2019年九年級物理全冊 21.4 越來越寬的信息之路學案（新版）新人教版.doc

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2019年九年級物理全冊 21.4 越來越寬的信息之路學案（新版）新人教版 【學習目標】1、了解衛(wèi)星通信、光纖通信、網(wǎng)絡(luò)通信。2、繼續(xù)了解電磁波的應(yīng)用對人類生活和社會發(fā)展的影響?！緦W習過程】一、新課引入：上節(jié)課，我們學習了廣播、電視信號的發(fā)射與接收，那么請同學們思考，它們兩者進行對比，哪種形式單位時間內(nèi)傳輸?shù)男畔⒘扛竽?？這節(jié)課我們來學習其他傳輸信息的方式。二、獨立自主學習：請快速閱讀課本P158-P162的相關(guān)內(nèi)容，然后獨立完成以下學習任務(wù)。1、 理論表明，作為 的無線電波頻率越 ，相同時間內(nèi)傳輸?shù)男畔⒕驮蕉?。因此，幾十年來，無線電通信、電視廣播等所用的頻率越來越 ，我們可以形象地說，信息之路越來越 了。2、微波的波長在_之間，頻率在_之間，所以微波的頻率比 高，接近光波，大致沿 傳播， 沿地球表面繞射。因此，必須每隔 左右就要建設(shè)一個 ，在遇到雪山、大洋，根本無法建設(shè) 。3、地球的衛(wèi)星月亮，是 作微波中繼站的，因為距離太 ，信號 、時間 ，而且只有當兩個通信點 月亮時，才能完成這兩點的通信。4、隨著科技的發(fā)展，人們已經(jīng)能夠發(fā)射 了，通信用的衛(wèi)星大多是相對 “靜止”不動的。如果在地球的周圍均勻地配置 顆同步通信衛(wèi)星，就覆蓋了幾乎全部地球表面，可以實現(xiàn)全球通信。CCTV5直播的xx年巴西世界杯比賽就是通過 實現(xiàn)的。5、通信衛(wèi)星板狀的兩翼是 ，它把 能轉(zhuǎn)化成 能，供 使用。地面上的蝶形天線是用來 的信號。 導航系統(tǒng)（BDS）是中國正在實施的自主發(fā)展、獨立運行的全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)，可向全球用戶提供高質(zhì)量的定位、導航等服務(wù)。6、普通的光源夾雜了許多不同 的光，如果用它作載波，就像收音機同時接收到了許多 的節(jié)目，各種聲音重疊在一起，讓人無法分辨清楚。因此，要讓光來傳輸信息，這種光必須是頻率 、方向 才可以。諾貝爾物理學獎獲得著華人科學家 提出 用的構(gòu)想。7、光從 的一端射入，在內(nèi)壁上經(jīng)過多次 ，從另一端射出，從而可以把信息傳到遠方。光導纖維由 和 兩部分組成，內(nèi)芯是由 的石英 絲做成的。8、目前人們最常用的網(wǎng)絡(luò)通信形式是 (email)。電子信箱由兩部分組成，一個是郵箱的歸屬人名稱，另一個是 名稱，中間用符號“ ”連接，這是電子信箱的標致性符號。 9、世界上最大的計算機網(wǎng)絡(luò)，叫做 。計算機之間的聯(lián)結(jié)，除了使用金屬導線外，還使用 、 等各種通信手段。10、網(wǎng)絡(luò)帶給人們便利的同時也會造成對健康的傷害，由于上網(wǎng)時間過 ，造成下身忽然癱瘓、不能動彈，嚴重的還會休克。由于電腦對于人體的 ，如果人長時間地坐在電腦前不活動，就極容易 視力。請結(jié)對相互更正，然后在組內(nèi)展示質(zhì)疑，如果還有不清楚的地方，請其他小組來幫忙解決。三、合作互助學習：請仔細思考下列問題并積極討論。1、微波中繼站的天線和衛(wèi)星地面接受站的天線看起來都像一口鍋，怎么分辨呢？2、微波通信和光波通信PK一下，誰更具優(yōu)勢？3、你有電子信箱嗎？有QQ號碼嗎？有自己的blog？請說出它們各自有什么用處，你的電子信箱是如何獲得的？ 4、談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)對我們的影響。四、展示引導學習：1、小組長派代表給大家展示以上四個題。2、其他小組對展示的解答直接進行補充或質(zhì)疑，并分享自己的見解。3、老師對學習情況進行評價或者對某些不解的內(nèi)容做強調(diào)講解。五、評價提升學習（請快速獨立完成以下各題，然后更正打分）1.“神舟”五號飛船飛行過程中，由多個地面測控站和四艘“遠望”號遠洋航天測量船組成了測控網(wǎng)，通過發(fā)射和接收一種波，對飛船進行跟蹤、測量與控制。這種波是（ ）A.紅外線 B.射線 C.微波 D.超聲波2.下列說法不正確的是（ ）A.微波大致沿直線傳播，不能沿地球表面繞射，因此需要建立微波中繼站B.我們可以把月亮作為一個微波中繼站C.衛(wèi)星通信只需要3顆同步衛(wèi)星就可以實現(xiàn)全球通信D.光纖通信是靠激光在光纜中傳播進行信息傳遞的3.關(guān)于光纖通信,小明同學曾思考這樣的問題:在漫長的線路上，光纖免不了要拐彎、纏繞，而光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，激光通信信號怎樣從一端傳到另一端呢？后來在“研究光纖怎樣傳輸光信號”的活動中，終于明白了：激光信號在光纖中（ ）A.就像水流沿彎曲水管流動那樣 B.就像電流沿彎曲導線傳播那樣C.不斷地經(jīng)光纖壁反射而向前傳播 D.不斷地在光纖中折射而向前傳播4.關(guān)于電子郵件，下列說法正確的是（ ）A.發(fā)送電子郵件必須要輸入對方的信箱地址 B.電子信箱是某用戶計算機上的空間C.對方的計算機沒開機，郵件就沒法發(fā)送 D.發(fā)送電子郵件必須要輸入自己的信箱地址5.電子郵箱djkheshanqq.cn是屬于一個自稱_的人的，該郵箱的服務(wù)器名叫_，其中“cn”表示_。6、下面關(guān)于網(wǎng)絡(luò)通信的說法中，錯誤的是（ ）A計算機進行網(wǎng)絡(luò)通信最頻繁的形式是電子郵件 B網(wǎng)絡(luò)通信是數(shù)字信號C計算機的連接需要金屬導線，不可以有光纜、通信衛(wèi)星手段D寬帶網(wǎng)是指頻率較高，能傳輸更多信息的網(wǎng)絡(luò) 教師出示課堂檢測答案，組長批改并反饋學生做題情況，教師引導糾錯，評價學生本節(jié)內(nèi)容的掌握情況。六、課堂小結(jié)1、本節(jié)課學到了什么？還有什么沒有解決？你認為哪個組和個人表現(xiàn)優(yōu)秀？2、老師對本節(jié)課進行評價：七、布置作業(yè) P163：1、2、3八、教學反思：