2019-2020年八年級(jí)美術(shù)下冊(cè) “方寸之間”教學(xué)設(shè)計(jì) 湘教版.doc
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2019-2020年八年級(jí)美術(shù)下冊(cè) “方寸之間”教學(xué)設(shè)計(jì) 湘教版 教學(xué)目標(biāo) (知識(shí)目標(biāo)):讓學(xué)生了解篆刻的起源,分類及制印的過(guò)程。掌握有關(guān)篆刻藝術(shù)形式特點(diǎn)與刀法運(yùn)用的基礎(chǔ)知識(shí)。 (能力目標(biāo)):能夠在嘗試治印的動(dòng)手活動(dòng)中掌握篆刻工具的基本使用技能。能夠初步理解和運(yùn)用篆刻章法的變化原則修改或者設(shè)計(jì)印稿。 (情感硬度價(jià)值觀):培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度和探索新知識(shí)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生以審美之心來(lái)觀察事物,感受生活,看待社會(huì)。體驗(yàn)篆刻藝術(shù)魅力,中華民族傳統(tǒng)文化的博大。 教學(xué)重點(diǎn) 本課的教學(xué)重點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生初步掌握篆刻工具的基本使用技能。攻破這一重點(diǎn),主要利用多媒體展示大量的篆刻藝術(shù)作品,讓學(xué)生觀察,探究,總結(jié)等方法。 教學(xué)難點(diǎn) 篆刻章法的變化 教學(xué)方法 小組合作討論教學(xué)法、活動(dòng)教學(xué)法 教學(xué)手段 多媒體教學(xué) 教學(xué)過(guò)程 一 導(dǎo)入新課 1、展示北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽的宣傳片。 2、展示北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽,學(xué)生觀察并回答:這圖形以什么形式為主?教師引導(dǎo):為什么要以篆刻的形式來(lái)表現(xiàn)那?我們現(xiàn)在作以了解。進(jìn)入本課------方寸之間。 二 講授新課 教師講述:篆刻是中國(guó)漢字藝術(shù)的藝術(shù)再現(xiàn),是中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化的沉淀,是中華民族精神的象征。篆體字型優(yōu)美,形式鮮明,線條有其獨(dú)特的魅力,自古以來(lái)就是文人墨客的最愛(ài)之一。在較小的面積內(nèi),利用漢字優(yōu)美獨(dú)特的造型,對(duì)筆畫(huà)加以虛實(shí)變化??痰秳偨⊥?,或柔美婉轉(zhuǎn),繁簡(jiǎn)疏密,變化萬(wàn)千,進(jìn)行豐富的藝術(shù)表現(xiàn),形成我們民族特有的藝術(shù)形式。所以篆刻在繪畫(huà)藝術(shù)中占有非常的重要地位。 1、教師提問(wèn)題:①看完北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽,印章為什么又稱為篆刻?(顧名思義,印章大部分采用篆書(shū),先寫(xiě)后刻。) ②印章的特點(diǎn)?學(xué)生回答:(融書(shū)法,刀法,章法為一體的獨(dú)有民族風(fēng)格。) 2、課件展示:“書(shū)畫(huà)作品欣賞” 教師講述:印章在書(shū)畫(huà)作品當(dāng)中是否隨意蓋的那?(學(xué)生回答:不是)是的,不同的印章有不同的意思,也有不同的地方,這就是所謂的章法。我們來(lái)學(xué)習(xí)印章的分類。 3、課件展示:欣賞部分印章 ①內(nèi)容:名章,閑章,肖形章 活動(dòng)一:學(xué)生對(duì)出示的圖片分組討論分類。 ②格式:朱文(陽(yáng)文)(解釋什么是朱文) 例:出示小草:工整細(xì)致的線條,給人以婉轉(zhuǎn)流暢的感覺(jué) 白文(陰文)(解釋什么是白文) 例:蘭而生芳:刀法挺進(jìn),勢(shì)如破竹,有意無(wú)意地破邊使印面產(chǎn)生古樸蒼勁的效果。 活動(dòng)二:學(xué)生對(duì)出示的圖片分組討論分類。 注意:印章中邊款的特點(diǎn)和作用。 4、材料準(zhǔn)備 古代以銅為主,現(xiàn)代以石為主,刻刀,印床,文房四寶,砂紙 ,毛刷,三角板,拷貝紙,鏡子,印泥(以圖片和實(shí)物做以展示) 5、制印步驟: ①打磨石料和刻刀(注意打磨方法) ②制稿:直接反寫(xiě),水印翻稿。(拷貝,套模等) ③印稿上石。 ④鐫刻。(刀法:⑴沖刀:順著運(yùn)刀方向一起一伏地切去,這樣運(yùn)刀十分穩(wěn)健準(zhǔn)確,不易造成石材大面積破裂。⑵切刀:順勢(shì)將刀推進(jìn),指腕齊力,注意氣勢(shì),收放自如。)小結(jié):切、沖刀法在鐫刻中常常兼而有之、靈活變化。 ⑤修改。(不光是字體的修改,還有殘邊,有意無(wú)意的破邊產(chǎn)生古樸蒼勁的效果。最后要用毛刷掃渣。) 6、鈐印(印面印泥均勻而有厚度,印蓋紙面力度均勻、平著提起) 7、板書(shū)設(shè)計(jì)與總結(jié): 1篆刻的概念和特點(diǎn) 2 篆刻的分類 3材料準(zhǔn)備 4制印步驟 5鈐印 (課堂小結(jié)):我們剛才學(xué)習(xí)了篆刻的方法和步驟,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們實(shí)踐一下。 三、練習(xí) (1 制作印稿,2印稿上石)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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