2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊 第一章 第三節(jié) 噪聲及其控制課時(shí)練習(xí) (新版)蘇科版.doc
《2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊 第一章 第三節(jié) 噪聲及其控制課時(shí)練習(xí) (新版)蘇科版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊 第一章 第三節(jié) 噪聲及其控制課時(shí)練習(xí) (新版)蘇科版.doc(5頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第三節(jié) 噪聲及其控制 學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________ 一.選擇題(共15小題) 1.下列關(guān)于噪聲的理解,正確的是( ) A.0dB是指沒有聲音 B.0dB的環(huán)境是人類最理想的聲音環(huán)境 C.長期工作和生活在高分貝噪聲環(huán)境中可鍛煉人的聽力 D.噪聲使人煩躁不安,有害身心和身體健康 2.下列情況下產(chǎn)生的聲音,不屬于噪聲的是( ) A.教室里,同學(xué)們的瑯瑯讀書聲 B.看球賽時(shí),將音響的音量開得很大 C.公路上,司機(jī)為了超車,不停按喇叭時(shí)的聲音 D.圖書館內(nèi),兩個(gè)同學(xué)談笑風(fēng)生 3.廣場舞俗稱“壩壩舞”,一方面讓老年人有了鍛煉身體的機(jī)會,但另一方面伴舞歌曲的聲音也對周圍的居民造成影響,下列關(guān)于聲音說法正確的是( ?。? A.廣場舞的伴舞歌曲是音樂,所以不能算噪聲 B.伴舞歌曲之所以擾民,是因?yàn)橐粽{(diào)過高 C.伴舞歌曲是通過空氣傳播到人耳的 D.當(dāng)歌曲放得比較小聲時(shí),音箱沒有產(chǎn)生振動 4.下列關(guān)于樂音、噪聲的說法中,錯(cuò)誤的是( ?。? A.樂音是樂器發(fā)出的聲音;噪聲是機(jī)器發(fā)出的聲音 B.樂音的振動遵循一定的規(guī)律;噪聲的振動雜亂無章、無規(guī)律可循 C.樂音悅耳動聽,給人以享受;噪聲使人煩躁不安,有害人的健康 D.從環(huán)境保護(hù)角度來說,一切干擾人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都叫噪聲 5.隔壁班的老師戴著“擴(kuò)音器”講課的聲音,對你來說( ?。? A.優(yōu)美動聽 B.也是噪聲 C.增加學(xué)習(xí) D.以上均錯(cuò) 6.從環(huán)保角度看,下列情況中不屬于噪聲的是( ?。? A.上課時(shí),學(xué)校附近的卡位OK廳播放出十分響亮的優(yōu)美動聽的音樂 B.清晨,公園里播放著優(yōu)雅的琴聲,伴隨著老年人晨練,令人心曠神怡 C.看電影時(shí),幾名同學(xué)在一起旁若無人地高聲談笑,顯得十分開心 D.公路上汽車鳴笛聲,發(fā)動機(jī)的排氣聲 7.你認(rèn)為下列情況中沒有發(fā)出噪聲的是( ) A.中午,同學(xué)們在教室里學(xué)習(xí)、休息時(shí),有些同學(xué)大聲嬉戲 B.半夜時(shí),有人引吭高歌 C.課堂上老師正在講課,個(gè)別同學(xué)在小聲講話 D.在歌劇院中,女高音歌唱家引吭高歌 8.從圖的波形上看,是噪聲的為( ) A. B. C. D. 9.為了保證休息和睡眠,聲音不能超過50( ) A.mm B.cm C.dm D.dB 10.我們生活在聲音的海洋里面,有優(yōu)美動聽的,有令人煩躁的,在繁華的鬧市區(qū)設(shè)立的噪聲監(jiān)測器是為了( ?。? A.減弱噪聲的污染 B.測量聲音的音調(diào) C.測量聲音的音色 D.測定聲音的響度 11.為了保護(hù)聽力,不能長期處于多少分貝的噪聲環(huán)境中( ?。? A.30~40dB B.70dB C.90dB D.150dB 12.下面四個(gè)單位中,哪個(gè)是用來表示聲音強(qiáng)弱的單位( ?。? A.分貝 B.納米 C.赫茲 D.千克 13.噪聲是嚴(yán)重影響我們生活的污染之一。下列措施中屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是( ?。? A.在學(xué)校周圍植樹 B.學(xué)校附近禁止汽車鳴笛 C.教室安裝隔音玻璃 D.在靠近學(xué)校的道路旁安裝隔聲板 14.下列屬于從傳播環(huán)節(jié)防治噪聲的是( ) A.教室內(nèi)請勿大聲喧嘩 B.放鞭炮時(shí),用手捂住耳朵 C.城區(qū)道路口安裝分貝儀 D.高架道路兩旁建隔音墻 15.如圖所示,是道路交通“禁止鳴笛”的標(biāo)志,主要目的是為了控制城市的噪聲污染,這種控制噪聲的途徑是( ?。? A.防止噪聲進(jìn)入人耳 B.阻斷噪聲傳播 C.防止聲源產(chǎn)生噪聲 D.以上方式都有 二.填空題(共8小題) 16.如圖所示是長笛發(fā)聲時(shí)的波形圖,長笛發(fā)聲是由振動產(chǎn)生的,由圖象可知,長笛發(fā)出的聲音屬于 ?。ㄔ肼?樂音),人們一聽就能判斷是長笛發(fā)出的聲音,是因?yàn)椴煌瑯菲靼l(fā)出的聲音 不同。 17.同學(xué)們正在聚精會神的聽老師講課,這時(shí)從教室外傳來了周杰倫的優(yōu)美歌聲,此時(shí)的歌聲對同學(xué)們來說屬于 (樂音/噪聲),此歌聲的振動是 ?。ㄓ幸?guī)律的/沒有規(guī)律的)。 18.從物理學(xué)角度看,噪聲是指發(fā)聲體做 發(fā)出的聲音;從環(huán)境保護(hù)的角度看,凡是妨礙人們正常休息, 和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音,都屬于噪聲。 19.現(xiàn)代城市里常常在主要街道上設(shè)置噪聲監(jiān)測設(shè)備。若某一時(shí)刻該裝置的顯示屏顯示90的數(shù)據(jù),這個(gè)數(shù)據(jù)的單位是 ??;當(dāng)附近沒有汽車或摩托車駛過時(shí),顯示屏上的數(shù)據(jù)將 ?。ㄟx填增大或減?。? 20.小明家臨街而住,于是在家裝了一個(gè)噪聲監(jiān)測儀,如圖所示,在監(jiān)測儀上看到顯示的 數(shù)字,請你替它補(bǔ)上單位:54.4 ,利用噪聲監(jiān)測儀 ?。ㄟx填“能”或“不能”) 減弱噪聲,噪聲 ?。ㄟx填“能”或“不能”)在真空中傳播。 21.一年一度的高考和中考期間,為了給考生創(chuàng)造一個(gè)良好的考試環(huán)境,城管人員通知跳廣場舞的所有人員,這段時(shí)間不得跳舞影響考生。從聲現(xiàn)象角度看,這是從 控制噪聲的干擾;跳舞時(shí)吵人的音樂主要通過 ?。ㄟx填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)干擾人們的生活。 22.為治理環(huán)境污染,很多城市出臺了“禁止燃放煙花炮竹的決定”。燃燒煙花炮竹釋放的煙塵 (選填“屬于“或“不屬于”)分子的無規(guī)則運(yùn)動;從防治噪聲的角度,禁燃是從 處控制噪聲。 23.2017年8月29日,昆明地鐵3號線正式通車運(yùn)營。列車車輪上新增了車輪降噪環(huán),有效降低過彎道時(shí)輪軌摩擦發(fā)出的聲響,這是在 ?。ㄌ睢奥曉刺帯薄ⅰ皞鞑ネ局小被颉叭硕帯保p弱噪聲。每到一站時(shí),車廂內(nèi)喇叭會提醒乘客下車,提醒的聲音是由物體的 產(chǎn)生的。 三.解答題(共2小題) 24.假如你是社區(qū)的志愿者,為了向社區(qū)的居民宣傳噪聲對人體的危害,請你準(zhǔn)備一份社區(qū)環(huán)境噪聲情況報(bào)告。請根據(jù)下列要求回答問題: (1)列出社區(qū)噪聲來源的清單(至少列出3種以上) 。 (2)利用噪聲測試儀可以測出社區(qū)噪聲的強(qiáng)弱,物理學(xué)中用什么單位來表示聲音的強(qiáng)弱?要保護(hù)人耳聽力,可以建議社區(qū)居民采取哪些措施保護(hù)聽力? 。 25.小華在家里修理廚房里的桌子時(shí),不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出,為了使隔壁的小明學(xué)習(xí)時(shí)避免干擾,小華采取了一些方案,請你幫他寫出來。(注:寫出三種方案,并說明分別通過哪一種途徑來減弱噪聲?) 答:方案一: 在 減弱噪聲 方案二: 在 減弱噪聲 方案三: 在 減弱噪聲。 參考答案 一.選擇題(共15小題) 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 選項(xiàng) D A C A B B D C D D 題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 選項(xiàng) C A B D C 二.填空題(共8小題) 16.樂音;音色。 17.噪聲;有規(guī)律。 18.無規(guī)則振動;學(xué)習(xí)。 19.分貝。減小。 20.dB;不能;不能; 21.聲源處;響度。 22.不屬于;聲源。 23.聲源處;振動。 三.解答題(共2小題) 24.(1)居民上下樓梯的聲音、居民空調(diào)運(yùn)行時(shí)的聲音、小販叫賣的聲音; (2)物理學(xué)中用分貝為單位表示聲音的強(qiáng)弱,制定小區(qū)噪聲控制規(guī)范,加強(qiáng)噪聲危害宣傳。 25.方案一:在被敲的地方墊一塊抹布,是在聲源處減弱噪聲; 方案二:把房間、廚房門窗關(guān)閉關(guān)嚴(yán),是在傳播過程中減弱; 方案三:囑咐小明暫時(shí)用耳機(jī)塞住耳朵,是在接收處減弱噪聲; 故答案為: 方案一:在被敲的地方墊一塊抹布;聲源處; 方案二:把房間、廚房門窗關(guān)閉關(guān)嚴(yán);傳播過程中; 方案三:囑咐小明暫時(shí)用耳機(jī)塞住耳朵;接收處。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊 第一章 第三節(jié) 噪聲及其控制課時(shí)練習(xí) 新版蘇科版 2018 2019 學(xué)年度 年級 物理 上冊 三節(jié) 噪聲 及其 控制 課時(shí) 練習(xí) 新版 蘇科版
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3711015.html