2019年高中數(shù)學(xué) 3.1 數(shù)系的擴(kuò)充課后知能檢測(cè) 蘇教版選修2-2.doc
《2019年高中數(shù)學(xué) 3.1 數(shù)系的擴(kuò)充課后知能檢測(cè) 蘇教版選修2-2.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高中數(shù)學(xué) 3.1 數(shù)系的擴(kuò)充課后知能檢測(cè) 蘇教版選修2-2.doc(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高中數(shù)學(xué) 3.1 數(shù)系的擴(kuò)充課后知能檢測(cè) 蘇教版選修2-2 一、填空題 1.設(shè)a,b∈R,則“a=0”是“復(fù)數(shù)a+bi是純虛數(shù)”的____條件. 【解析】 因?yàn)閺?fù)數(shù)a+bi(a,b∈R)是純虛數(shù)?a=0且b≠0,所以“a=0”是“復(fù)數(shù)a+bi(a,b∈R)是純虛數(shù)”的必要不充分條件. 【答案】 必要不充分 2.若4-3a-a2i=a2+4ai,則實(shí)數(shù)a=________. 【解析】 ∴a=-4. 【答案】?。? 3.(xx張家港高二檢測(cè))若復(fù)數(shù)z=(x2-1)+(x-1)i為純虛數(shù),則實(shí)數(shù)x的值為_(kāi)_______. 【解析】 ∴x=-1. 【答案】?。? 4.若復(fù)數(shù)z1=a+2i,z2=bi,a,b均為實(shí)數(shù),且z1=z2,則a-b=________. 【解析】 由z1=z2,得a=0,b=2,∴a-b=-2. 【答案】?。? 5.設(shè)集合C={復(fù)數(shù)},A={實(shí)數(shù)},B={純虛數(shù)},若全集S=C,則有下列結(jié)論: ①A∪B=C;②?SA=B;③A∩?SB=?;④B∪?SB=C. 其中正確的是________. 【解析】 ①顯然錯(cuò)誤;?SA={虛數(shù)},故②錯(cuò)誤;A∩?SB=A,故③錯(cuò)誤;④正確. 【答案】?、? 6.(xx無(wú)錫市高二檢測(cè))設(shè)a∈R,且a+2i2為正實(shí)數(shù),則a的取值范圍是________. 【解析】 a+2i2=a-2為正實(shí)數(shù), ∴a-2>0,則a>2. 【答案】 (2,+∞) 7.下列說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)是________. ①若(2x-1)+i=y(tǒng)-(3-y)i,其中x∈R,y∈?CR,其中C為復(fù)數(shù)集,則必有 ②2+i>1+i; ③若a∈R,則(a+1)i是純虛數(shù); ④若一個(gè)數(shù)是實(shí)數(shù),則其虛部不存在. 【解析】?、僦?,由y∈?CR,C為復(fù)數(shù)集知,y是虛數(shù),則不成立,故①錯(cuò)誤; ②中,兩個(gè)虛數(shù)不能比較大小,故②錯(cuò)誤; ③中,對(duì)于復(fù)數(shù)a+bi(a,b∈R),當(dāng)a=0且b≠0時(shí)為純虛數(shù),若a=-1,則(a+1)i是0,不是純虛數(shù),故③錯(cuò)誤; ④中,實(shí)數(shù)的虛部為0,故④錯(cuò)誤. 【答案】 0 8.若log2(x2-3x-2)+ilog2(x2+2x+1)>1,則實(shí)數(shù)x的值為_(kāi)_______. 【解析】 ∴x=-2. 【答案】?。? 二、解答題 9.若log2(m2-3m-3)+ilog2(m-2)為純虛數(shù),求實(shí)數(shù)m的值. 【解】 由純虛數(shù)的定義知, log2(m2-3m-3)=0且log2(m-2)≠0. ∴解得m=4. 10.(xx徐州高二檢測(cè))已知復(fù)數(shù)z=m(m-1)+(m2+2m-3)i,當(dāng)實(shí)數(shù)m取什么值時(shí),復(fù)數(shù)z是(1)0 ;(2)純虛數(shù);(3)z=2+5i? 【解】 (1)由可得m=1; (2)由可得m=0; (3)由可得m=2; 綜上:當(dāng)m=1時(shí),復(fù)數(shù)z是0;當(dāng)m=0時(shí),復(fù)數(shù)z是純虛數(shù);當(dāng)m=2時(shí),復(fù)數(shù)z是2+5i. 11.定義運(yùn)算=ad-bc,如果(x+y)+(x+3)i=,其中x,y∈R,求復(fù)數(shù)z=y(tǒng)-xi. 【解】 由題意=(3x+2y)+yi, ∴(3x+2y)+yi=(x+y)+(x+3)i(x,y∈R). 由復(fù)數(shù)相等定義,得 解之得 ∴復(fù)數(shù)z=2+i.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高中數(shù)學(xué) 3.1 數(shù)系的擴(kuò)充課后知能檢測(cè) 蘇教版選修2-2 2019 年高 數(shù)學(xué) 擴(kuò)充 課后 知能 檢測(cè) 蘇教版 選修
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3263481.html