2019版高中語文 10 別了“不列顛尼亞”教案 新人教版必修1.doc

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2019版高中語文 10 別了“不列顛尼亞”教案 新人教版必修1 教學目標 ①品讀課文 ②掌握新聞的特點 ③了解文中重點語句的深刻含義 重點 ①品味本文莊重、含蓄的語言風格 ②理解文中三次降旗的含義 難點 ①理解文中重點語句的深刻含義 ②培養(yǎng)學生的愛國主義情感 課堂模式 內(nèi)容提要 時間 設計意圖 方法、策略 個人備課 ①檢查預習（或當堂預習） ②導入、目標、重難點呈現(xiàn) ③新授 ④課內(nèi)練習（及檢測） ⑤課堂 小結(jié) ⑥布置作業(yè)及預習任務 一、導入新課 你們知道“東方之珠”是什么地方嗎？（香港）（觀看圖片，由此導入新課：《別了，不列顛尼亞》） 二、背景介紹 1、香港坎坷的歷史 2、鄧小平與香港回歸 三、知識回顧 1、新聞一般分為哪幾個部分？ 標題、導語、主體、背景和結(jié)語 2、哪幾部分是缺一不可的？ 標題、導語、主體 3、新聞的六要素是什么？ 是五個“W”和一個“H”： 即1、when:何時 2、where:何地 3、who:何人 4、what:何事 5、why:何因 6、how：何果 四、文本探究 （一）本文由哪幾個部分組成? 1、標題 2、導語（第1段） 3、主體 （2—10段） 4、結(jié)語（最后1段） （二）四個場景，三次降旗 （三）這篇特寫在報道新聞事實時，還適當?shù)倪\用一些背景材料，請找出來（在哪些段落里），體會它們在文章中的作用。 如：第4、7、11自然段 （四）我們該如何理解結(jié)語中“大英帝國從海上來，又從海上去”這句話的深刻含義？ 明確：①現(xiàn)實場景②歷史輪回 五、小結(jié)課文 主體部分按時間順序組織材料，將事件的始末說清楚，通過對四個特定的場景的描述，這篇新聞真實地再現(xiàn)了香港回歸祖國懷抱這一歷史時刻。 六、作業(yè)布置 預習《奧斯維辛沒有什么新聞》 1、采用速讀法、品讀法、感悟法、討論法。 2、學習特寫新聞的表達技巧，培養(yǎng)學生熱愛祖國和為祖國奉獻的精神，激發(fā)民族自信心和自豪感。 總評或 反思 備注 備課內(nèi)容多的可以加頁，課堂模式位置也可以變動。