2019年高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 中國(guó)古代政治制度經(jīng)典精講.doc

《2019年高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 中國(guó)古代政治制度經(jīng)典精講.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 中國(guó)古代政治制度經(jīng)典精講.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019年高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 中國(guó)古代政治制度經(jīng)典精講 開篇語(yǔ) 1、重要性 2、考查題型 主要考點(diǎn)梳理 一、分封制與宗法制 二、君主專制 三、中央集權(quán) 四、選官制度 金題精講 題一 題面：孔子認(rèn)為周禮是理想之制度，“周監(jiān)于二代，郁郁乎文哉，吾從周”。這一思想提出的政治背景是（ ） A ．諸侯不滿封號(hào)，紛紛改稱“王” B ．分封制、宗法制遭到破壞 C ．鐵農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)并逐步推廣 D ．王室衰微的跡象開始出現(xiàn) 題二 題面：“任天者定，任人者爭(zhēng)；定之以天，爭(zhēng)乃不生。”這句話充分說明了西周宗法制度的精神。其中的“天”是指（ ） A ．確定繼統(tǒng)人選的天子 B ．決定嫡庶身份的天命 C ．辨別是非善惡的天理 D ．表現(xiàn)自然主義的天道 題三 題面：漢武帝重用身邊做侍從、秘書等工作的人，讓他們擔(dān)任尚書令、侍中等，參與軍國(guó)大事。這一做法的目的是（ ） A ．簡(jiǎn)化分工，提高效率 B ．削弱封國(guó)，集權(quán)中央 C ．集思廣益，減少失誤 D ．削弱相權(quán)，加強(qiáng)皇權(quán) 題四 題面：唐朝某中央機(jī)構(gòu)的職能為：“凡百官奏鈔（文書），侍中審定，則先讀而署之，以駁正違失?！痹摍C(jī)構(gòu)是（ ） A ．尚書省 B ．中書省 C ．門下省 D ．御史臺(tái) 題五 題面：某機(jī)構(gòu)雖總轄軍國(guó)政務(wù)，但不是一個(gè)正式權(quán)力機(jī)關(guān)。大臣除奉命辦事外不能做出任何決定，也無權(quán)對(duì)外發(fā)出任何指示。下列哪一組言論是對(duì)該機(jī)構(gòu)及其大臣的描述（ ） ①“雍正七年，青海軍興，始設(shè)軍機(jī)房。” ②“掌佐天子執(zhí)大政，而總判省事?！? ③“掌書諭旨，綜軍國(guó)之要，以贊上治機(jī)務(wù)?！? ④“傳述朕旨，令章京繕寫，均不應(yīng)稍有泄漏?！? A ．①②③ B ．①③④ C ．②③④ D ．①②④ 題六 題面：中國(guó)古代政治制度對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。閱讀材料，完成下列各題。 材料 “與分封制相適應(yīng)，商周的官員選拔采用“世卿世祿制”。三代（夏商周）時(shí)期治理國(guó)家的統(tǒng)治者是貴族，……從諸侯到士，根據(jù)出身的高低貴賤來兼任政府職務(wù)，世代為官……春秋時(shí)期，隨著兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)行，秦、楚等國(guó)都在新占領(lǐng)的地方上設(shè)立縣和郡，作為新的行政建制。一般縣在中心區(qū)域，郡在邊遠(yuǎn)地區(qū)。郡縣的長(zhǎng)官，不再是世襲領(lǐng)主，而是由君主委派官員直接管理?？たh長(zhǎng)官由君主任免，對(duì)君主負(fù)責(zé)，成為中國(guó)歷史上最早的取代貴族領(lǐng)主的職業(yè)官僚?！? ——摘自張豈之《中國(guó)歷史十五講》 依據(jù)材料，比較分封制與郡縣制在任用管理人員上的本質(zhì)區(qū)別，并由此分析郡縣制取代分封制的重要意義。 課后拓展練習(xí) 注：此部分為老師根據(jù)本講課程內(nèi)容為大家精選的課下拓展題目，故不在課堂中講解，請(qǐng)同學(xué)們課下自己練習(xí)并對(duì)照詳解進(jìn)行自測(cè)。 題一 題面：為避免出現(xiàn)“廢嫡而更立諸弟子，弟子或爭(zhēng)相代立”的混亂情形，周朝開始確立（　 ?。〢．禪讓制 B．嫡長(zhǎng)子繼承制 C．分封制 D．王位世襲制 題二 題面：孟德斯鳩說：“中國(guó)是一個(gè)專制的國(guó)家，它的原則是恐怖。在最初的那些朝代，政府的專制精神也許稍微差些，但是今天的情況卻正好相反。”下列最能夠反映引文中“今天的情況正好相反”含義的史實(shí)是（ ） A．唐朝完善三省六部制 B．明朝廢除丞相制度 C．清朝設(shè)置軍機(jī)處 D．元朝建立行省制度 題三 題面：秋時(shí)期，趙簡(jiǎn)子說：“……克敵者是，上大夫受縣，下大夫受郡，士田十萬(wàn)，庶人工商遂”。這表明春秋時(shí)（ ） A．世卿世祿的分封關(guān)系受到?jīng)_擊 B．以郡統(tǒng)縣的體制普遍建立 C．春秋時(shí)期已實(shí)行察舉制 D．血緣政治隸屬關(guān)系得到空前加強(qiáng) 講義參考答案 金題精講 題一 答案：B 題二 答案：B 題三 答案：D 題四 答案：C 題五 答案：B 題六 答案： 區(qū)別：分封制根據(jù)出身的高低貴賤來兼任政府職務(wù)，實(shí)行世卿世祿制；郡縣制實(shí)行郡縣長(zhǎng)官由君主任免，對(duì)君主負(fù)責(zé)（“選賢任能”）。 意義：在國(guó)家制度中由地域關(guān)系取代了血緣關(guān)系；國(guó)家管理人員由職業(yè)官僚取代了世襲領(lǐng)主，徹底打破了世卿世祿制，使貴族政治轉(zhuǎn)化為官僚政治。 課后拓展練習(xí) 題一 答案：B 詳解：材料反映的是廢嫡立庶，導(dǎo)致子弟爭(zhēng)相代立，解決這種問題的措施就是嫡長(zhǎng)子繼承制，選擇B項(xiàng)。 題二 答案：C 解析：材料中孟德斯鳩認(rèn)為中國(guó)在早期君主專制程度“稍微差些”，但是今天的專制程度已十分嚴(yán)重，孟德斯鳩生活在17至18世紀(jì)，所以他所說的“今天”指中國(guó)的清代，清代封建君主專制強(qiáng)化的舉措是設(shè)置軍機(jī)處。據(jù)此本題選C項(xiàng)。 題三 答案：A 解析：“……克敵者是，上大夫受縣，下大夫受郡，士田十萬(wàn)，庶人工商遂”大意是：輔助君王戰(zhàn)勝敵人的功臣中，官位為上大夫的封賞一縣，下大夫封賞一郡，普通士人封賞田地十萬(wàn)畝，平常老百姓的話，使其生產(chǎn)買賣順心如意。這體現(xiàn)的是獎(jiǎng)勵(lì)軍功，按功受爵，其結(jié)果是封建貴族無軍功無法受爵，直接沖擊了世卿世祿的分封關(guān)系。本題選A項(xiàng)。B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，材料中縣級(jí)別高于郡；C項(xiàng)察舉制是官員選拔制度與本則材料無關(guān)；D項(xiàng)恰恰使血緣政治隸屬關(guān)系被削弱。