八年級生物上冊 6.1.1 嘗試對生物進行分類課件 （新版）新人教版.ppt

《八年級生物上冊 6.1.1 嘗試對生物進行分類課件 （新版）新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級生物上冊 6.1.1 嘗試對生物進行分類課件 （新版）新人教版.ppt（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第六單元生物的多樣性及其保護第一章根據(jù)生物的特征進行分類第一節(jié)嘗試對生物進行分類,【思維激活】通過前面的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)認(rèn)識了各類植物和動物，你能對它們進行合理分類嗎？通過分類能找出它們之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系嗎？,一、植物的分類1.植物的類群：(1)圖示：,(2)分類：①圖中水綿屬于_________；②葫蘆蘚屬于_________；③腎蕨屬于_________；④油松屬于_________；⑤向日葵屬于被子植物中的____________，玉米屬于被子植物中的___________。,藻類植物,苔蘚植物,蕨類植物,裸子植物,雙子葉植物,單子葉植物,(3)依據(jù)：,種子,孢子植物,藻類植物,苔蘚植物,蕨類植物,果皮,裸子植物,子葉,2.分類的方法：仔細(xì)觀察植物的_________，發(fā)現(xiàn)它們共同的或不同的_____，從而確定它們的_____關(guān)系。3.被子植物分類的依據(jù)：被子植物分類的依據(jù)是____________________________的形態(tài)結(jié)構(gòu)，重要依據(jù)是_________________。,形態(tài)結(jié)構(gòu),特征,親緣,根、莖、,葉、花、果實和種子,種子,花、果實和,二、動物的分類1.動物的類群：(1)___________。(2)脊椎動物。2.分類的依據(jù)：(1)比較_________。(2)比較_________。,無脊椎動物,形態(tài)結(jié)構(gòu),生理功能,三、細(xì)菌、真菌的分類1.依據(jù)：生物的_____。2.舉例：根據(jù)不同真菌_________的特征，將真菌分為_______、_____等類群。,特征,形態(tài)結(jié)構(gòu),酵母菌,霉菌,【關(guān)鍵點撥】1.植物的分類：(1)植物的分類首先從生殖上能否產(chǎn)生種子來分，再從根、莖、葉的分化程度上加以區(qū)分。(2)裸子植物和被子植物的區(qū)別在于種子外面是否有果皮包被；銀杏果實際上是種子，其種子外面像果皮的部分實際上是發(fā)達(dá)的種皮。,(3)藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的生殖過程離不開水；裸子植物和被子植物的生殖過程不受水的限制，是真正的陸生植物。(4)被子植物分類的重要依據(jù)是花、果實和種子，因為它們在植物的一生中出現(xiàn)得較晚，生長時間較短，受環(huán)境影響較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)特征比較穩(wěn)定。,2.動物的分類：(1)無脊椎動物和脊椎動物的本質(zhì)區(qū)別是體內(nèi)是否有由脊椎骨組成的脊柱。(2)腔腸動物是低等的多細(xì)胞動物，身體只有兩個胚層，從扁形動物開始以后的動物都具有三個胚層。(3)動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能都與其生存環(huán)境相適應(yīng)。(4)昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的種類。蝙蝠會飛但屬于哺乳動物，它沒有鳥類的翼，靠皮質(zhì)膜飛行。(5)所有動物中僅有鳥類和哺乳動物是恒溫動物，其余都是變溫動物。,【探究提升】李明在野外采集到一種植物，經(jīng)鑒定發(fā)現(xiàn)該植物有莖、葉分化，但不能產(chǎn)生種子。根據(jù)這些特征判斷它可能屬于哪個類群。若再加上“無根”這一特征，請判斷它可能屬于哪個類群。提示：有莖、葉分化，不能產(chǎn)生種子的是苔蘚植物或蕨類植物；沒有根的是苔蘚植物。,有5種動物——天鵝、蜜蜂、山羊、蚯蚓、草履蟲，你能按其內(nèi)部結(jié)構(gòu)對它們進行分類嗎？分類依據(jù)是什么？提示：可分為草履蟲、蚯蚓、蜜蜂和天鵝、山羊兩大類，分類依據(jù)是體內(nèi)是否有脊柱。,