2019年高考?xì)v史二輪專題復(fù)習(xí) 選修專題突破訓(xùn)練 新人教版選修1.doc

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2019年高考?xì)v史二輪專題復(fù)習(xí) 選修專題突破訓(xùn)練 新人教版選修1 1．(xx山東濰坊一模)從某種意義上說，改革的本質(zhì)就是利益再分配的過程，這決定了改革的歷程必定是曲折艱難，充滿斗爭(zhēng)的。閱讀材料，回答問題。 材料一　梭倫掌權(quán)后通過一系列措施讓“人民”獲得自由，此外他制定了被稱為“解負(fù)令”的法律，這些舉措都對(duì)民主社會(huì)“人民”的產(chǎn)生和形成起到了奠基作用。而他“唯財(cái)是舉”對(duì)世襲的貴族政體無疑是巨大的打擊，為“人民”地位的上升搭好了階梯。 ——程志敏《從亞里士多德〈雅典政制〉 看雅典民主的誕生》 材料二　(王安石)不忍貧民而深疾富民，志欲破富民以惠貧民，不知其不可也?！捌涞弥荆瑢Ｒ源藶槭?。 ——蘇轍《欒城三集》 (1)據(jù)材料一，談?wù)勀銓?duì)梭倫上述改革措施的認(rèn)識(shí)。 (2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“專以此為事”的表現(xiàn)，并分析其影響。 解析　第(1)問，據(jù)材料一信息從改革的階級(jí)基礎(chǔ)與對(duì)民主政治影響談?wù)J識(shí)。第(2)問，據(jù)材料二“不忍貧民而深疾富民，志欲破富民以惠貧民”，再聯(lián)系王安石變法史實(shí)歸納措施；舉措的影響從對(duì)國(guó)家、官僚地主等方面說明。 答案　(1)認(rèn)識(shí)：擴(kuò)大了雅典民主政治的階級(jí)基礎(chǔ)；打破了貴族對(duì)政權(quán)的壟斷，賦予平民直接管理國(guó)家事務(wù)的權(quán)力，為政治民主化開辟了道路。 (2)表現(xiàn)：青苗法；募役法；方田均稅法。 影響：在抑制兼并、保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、增加政府收入等方面取得了一定成效；但遭到大官僚、大地主和富商激烈反對(duì)，導(dǎo)致變法失敗。 2．(xx山東泰安一模)閱讀材料，回答問題。 材料一　北魏孝文帝沒有不顧一切社會(huì)條件和人事條件去強(qiáng)制推行改革，而是大玩技巧，迂回取直，在擺脫反對(duì)派的圍追堵截上……非常巧妙地讓反對(duì)派就范、別無選擇地朝著預(yù)定的目的地前進(jìn)。 材料二　對(duì)北魏孝文帝改革的評(píng)論，學(xué)術(shù)界有不同的聲音。清代史學(xué)家趙翼在《廿二史札記》中說：“蓋帝優(yōu)于文學(xué)，惡本俗之陋，欲以華風(fēng)變之，故不憚為此舉也。然國(guó)勢(shì)之衰，實(shí)始于此。”而當(dāng)代著名史學(xué)家黃仁宇卻認(rèn)為：孝文帝改革“不期然地做了中國(guó)再統(tǒng)一的工具”。 (1)材料一中認(rèn)為孝文帝改革成功的一個(gè)重要原因是什么？改革的哪項(xiàng)措施最能證明這一觀點(diǎn)？ (2)請(qǐng)從材料二中任選一位史學(xué)家的觀點(diǎn)加以評(píng)述。 解析　第(1)問，第一小問，根據(jù)材料一中的信息“大玩技巧，迂回取直……擺脫反對(duì)派的圍追堵截”作答；第二小問，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答。第(2)問是開放性的探究題，可先選擇觀點(diǎn)論述。可從孝文帝改革后北魏軍事實(shí)力的衰弱和統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的分化等角度思考論述；也可以從孝文帝改革促進(jìn)了北方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和民族的融合等角度思考論述。 答案　(1)原因：注重改革策略(或運(yùn)用迂回的策略排除改革阻力)。 措施：如遷都洛陽。 (2)觀點(diǎn)一：趙翼認(rèn)為北魏政權(quán)的滅亡緣于“漢化”政策。北魏推行“漢化”政策放棄了本民族的歷史傳統(tǒng)，改鮮卑族的勇武之風(fēng)為漢人的文弱之氣，削弱了北魏的軍事力量；同時(shí)也造成了鮮卑族內(nèi)統(tǒng)治階層的分裂，失去了統(tǒng)治的根基，最終導(dǎo)致國(guó)力日衰。 觀點(diǎn)二：黃仁宇認(rèn)為改革對(duì)國(guó)家的再度統(tǒng)一有重大意義。漢化政策改變了北魏落后的面貌，有利于北方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)少數(shù)民族封建化進(jìn)程；有利于民族融合，促進(jìn)了中華民族的發(fā)展，為隋唐大一統(tǒng)奠定基礎(chǔ)。 3．(xx湖北宜昌二模)閱讀材料，回答問題。 材料　(唐)《循資格》繼承北魏《停年格》的思路，把官資、停替年限和選數(shù)結(jié)合起來考慮，所奉行的原則是“凡官罷滿，以若干選而集，各有差等，卑官多選，高官少選，賢愚一貫，必合乎格者乃得銓授。自下升上，限年攝級(jí)，不得逾越”。從根本上講，它帶來的銓選規(guī)范，是以犧牲“選賢任能”原則為代價(jià)換取的?！瓋伤螘r(shí)期，循資原則極大地膨脹起來，進(jìn)而形成了無處不在而又具有趙宋特色的資格之法。 ——摘編自吳宗國(guó)《中國(guó)古代官僚政治制度研究》 (1)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，概括唐宋時(shí)期資格之法施行的背景。 (2)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，分析資格之法對(duì)中國(guó)古代官僚選任的影響。 解析　第(1)問，據(jù)材料信息反映了重要官制及中央集權(quán)的特點(diǎn)，從該角度分析背景。第(2)問，從積極和消極兩方面回答，緊扣材料信息作答。 答案　(1)背景：門閥士族制度的衰落；中央集權(quán)的加強(qiáng)；官僚隊(duì)伍的擴(kuò)大(冗官)。(言之有理即可) (2)影響：積極：資格之法體現(xiàn)了更為平等、開放的趨勢(shì)；有利于建立平穩(wěn)的選官秩序；促使官吏重視基層實(shí)踐；一定程度上限制了達(dá)官貴人子弟的過快升遷。 消極：不利于選拔真正的人才；容易造成官吏不求上進(jìn)、墨守陳規(guī)的精神狀態(tài)，助成保守政風(fēng)。 4．(xx河北邯鄲一模)閱讀材料，回答問題。 材料一　世祖即位，登用老成，大新制作，立朝儀，造都邑，遂命劉秉忠、許衡酌古今之宜，定內(nèi)外之官。其總政務(wù)者曰中書省，秉兵柄者曰樞密院，司黜陟者曰御史臺(tái)。體統(tǒng)既立，其次在內(nèi)者，則有寺，有監(jiān)，有衛(wèi)，有府；在外者，則有行省，有行臺(tái)，有宣慰司，有廉訪司。 材料二　中統(tǒng)元年，命各路宣撫司擇通曉農(nóng)事者，充隨處勸農(nóng)官。二年，立勸農(nóng)司。至元七年，立司農(nóng)司，專掌農(nóng)桑水利。農(nóng)桑之術(shù)，以備旱為先。九年，命勸農(nóng)官舉察勤惰。于是高唐州官以勤升秩，河南陜縣尹王仔以惰降職。自是每歲申明其制。 材料三　世祖中統(tǒng)二年，始命置諸路學(xué)校官，凡諸生進(jìn)修者，嚴(yán)加訓(xùn)誨，務(wù)使成材，以備選用。至元十九年夏四月，命云南諸路皆建學(xué)以祀先圣。自京學(xué)及州縣學(xué)以及書院，凡生徒之肄業(yè)于是者，守令舉薦之，臺(tái)憲考核之，或用為教官，或取為吏屬，往往人才輩出矣。 ——以上材料均摘編自《元史》 (1)根據(jù)以上材料，概括元世祖繼位后采取的措施。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析元世祖改革的積極影響。 解析　第(1)問，據(jù)材料信息政治上從中央與地方、經(jīng)濟(jì)上、文化上等方面歸納措施。第(2)問，從加強(qiáng)中央集權(quán)和推動(dòng)民族融合兩個(gè)方面分析元世祖改革的積極影響。 答案　(1)政治：完善專制主義中央集權(quán)統(tǒng)治。(如答出具體措施：在中央設(shè)立中書省、樞密院管理行政和軍事；設(shè)御史臺(tái)監(jiān)察地方，在地方設(shè)立行省和宣慰司以有效管轄，亦可) 經(jīng)濟(jì)：恢復(fù)發(fā)展農(nóng)業(yè)，設(shè)立勸農(nóng)機(jī)構(gòu)管理農(nóng)業(yè)，興修水利，建立相應(yīng)的官員考核制度。 文化：重視教育，推崇儒學(xué)，實(shí)行漢化政策。 (2)影響：元世祖改革，加強(qiáng)了中央集權(quán)，鞏固了國(guó)家統(tǒng)一；推動(dòng)了蒙古族封建化進(jìn)程，有利于社會(huì)進(jìn)步；促進(jìn)了民族融合。 5．(xx湖北黃岡一模)閱讀下列材料，回答問題。 材料　若夫美、法民政，英、德憲法，地遠(yuǎn)俗殊，變久跡色，臣故請(qǐng)皇上以俄大彼得之心為心，以日本明治之敢為政法也。然求其時(shí)地不遠(yuǎn)，教俗略同，成效已彰，推移即時(shí)，若名書佳畫，墨跡尚存，而易于臨摹，如宮室衣裳，裁量恰符，而立可鋪設(shè)，則莫如取鑒于日本之維新矣?！计渚S新之始，百度甚多，惟要義有三：一曰大誓群臣以定國(guó)是，二曰立對(duì)策所以征賢才，三曰開制度局而定憲法?！毡局畯?qiáng)，效原于此。 ——康有為《應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折》 在制定憲法的過程中發(fā)揮了很大作用并上書說，英國(guó)的政治制度只符合英國(guó)的需要，普魯士的政治制度卻比較接近日本的國(guó)情……日本在制憲法工作中定下的基調(diào)是：“按普魯士方式組成一個(gè)向國(guó)會(huì)負(fù)責(zé)的內(nèi)閣?！? ——摘編自錢乘旦《論明治維新的失誤》 (1)據(jù)材料說明康有為建議光緒帝“取鑒于日本之維新”的理由(不可照抄原文)，指出這份奏折在戊戌變法中的地位。 (2)結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，指出康有為主張效法日本“開制度局而定憲法”的實(shí)質(zhì)及其局限性。 解析　第(1)問，第一小問，據(jù)材料關(guān)鍵信息歸納理由；第二小問，結(jié)合材料出處《應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折》可以得出它是戊戌變法的施政綱領(lǐng)。第(2)問，第一小問，根據(jù)題中“日本制憲按普魯士方式”回答實(shí)質(zhì)：變革政治體制，建立君主立憲制；第二小問，從中國(guó)的國(guó)情和日本自身政體兩方面作答。 答案　(1)理由：歐美各國(guó)距中國(guó)較遠(yuǎn)，習(xí)俗與中國(guó)不同，變革的時(shí)間相隔太久，不易效仿；日本距中國(guó)較近，文化習(xí)俗相似，維新時(shí)間較近，成效顯著，便于直接效仿。 地位：成為維新派的施政綱領(lǐng)。 (2)實(shí)質(zhì)：變革政治體制，建立君主立憲制。 局限性：該主張不適合當(dāng)時(shí)中國(guó)的國(guó)情；所效仿的政治體制帶有濃厚的專制主義和軍國(guó)主義色彩。 6．(xx陜西模擬)閱讀下列材料，回答問題。 材料一　曾國(guó)藩說：“今日和議既成，中外貿(mào)易有無交通。購(gòu)買外洋器物，尤屬名正言順。購(gòu)成之后，訪募覃思之士，智巧之匠，始而演習(xí)，繼而試造。不過一、二年，火輪船必為中外官民通行之物，可以剿發(fā)捻，可以勤遠(yuǎn)略。” ——《李文忠公全書》 材料二　戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗，使俄國(guó)人又一次體會(huì)到自己同歐洲強(qiáng)國(guó)之間的差距。知識(shí)界、工商界甚至包括一些身居要職的官員，都紛紛起來指責(zé)影響工業(yè)化進(jìn)程的封建農(nóng)奴制度。在社會(huì)的巨大壓力下，1861年3月3日(俄歷2月19日)，亞歷山大二世批準(zhǔn)廢除農(nóng)奴制的“法令”和“宣言”，農(nóng)民獲得了人身自由和一般公民權(quán)。這樣，在俄羅斯施行了近五個(gè)世紀(jì)的農(nóng)奴制被廢除了。 繼農(nóng)奴制改革之后，沙皇政府又先后進(jìn)行了地方機(jī)構(gòu)、市政府、司法、軍事等一系列資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。1867年之后，俄國(guó)從農(nóng)奴制社會(huì)逐步過渡到資本主義社會(huì)。 ——《大國(guó)崛起》解說詞等 (1)根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，概括中俄兩國(guó)改革的相同點(diǎn)。 (2)根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，指出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和農(nóng)奴制改革對(duì)變革政治體制有何差異？試分析產(chǎn)生這一差異的思想、經(jīng)濟(jì)原因。 解析　第(1)問，從原因、方式、目的、內(nèi)容和影響等角度思考。第(2)問，第一小問，從兩國(guó)改革內(nèi)容上分析；第二小問，從中國(guó)封建思想根深蒂固和俄國(guó)受民主思想影響角度分析，經(jīng)濟(jì)因素從資本主義在各國(guó)發(fā)展?fàn)顩r來分析回答。 答案　(1)相同：①原因：對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)失?。粐?guó)內(nèi)階級(jí)矛盾尖銳，統(tǒng)治危機(jī)嚴(yán)重(內(nèi)憂外患)； ②方式：都是封建統(tǒng)治者推行的自上而下的改革； ③目的：擺脫危機(jī)，維護(hù)統(tǒng)治者的利益； ④內(nèi)容：都學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)； ⑤影響：都促進(jìn)了本國(guó)的近代化。 (2)差異：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)改革僅局限于工業(yè)、軍事等“器物”層面；而俄國(guó)的改革則深入到政治民主化、法制化的層面(上層建筑層面)。 原因：思想：洋務(wù)派堅(jiān)持“中體西用”，封建觀念根深蒂固；俄國(guó)地處歐洲，人們受啟蒙思想影響，有一定的民主思想基礎(chǔ)。 經(jīng)濟(jì)：改革前，俄國(guó)在進(jìn)行工業(yè)革命，資本主義有了一定的發(fā)展；而中國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)則產(chǎn)生于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起之后。