　) 【導(dǎo)學號：02792073】 A．拜上帝教不足以支撐其政權(quán) B．太平天國定都天京后戰(zhàn)局出現(xiàn)逆轉(zhuǎn) C．反孔受到傳統(tǒng)士紳的抵制 D．太平天國未能得到西方勢力的支持 A　[拜上帝教在運動初期起了動員組織作用，但隨著起義規(guī)模的擴大，其難以適應(yīng)建設(shè)農(nóng)民政權(quán)的需要，而農(nóng)民階級深受孔孟傳統(tǒng)思想影響，運動后期洪秀全不得不借助尊孔方式維持政權(quán)；B、C兩項不是主要原因；D項不是原因。] [備選真題] 3．(2016·江蘇高考)有學者認為，《天朝田畝制度》在晚清思想史中具有獨特性，顯示了傳統(tǒng)思想里從未有過的一種組合，即“財產(chǎn)共有與權(quán)力全面控制的組合”。在這種思想的“組合”過程中，沒有對其產(chǎn)生影響的是(　　) A．農(nóng)民起義中的“均貧富”思想 B．基督教平等思想 C．《禮記·禮運》中“大同”思想 D．“中體西用”思想 D　[本題實際上考查《天朝田畝制度》的思想來源?！短斐锂€制度》的主要內(nèi)容是平均分配土地和實行“圣庫”制度，這些內(nèi)容受到了農(nóng)民起義中的“均貧富”思想、儒家的“大同”思想和基督教平等思想的影響，排除A、B、C三項。“中體西用”思想出現(xiàn)在19世紀60年代開始的洋務(wù)運動時期，而《天朝田畝制度》是1853年頒布的，故D項符合題意。] 1．全面認識近代列強的侵華 (1)從起因看，與世界資本主義發(fā)展階段和程度緊密相關(guān)，具有明顯的階段特征。 (2)從發(fā)動者看，侵華國家從一國到多國，再從多國到一國；地域上由以歐洲列強為主到以日美為主，反映出近代國際關(guān)系由以歐洲為中心到向美國轉(zhuǎn)移的變化。 (3)從列強侵華目的上看，最終目的是獲取最大經(jīng)濟利益。不平等條約規(guī)定的開埠通商、協(xié)定關(guān)稅、資本輸出等，都是這一根本目的的具體體現(xiàn)。 (4)從結(jié)果看，除了抗日戰(zhàn)爭外，其他均以中國失敗而告終，這說明了只有全民族抗擊外來侵略，才能取得反擊外來侵略的勝利。 (5)從列強侵華的影響看，對中國產(chǎn)生了雙重影響。 ①破壞性：列強侵華破壞了中國領(lǐng)土完整、主權(quán)獨立，給中華民族帶來了深重災(zāi)難，嚴重阻礙了中國社會經(jīng)濟的發(fā)展，是造成近代中國貧窮和落后的主要原因。 ②建設(shè)性(客觀影響)：列強把西方技術(shù)帶到中國，對中國舊制度、舊觀念造成前所未有的沖擊，同時也促進了自然經(jīng)濟的解體，為民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件，推動了西方思想文化在中國的傳播，客觀上促進了中國的近代化進程。 2．近代前期農(nóng)民階級在革命中的局限性 (1)階級局限性 ①從經(jīng)濟上看，農(nóng)民是分散的個體小生產(chǎn)者，目光短淺。 ②從政治上看，農(nóng)民階級不能提出切實可行的革命綱領(lǐng)，太平天國《天朝田畝制度》和義和團的“扶清滅洋”口號都有致命的缺陷。 ③從思想上看，農(nóng)民階級缺乏科學的世界觀，不能用科學的言論作指導(dǎo)，多是用迷信思想來組織群眾。 ④從組織上看，農(nóng)民階級具有嚴重的自私性、分散性等特點，很難形成統(tǒng)一的、堅強的革命領(lǐng)導(dǎo)核心，太平天國領(lǐng)導(dǎo)集團的內(nèi)訌和義和團的分散性都說明了這一點。 (2)時代局限性 ①在半殖民地半封建社會的中國，中外反動勢力聯(lián)合的力量過于強大，是以往農(nóng)民戰(zhàn)爭所沒有遇到過的情況。 ②由于民族資本主義產(chǎn)生較晚，發(fā)展不充分，當時的無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級都未成熟到領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民革命的程度，沒有先進階級領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民戰(zhàn)爭必然會失敗。 從列強侵華特權(quán)和社會轉(zhuǎn)型角度命題考查兩次鴉片戰(zhàn)爭 [命題猜想]　 鴉片戰(zhàn)爭后，中國喪失大量權(quán)益。如協(xié)定關(guān)稅、游歷與傳教權(quán)、領(lǐng)事裁判權(quán)、片面最惠國待遇等。解題時需結(jié)合不平等條約的內(nèi)容分析兩次鴉片戰(zhàn)爭使中國喪失了大量權(quán)益，但客觀上也具有一定的積極作用。如打破了閉關(guān)鎖國狀態(tài)；開啟了向西方學習和近代化的歷程等。解題時結(jié)合鴉片戰(zhàn)爭的歷史影響。 1．蔣廷黻說，道光年間的中國人，完全不懂國際公法和國際形勢，所以他們爭所不當爭，放棄所不應(yīng)當放棄……。文中“放棄所不應(yīng)當放棄”是指(　　) ①五口通商　②協(xié)定關(guān)稅?、壑瓮夥?quán)　④公使駐京 A．②③　 B．①③　　 C．①②③　 D．①②③④ A　[根據(jù)題干中的“道光年間”，可以推知道光在位時期(1821～1850)，故考查的是《南京條約》及其附約的內(nèi)容。根據(jù)題干中的“放棄所不應(yīng)當放棄的”，故應(yīng)為中國主動放棄的，五口通商屬于《南京條約》的內(nèi)容，并非主動放棄，故①錯誤；在《南京條約》附約中，中國主動放棄了領(lǐng)事裁判權(quán)、片面最惠國待遇、關(guān)稅協(xié)定權(quán)限，故②③正確；公使進京屬于1856年簽訂的《天津條約》的內(nèi)容，不屬于道光年間，故④錯誤，選擇A項符合題意。] 2．(2016·濟南模擬)條約簽訂后，游歷護照開始出現(xiàn)。護照的主要內(nèi)容：“茲有本國人名請照赴十八省游歷，本領(lǐng)事深知系我國良民，為此給照，準其前往。故請煩大清執(zhí)政大臣及各省文武官員驗照放行，絲毫不得留難，并望以賓禮相待，隨時照料?！睋?jù)此可知(　　) A．這一現(xiàn)象出現(xiàn)于十九世紀中期 B．如果外國人尋釁滋事，地方官可以裁辦 C．中國內(nèi)地實現(xiàn)向外國人的全方位開放 D．清地方政府成為列強統(tǒng)治中國的工具 A　[根據(jù)材料，游歷護照開始出現(xiàn)，屬于1858年簽訂的《天津條約》的內(nèi)容，故A項正確；鴉片戰(zhàn)爭后，根據(jù)《南京條約》附約規(guī)定的領(lǐng)事裁判權(quán)，中國地方官員無權(quán)裁辦尋釁滋事的外國人，故B項錯誤；第二次鴉片戰(zhàn)爭使外國侵略勢力深入內(nèi)地，但是全方位開放的表述不準確，故C項錯誤；清政府成為列強統(tǒng)治中國的工具是在《辛丑條約》簽訂以后，故D項錯誤。] 從歷史反思角度命題考查太平天國運動 [命題猜想]　 天京變亂的發(fā)生、《天朝田畝制度》與《資政新篇》的矛盾之處等，充分體現(xiàn)了農(nóng)民階級的局限性。解題時需結(jié)合農(nóng)民階級局限性的內(nèi)涵來分析。 3．(2016·上饒一模)有學者認為《資政新篇》的價值在于，它在近代條件下給農(nóng)民革命提示了一條擺脫封建羈絆，甩開落后空想，繼續(xù)前進的方向和道路。這反映了《資政新篇》(　　) 【導(dǎo)學號：02792074】 A．克服了農(nóng)民階級局限并具有可行性 B．體現(xiàn)了傳統(tǒng)社會的平均主義心態(tài) C．有著超前意義并符合歷史發(fā)展潮流 D．獲得了廣大下層民眾的理解支持 C　[根據(jù)所學知識可知，《資政新篇》是先進的中國人最早提出的帶有資本主義色彩的改革方案，集中反映了當時先進的中國人向西方尋求真理和探索救國救民道路的迫切愿望，有著超前意義并符合歷史發(fā)展的潮流，故C項正確。] 4．(2016·大慶一模)太平軍曾經(jīng)“搜得藏書論擔挑，行過廁溷隨手拋，拋之不及以火燒，燒之不及以水澆。讀者斬，收者斬，買者賣者一同斬”。太平軍的這種行為(　　) A．對傳統(tǒng)文化過于簡單粗暴 B．有利于發(fā)動貧困群眾 C．奠定太平天國文化基礎(chǔ) D．沖擊了世人對科舉的態(tài)度 A　[根據(jù)題意可知，太平軍把大量藏書采取很多措施進行毀滅，故A項正確；題干中并未提到貧困群眾，故B項錯誤；對待傳統(tǒng)文化的簡單粗暴恰恰摧毀了太平天國的文化基礎(chǔ)，故C項錯誤；藏書并未指出是科舉考試的“四書五經(jīng)”，故D項錯誤。] 主題2| 經(jīng)濟上：近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動與近代化的起步 1．(2016·全國甲卷)19世紀中期以后，中國市場上的洋貨日益增多，火柴、洋布等日用品，“雖窮鄉(xiāng)僻壤，求之于市，必有所供”。這種狀況表明(　　) A．中國市場由被動開放轉(zhuǎn)為主動開放 B．商品經(jīng)濟基本取代自然經(jīng)濟 C．日常生活與世界市場聯(lián)系日趨密切 D．中國關(guān)稅主權(quán)開始喪失 C　[解答本題的關(guān)鍵是結(jié)合時代背景分析。19世紀中期以后，隨著西方列強的經(jīng)濟侵略，中國逐漸被卷入資本主義世界市場，與世界市場的聯(lián)系加強，西方商品大量涌入中國，從而出現(xiàn)中國市場上的洋貨日益增多，火柴、洋布等日用品，“雖窮鄉(xiāng)僻壤，求之于市，必有所供”的狀況，故選C項。中國市場主動開放是在中共十一屆三中全會召開后，故排除A項。鴉片戰(zhàn)爭以后，中國自然經(jīng)濟雖然開始逐漸解體，但自然經(jīng)濟仍占主導(dǎo)地位，故B項錯誤。D項與題干主旨不符，故排除。] 2．(2015·全國卷Ⅰ)1852年，一位在華英國人在報告中稱，英國商人運往倫敦的中國生絲是以“無用的”曼徹斯特上等棉布包裝的。而在此之前，用于包裝的主要是中國產(chǎn)的土布。包裝布的這種變化反映了當時(　　) A．中國的土布質(zhì)量粗糙 B．英國棉布價格更具優(yōu)勢 C．中國生絲在英國暢銷 D．英國棉布在中國滯銷 D　[解答本題的關(guān)鍵信息是“1852年”“‘無用的’曼徹斯特上等棉布”。1852年是在第一次鴉片戰(zhàn)爭后，材料中以“‘無用的’曼徹斯特上等棉布”取代“中國產(chǎn)的土布”用于包裝，說明曼徹斯特上等棉布在以自給自足為主的小農(nóng)經(jīng)濟的中國銷路不暢，故選D項；A、B、C三項材料都沒有體現(xiàn)，排除。] 3．(2015·全國卷Ⅱ)奕力倡洋務(wù)，又因在兄弟中排行第六，被稱為“鬼子六”；洋務(wù)派官員丁日昌被稱為“丁鬼奴”；郭嵩燾在一片冷嘲熱諷中出任第一任駐英公使。這反映了(　　) 【導(dǎo)學號：02792075】 A．洋務(wù)運動與傳統(tǒng)的觀念發(fā)生沖突 B．崇洋媚外行為遭到社會鄙視 C．洋務(wù)派改器物不改制度受到批判 D．西方列強侵略激起國人抵制 A　[解答本題的關(guān)鍵是準確理解材料的含義。從材料中可以看出，當時人們對于倡導(dǎo)洋務(wù)的人冷嘲熱諷，持鄙視的態(tài)度，這是因為清朝以來，國人長期以天朝上國自居，盲目排外，故選A項；材料沒有提及崇洋媚外、向西方學習的具體內(nèi)容和列強侵略的史實，故排除B、C、D三項。] 4．(2014·全國卷Ⅰ)據(jù)研究，1853年，印度人均消費英國棉紗、棉布9.09便士，而中國是0.94便士。這反映出當時中國(　　) 【導(dǎo)學號：02792076】 A．經(jīng)濟受到鴉片戰(zhàn)爭的破壞 B．實行保護本國經(jīng)濟的政策 C．經(jīng)濟的發(fā)展水平低于印度 D．傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟根深蒂固 D　[解答本題的關(guān)鍵是準確理解材料原意。1853年時，英國商品因鴉片戰(zhàn)爭清政府戰(zhàn)敗簽訂《南京條約》而大量涌入中國市場，但中國人均消費的英國棉紗、棉布遠低于印度的人均消費，根本原因是中國小農(nóng)經(jīng)濟發(fā)達，對英國商品進行頑強的抵制。故答案選擇D項。] 1．多角度認識晚清中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動 角度 變動 實質(zhì) 評價 生產(chǎn)模式 商品經(jīng)濟逐漸取代自然經(jīng)濟的 主導(dǎo)地位，自然經(jīng)濟逐步瓦解 從農(nóng)耕文明向工業(yè)文 明 演進，逐 步走向工業(yè) 化 、 市 場 化 伴 隨 著中 國 半殖 民 地化 的 歷程，是被迫 和 痛苦的，但客 觀 上是進步的 經(jīng)濟結(jié)構(gòu) 工業(yè)逐漸取代農(nóng)業(yè)成為經(jīng)濟的主體，外國資本、官僚資本(洋務(wù)企業(yè))、民族資本是近代中國三種主要的工業(yè)資本形式 對外交流 中國被日益卷入資本主義世界市場，閉關(guān)鎖國政策和狀態(tài)被打破 國家政策 從“抑商”向“扶商”轉(zhuǎn)變 2.多元史觀評價洋務(wù)運動 (1)從近代化史觀來說，洋務(wù)運動開創(chuàng)了中國社會近代化歷程，表現(xiàn)在工業(yè)、軍事、教育等方面。 (2)從全球史觀來說，洋務(wù)運動改變了傳統(tǒng)的“夷夏觀”，開始了從事學習西方、實踐西學的歷程；中體西用思想指導(dǎo)中國人的價值觀由“傳統(tǒng)人”開始向“現(xiàn)代人”轉(zhuǎn)變。 (3)從社會史觀來說，派遣留學生和創(chuàng)辦新式學堂，沖擊了傳統(tǒng)的教育觀念，社會風氣也引起了悄然的變化。 從工業(yè)文明沖擊角度考查近代中國社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動 [命題猜想]　 近代西方列強入侵，促使了近代中國自然經(jīng)濟的逐漸解體。高考命題往往會運用圖文材料，考查影響近代中國自然經(jīng)濟逐漸解體的原因。解答此題時，注意從西方資本主義入侵對自然經(jīng)濟的沖擊及新經(jīng)濟因素產(chǎn)生的角度進行分析。 1．(2016·山西高考質(zhì)檢)下表是甲午中日戰(zhàn)爭前中國洋紗輸入的情況。據(jù)此推斷洋紗的輸入(　　) A．瓦解了傳統(tǒng)小農(nóng)家庭生產(chǎn)結(jié)構(gòu) B．便利了洋布對華大量傾銷 C．加速了家庭紡織業(yè)的紡織分離 D．滿足了民族工業(yè)發(fā)展的需要 C　[傳統(tǒng)小農(nóng)的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)是“男耕女織”，洋紗的進口不會改變這一形態(tài)，故A項錯誤；洋紗的大量進口，只會削減洋布的進口，故B項錯誤；家庭手工業(yè)紡、織并用，洋紗大量進口，會使紡線與織布分離，故C項正確；洋紗的大量進口只會沖擊民族工業(yè)的發(fā)展，故D項錯誤。] 2．(2016·鷹潭一模)下表為近代中國棉織品進口統(tǒng)計表 時間 進口棉紗(萬擔) 進口棉布(萬匹) 1872年 5 1224.1 1890年 108.2 1556.1 對表中呈現(xiàn)的變化分析正確的是(　　) A．西方商品對華輸出呈現(xiàn)傾銷態(tài)勢 B．中國自然經(jīng)濟已經(jīng)被西方所瓦解 C．洋務(wù)運動對西方侵略有一定抵制 D．棉紗進口增加間接抵制棉布進口 D　[材料是近代中國棉織品進口情況統(tǒng)計表，但缺乏出口貿(mào)易統(tǒng)計表，無法判定西方國家是否存在傾銷行為，故A項錯誤；中國棉織品進口情況統(tǒng)計無法得出自然經(jīng)濟已經(jīng)被西方所瓦解的歷史結(jié)論，故B項錯誤；洋務(wù)運動對西方侵略有一定抵制在材料中缺乏論據(jù)，故C項錯誤；民族工業(yè)進口棉紗一定程度上起到了抵制棉布進口的作用，故D項正確。] 從近代化的角度考查對洋務(wù)運動活動、特點的認識 [命題猜想]　 洋務(wù)運動采用機器生產(chǎn)，創(chuàng)辦了一批近代企業(yè)；創(chuàng)辦新式學堂等，從經(jīng)濟、技術(shù)、軍事和教育等方面促進了中國的近代化，使中國邁出了近代化的第一步。高考多從近代化角度考查洋務(wù)運動的目的、特點及影響，解題時注意緊扣時代特征，結(jié)合洋務(wù)運動的內(nèi)容分析。 3．(2016·江西重點高中模擬)有學者指出：“洋務(wù)運動堅持官辦、官商合辦、官督商辦的制度……這種方法使得政府既是裁判又是球員。這種制度化的國家機會主義使得政府利用其壟斷地位與私人企業(yè)爭奪資源，并且壓制私人企業(yè)的發(fā)展?！笨梢姡敃r中國(　　) A．資本原始積累具有專制性 B．官商一體有悖經(jīng)濟規(guī)律 C．國家壟斷資本主義已出現(xiàn) D．近代化需突破體制束縛 D　[洋務(wù)運動屬于官辦、官商合辦、官督商辦企業(yè)，不存在資本原始積累，故A項錯誤；官商一體有悖經(jīng)濟規(guī)律不符合題意，故B項錯誤；洋務(wù)企業(yè)不屬于資本主義企業(yè)，故C項錯誤；從材料“這種制度化的國家機會主義使得政府利用其壟斷地位與私人企業(yè)爭奪資源，并且壓制私人企業(yè)的發(fā)展”說明近代化需突破體制束縛，故D項正確。] 4．(2016·商洛模擬)下圖是近代中國四種經(jīng)濟成分——自然經(jīng)濟、洋務(wù)企業(yè)、民族企業(yè)、外資企業(yè)之間的關(guān)系示意圖。圖中序號依次對應(yīng)的是(　　) A．自然經(jīng)濟 民族企業(yè) 洋務(wù)企業(yè) 外資企業(yè) B．自然經(jīng)濟 外資企業(yè) 洋務(wù)企業(yè) 民族企業(yè) C．外資企業(yè) 洋務(wù)企業(yè) 自然經(jīng)濟 民族企業(yè) D．民族企業(yè) 外資企業(yè) 洋務(wù)企業(yè) 自然經(jīng)濟 B　[依據(jù)示意圖并結(jié)合所學知識分析可知，圖中1代表的是自然經(jīng)濟，2代表的是外資企業(yè)，3代表的是洋務(wù)企業(yè)，4代表的是民族企業(yè)。外資企業(yè)產(chǎn)生于鴉片戰(zhàn)爭之后，在洋務(wù)企業(yè)和民族企業(yè)之前，故A項錯誤；民族企業(yè)是在外資企業(yè)刺激和洋務(wù)企業(yè)誘導(dǎo)之下產(chǎn)生的，同時受到外資企業(yè)和洋務(wù)企業(yè)的壓制，故B項正確；自然經(jīng)濟是中國傳統(tǒng)的經(jīng)濟形式，產(chǎn)生于鴉片戰(zhàn)爭之前，故C項錯誤；民族企業(yè)的產(chǎn)生要晚于外資企業(yè)，故D項錯誤。] 主題3| 文化上：地主階級“向西方學習”思潮興起 1．(2016·全國丙卷)1903年，張之洞等擬《奏定學堂章程》，其中規(guī)定禁止使用“團體”“膨脹”“舞臺”“影響”“組織”“運動”“報告”“觀念”等新名詞，其根本目的在于(　　) A．抵制維新思想的傳播 B．保證民族語言的純潔性 C．反對向西方學習 D．維護傳統(tǒng)的意識形態(tài) D　[解答本題的關(guān)鍵在于準確解讀《奏定學堂章程》?！蹲喽▽W堂章程》是清末新政的產(chǎn)物，是中國歷史上第一個正式頒布且在全國普遍實行的學制。題干中這些新名詞蘊含著革命思想，張之洞等是封建統(tǒng)治階級的代表，禁止使用這些新名詞從根本上來說是為了維護傳統(tǒng)的意識形態(tài)，故D項符合題意。抵制維新思想的傳播、保證民族語言的純潔性只是表象，并不是根本目的，排除A、B兩項。反對向西方學習的說法與史實不符，排除C項。] [備選真題] 2．(2015·海南高考)鴉片戰(zhàn)爭時期，魏源批評當時“御諸內(nèi)河不若御諸?？?，御諸海口不若御諸外洋”的海防主張，認為“守外洋不如守?？冢睾？诓蝗缡貎?nèi)河”。魏源的主張反映了這一時期(　　) A．海禁思想被遠洋開拓思想所取代 B．洋務(wù)派開始著手海防建設(shè) C．有識之士主張學習西方海防模式 D．清朝海軍實力遠遜于列強 D　[材料中體現(xiàn)了魏源的思想以防守為主，因此海禁思想被遠洋開拓思想所取代不符合題意，故A項錯誤；魏源是地主階級抵抗派的代表，不屬于洋務(wù)派，故B項錯誤；材料體現(xiàn)的是魏源批評當時御諸外洋的主張，并未體現(xiàn)學習西方的海防模式，故C項錯誤；魏源之所以提出以防為主，是因為近代清朝海軍力量較弱導(dǎo)致的，故D項正確。] 3．(2013·海南高考)1875年，郭嵩燾奏稱：“西洋立國有本有末，其本在朝廷政教，其末在商賈，造船、制器，相輔以益其強，又末中之一節(jié)也……將謂造船、制器，用其一旦之功，遂可轉(zhuǎn)弱為強，其余皆可不問，恐無此理?！边@一認識(　　) A．是中體西用論的具體表述 B．對洋務(wù)派思想有所突破 C．反映了頑固派的政治主張 D．奠定維新變法的思想基礎(chǔ) B　[注意對材料的閱讀理解，材料強調(diào)西洋立國，本末相輔以強，洋務(wù)運動只是學習了其“末”，而沒有學習其“本”(政治制度和法律)，所以無法達到強國的目標，郭嵩燾主張本末皆學，所以是對洋務(wù)運動中體西用的突破，故B項正確；材料反對中體西用，故排除A項；頑固派不主張維持原有的格局不變，不符合郭嵩燾的思想觀點，排除C項；維新變法的思想基礎(chǔ)是康有為奠定的，排除D項。] 1．地主階級抵抗派向西方學習思想的特點 (1)以“向西方學習”為核心，以學習西方技術(shù)特別是軍事技術(shù)為主要內(nèi)容。 (2)以地主階級知識分子探索為主，啟迪人們探索新知和重新認識世界。 (3)有深刻的時代局限性和階級局限性，其思想從總體上仍屬“經(jīng)世致用”的封建思想體系。他們不敢觸及封建制度，其活動的基點是維護封建統(tǒng)治。 2．近代中國社會轉(zhuǎn)型與近代化起步的表現(xiàn)及特點 (1)近代西方列強發(fā)動一系列侵略戰(zhàn)爭，迫使中國社會發(fā)生了重要的變化。政治上，打開了中國“閉關(guān)鎖國”的大門，破壞中國國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，客觀上打破中國“天朝大國”的思想束縛，開始認識西方；經(jīng)濟上，西方國家開始對中國進行經(jīng)濟侵略和商品輸出，沖擊了傳統(tǒng)的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，中國逐漸淪為西方經(jīng)濟的附庸，自然經(jīng)濟逐步解體，同時客觀上促使中國近代化開始起步；思想上，中國傳統(tǒng)思想觀念受到?jīng)_擊，開始萌發(fā)向西方學習的新思潮。 (2)從近代西方列強侵略的客觀影響看：救亡圖存運動中，引起對君主專制反思；救國求富旗幟下推動近代工業(yè)興起和發(fā)展；追求民族獨立中，近代民族觀念形成；朝貢外交解體，近代外交開啟；積極學習西方。 (3)中國向近代社會轉(zhuǎn)型與近代化，不是中國自身歷史發(fā)展的結(jié)果，是在外力的沖擊下被動開始的；中國近代半殖民地半封建化的國情，不利于近代化的推進和發(fā)展；近代中國社會經(jīng)濟的正常發(fā)展推動社會轉(zhuǎn)型；外力壓迫下的民族覺醒促進社會轉(zhuǎn)型；政治障礙的掃除保障社會轉(zhuǎn)型。 從近代化角度審視地主階級抵抗派向西方的學習 [命題猜想]　 學習西方技術(shù)是近代中國向西方學習的第一步，“師夷長技”思想是當時輿論環(huán)境的產(chǎn)物。從“師夷長技”思想與傳統(tǒng)思想沖突角度命題將會成為命題的切入視角。 1．為“向西方學習”的新思想的萌發(fā)奠定了思想基礎(chǔ)的是(　　) 【導(dǎo)學號：02792077】 A．英國侵略者以堅船利炮打開中國門戶，促使中國先進分子覺醒 B．林則徐、龔自珍、魏源等提倡“經(jīng)世致用”，沖破程朱理學的束縛 C．林則徐設(shè)立譯館，仿制西式戰(zhàn)艦，邁出“師夷長技”的第一步 D．魏源、姚瑩等人著書介紹世界知識 B　[根據(jù)題干信息分析可知，A項是原因，C項是實踐活動，D項是新思想萌發(fā)的表現(xiàn)，均可排除。] 2．(2016·馬鞍山質(zhì)檢)魏源的《海國圖志》：“今西方各國，最奇巧有益之事，乃是火蒸水氣舟車所動之機關(guān)，其勢若大風之無可當也……蓋水一分煮到極沸，則變?yōu)闅猓毲Х职俜种?，才可容載之……今以蒸水之氣，感動機關(guān)，即是此理也?！睋?jù)此表述正確的是(　　) A．體現(xiàn)了“師夷長技以制夷”的愛國思想 B．少量國人已經(jīng)開始關(guān)注蒸汽機運行原理 C．此時中國地主階級對西方科技尚不認同 D．說明蒸汽機開始在國內(nèi)獲得推廣與使用 B　[材料只是客觀介紹蒸汽機這一對中國人來說“奇巧”的東西，并沒有涉及“師夷長技以制夷”，故A項錯誤；材料出自地主階級知識分子的著作，描述的是蒸汽機的運行原理，故B項正確；魏源在著作中將蒸汽機稱為“有益之事”，表達了對西方科技的認可，故C項錯誤；材料沒有反映國內(nèi)推廣和使用蒸汽機的信息，故D項錯誤。] 從中西文明交流角度考查鴉片戰(zhàn)爭后的思想觀念的變化 [命題猜想]　 “師夷長技”和“中體西用”思想具有社會進步性，是當時社會發(fā)展潮流的體現(xiàn)。從地主階級抵抗派和洋務(wù)派的主張及實踐中考查向西方學習的發(fā)展，將成為高考命題的切入點。 3．《籌辦洋務(wù)始末》載，恭親王奕上奏朝廷，指出外國人“于中國書籍，潛心探索，往往辯論事件，援據(jù)中國典制律例相難”，因此，“(今)欲借彼國事例以破其說，無如外國條例”。這一建議體現(xiàn)了他(　　) A．培養(yǎng)翻譯人才的愿望　 B．師夷制夷的外交設(shè)想 C．重振清朝國力的決心 D．中體西用的指導(dǎo)思想 B　[材料無法體現(xiàn)培養(yǎng)翻譯人才的愿望，故A項錯誤；根據(jù)材料“(今)欲借彼國事例以破其說，無如外國條例”可知師夷制夷的外交設(shè)想，故B項正確；材料無法體現(xiàn)重振清朝國力的決心，故C項錯誤；材料未涉及中體西用的指導(dǎo)思想，故D項錯誤。] 4．(2016·宜春一模)1876年出使英國的郭嵩燾、因曾上書太平天國而流亡香港和英國的王韜、在上海為外商當買辦的鄭觀應(yīng)、參加洋務(wù)運動的官員薛福成等人都對議會制度作了不同程度的介紹，使國人對西方的議會制度有了初步了解。這反映了(　　) A．民主共和觀念深入人心 B．限制君主權(quán)力達成共識 C．國人普遍贊同議會制度 D．中外交流促進西學傳播 D　[根據(jù)材料“出使英國”“流亡香港和英國”“為外商當買辦”“參加洋務(wù)運動”等信息可知，這些進步人士多少都與西方有一定的聯(lián)系，在與西方的接觸中傳播了西方的政治思想，故D項正確。] 主題4| 多維探究：從政治、經(jīng)濟、文化等角度理解鴉片戰(zhàn)爭后中國社會的轉(zhuǎn)型 (近五年全國卷未在此處命題) [備選真題] (2016·天津高考)(節(jié)選)閱讀材料，回答問題。 材料　近代中國大城市主要興起于沿海和條約口岸。這些地方外資集中，進出口貿(mào)易繁忙，政府又開展了自強運動，使得更多的中國商人移居那里，同時，失去生計的農(nóng)民也來到城市尋找工作。這樣，越來越多的沿海和條約口岸成為中國金融、工商業(yè)和人口集中之地，如上海、南京、廣州、漢口、天津都發(fā)展成為相當規(guī)模和擁有一定財富的中心城市。 ——摘編自徐中約《中國近代史》 依據(jù)材料，概括近代中國大城市發(fā)展的原因，并指出其時代背景。 【解析】　第一小問根據(jù)材料“沿海和條約口岸……進出口貿(mào)易繁忙，政府又開展了自強運動”概括；第二小問根據(jù)材料“條約口岸”“政府又開展了自強運動”并聯(lián)系所學知識進行分析。 【答案】　沿海和條約口岸貿(mào)易繁忙；政府的自強運動(洋務(wù)運動)。西方勢力侵入，中國開始近代化進程。 鴉片戰(zhàn)爭前后的社會轉(zhuǎn)型 政治 經(jīng)濟 文化 戰(zhàn)前 獨立自主 封建社會 階級矛盾 反封建 滿族地主主導(dǎo) 自然經(jīng)濟 資本主義萌 芽發(fā)展緩慢 閉關(guān)鎖國 封閉愚昧 狂妄自大 戰(zhàn)后 喪失主權(quán) 半殖民半封建社會 民族、階級雙重矛盾 雙重革命任務(wù) 漢族官僚崛起 自然經(jīng)濟瓦解 外國資本主義 洋務(wù)官僚經(jīng)濟 民族資本主義 開眼看世界 向西方學習 1．(2016·溫州高三適應(yīng)性測試)有歷史學家認為，在近代中國“1860年同樣是一個重要年份，就社會觀念的新陳代謝來說，它比1840年具有更加明顯的標界意義”。這一認識主要基于當時(　　) A．提出了“師夷長技以自強”的口號 B．邁出了向西方學習的第一步 C．維新思想逐步走向成熟 D．民族共和思想興盛 A　[1860年開始洋務(wù)運動，提出了“師夷長技以自強”的口號，開始了中國的近代化，故A項正確；邁出了向西方學習的第一步是鴉片戰(zhàn)爭后后林則徐和魏源為代表的新思想的萌發(fā)，故B項錯誤；維新思想逐步走向成熟是在19世紀晚期，故C項錯誤；民族共和思想興盛是在20世紀初期，故D項錯誤。] 2．(2016·永州二模)1873年，對外國使臣朝見中國皇帝時行不行跪拜之禮，有官員認為：“彼本不知君臣父子夫婦昆弟朋友為何事；而我必欲其強行五倫之禮，是猶聚犬馬豕羊于一堂，而令其舞蹈揚塵也。然則得其一跪一拜，豈足為朝廷榮；即任其不跪不拜，亦豈足為朝廷辱?！鄙鲜鲅哉擉w現(xiàn)了(　　) 【導(dǎo)學號：02792078】 A．頑固拒變的腐儒心態(tài)　 B．通權(quán)達變的自我安慰 C．中體西用的洋務(wù)思想 D．平等友好的外交理念 B　[由“任其不跪不拜，亦豈足為朝廷辱”可知，官員不強行要求跪拜之禮，并不是頑固拒變，故A項錯誤；因此這是外交禮儀上的通權(quán)達變，但仍然不能以平等身份對待西方國家，只是尋求自我安慰，故B項正確；材料中沒有體現(xiàn)中體西用的思想及平等的理念，故C、D兩項錯誤。] 14