2016年魯教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元提升練習(xí)題及答案.doc

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第三單元提升練習(xí) 一、看拼音,寫詞語(yǔ)。 wǔ rǔ d chn ǎi xiǎo (　　 　　) (　 　　　) ( 　　　　) pi xio do zi 　 guī ju (　　 　　) (　　 　　) (　　　　) 二、選詞填空。 若無其事　不動(dòng)聲色　面不改色　得意揚(yáng)揚(yáng) 1.楚國(guó)的大臣們聽了,都(　　　　)地笑起來,以為這一下可讓晏子丟盡臉了。 2.大家都快著急死了,你怎么還是一副(　　　　)的樣子啊! 3.這個(gè)孩子撒了謊,竟然(　　　　)。 4.面對(duì)蠻橫可惡的敵人,伯諾德夫人(　　　　)地慢慢說,柴房里很黑,杰克需要蠟燭。 三、寫出加點(diǎn)字詞的意思。 1. 孔君平詣其父。 (　　　　) 2. 未聞孔雀是夫子家禽。 (　　　　) 3. 敝國(guó)有個(gè)規(guī)矩。 (　　　　) 4.樓下十排三號(hào)五號(hào),咱倆挨著。 (　　　　) 四、按要求寫句子。 1.梁國(guó)楊氏子九歲,甚聰惠。(寫出這句話的意思) 2.難道齊國(guó)沒有人了嗎?(改為陳述句) 3.上課是否專心聽講是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。(修改病句) 五、閱讀課文片段,回答問題。 晏子見了楚王。楚王瞅(chǒu　cǒu)了他一眼,冷笑一聲,說:“難道齊國(guó)沒有人了嗎?”晏子嚴(yán)肅地回答:“這是什么話?我國(guó)首都臨淄住滿了人。大伙兒把袖子舉起來,就是一片云;大伙兒甩一把汗,就是一陣雨;街上的行人肩膀擦著肩膀,腳尖碰著腳跟。大王怎么說齊國(guó)沒有人呢?”楚王說:“既然有這么多人,為(wi　wi)什么打發(fā)你來呢?”晏子裝著很為(wi 　wi)難的樣子,說:“您這一問,我實(shí)在不好回答。撒個(gè)謊(huāng　huǎng)吧,怕犯了欺騙大王的罪;說實(shí)話吧,又怕大王生氣?！背跽f:“實(shí)話實(shí)說,我不生氣?！标套庸傲斯笆?說:“敝國(guó)有個(gè)規(guī)矩:訪問上等的國(guó)家,就派上等人去;訪問下等的國(guó)家,就派下等人去。我最不中用,所以派到這兒來了?！闭f著他故意笑了笑,楚王只好陪著笑。 1.給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫“ ”。 2.將畫“ ”的句子換成兩個(gè)成語(yǔ)應(yīng)該是　　　 　、 　　　　。 3. “難道齊國(guó)沒有人了嗎?”這句話中的“人”,按楚王的意思指的是　　　　　　,而晏子故意把“人”當(dāng)成了　　　　。 4.選文中晏子是怎樣反駁楚王的? 六、閱讀短文,回答問題。 紀(jì)曉嵐巧戲和珅 紀(jì)曉嵐和和珅是一對(duì)冤家,平時(shí)嘴斗,其實(shí)心斗。一清一貪,同朝為官。某日早朝,眾臣正等待上朝,工部的金尚書跑過來告訴和珅,工部失火,損失嚴(yán)重,能不能再在原址上擴(kuò)建一下。和珅當(dāng)即拍板,盡管去建,而并不問其他。 恰好紀(jì)曉嵐從旁走過,和珅素知紀(jì)曉嵐大才,平常他常在皇上面前以才欺人,自己沒少受他的氣。這次上朝尚早,何不出一對(duì)聯(lián)難難他?也好解解氣。和大人便借這次工部失火之事出了一聯(lián):“水部失火,金尚書大興土木。”(工部有時(shí)也稱水部)一件很平常的火災(zāi)和災(zāi)后重建工作,被和大人一句話概括了。這上聯(lián)的獨(dú)特之處在于把金木水火土五行(xnɡ)全加了進(jìn)去,就事出聯(lián),不可謂不妙。和珅滿以為會(huì)難倒紀(jì)曉嵐。豈知紀(jì)曉嵐先端詳和珅一會(huì)兒,說:“和大人雖然是北方人,但是面色白皙,與南方女子可媲美?！焙瞳|以為他真的對(duì)不出了,正要嘲笑,紀(jì)曉嵐隨口說出了下聯(lián):“北人南面,和中堂什么東西?”和珅當(dāng)即目瞪口呆,氣得一句話也說不出。這次又吃虧了。 原來紀(jì)曉嵐也知道工部失火了,他正想奏明要嚴(yán)查此事,不想和珅竟然有心思出對(duì)聯(lián)來風(fēng)雅。也好,借此機(jī)會(huì)罵他一通,讓他警醒一下。 紀(jì)曉嵐的對(duì)聯(lián)也別出心裁,東西南北中全在里面,巧用“東西”二字,狠狠罵了和珅一頓。 1.聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ)。 目瞪口呆: 別出心裁: 2.和珅對(duì)聯(lián)中的“五行”指的是 。 3.紀(jì)曉嵐及和珅的對(duì)子好在哪里? 4.你從這個(gè)故事看出紀(jì)曉嵐是個(gè)怎樣的人? 七、習(xí)作。 題目:我會(huì)　　　　　 要求:1.把題目補(bǔ)充完整。 2.把你學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)的經(jīng)歷、體驗(yàn)或感觸最深的事寫下來。注意把學(xué)習(xí)這種本領(lǐng)的經(jīng)過寫具體,寫出自己的真情實(shí)感。 3.語(yǔ)句通順,內(nèi)容具體。400字左右。 第三單元提升練習(xí) 一、侮辱　大臣　矮小　賠笑　盜賊　規(guī)矩 二、1.得意揚(yáng)揚(yáng)　2.若無其事　3.面不改色　4.不動(dòng)聲色 三、1.拜見。　2.沒有聽說。　3.我?！?.靠近。 四、1.梁國(guó)楊姓家有個(gè)孩子九歲,很聰明。 2. 齊國(guó)沒有人了。 3.上課專心聽講是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。 五、1. chǒu　wi　wi　huǎng 2.揮汗如雨　摩肩接踵 3.有能耐的人　一般人 4.先說齊國(guó)的人很多,然后一本正經(jīng)地貶低自己,接著貶低楚國(guó),說楚國(guó)是個(gè)下等國(guó)。 六、1.文中形容和珅一下子愣住了。　文中形容紀(jì)曉嵐的想法很有新意。 2.金木水火土　 3.巧妙地利用“五行”和“四方”。 4.紀(jì)曉嵐是個(gè)聰明、機(jī)智的人。 七、提示:學(xué)會(huì)的可以是學(xué)習(xí)上的,也可以是生活中的本領(lǐng)。