六年級語文下冊《小英雄雨來》練習題 浙教版.doc

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小英雄雨來班級 姓名 一、照樣子把句子換個說法。例：他焦急地看看天，又看看我，說：“我背你走！” 他焦急地看看天，又看看我，說他背我走。1.扁鼻子軍官用手輕輕地拍著雨來的肩膀，說：“我最喜歡小孩?！?. 雨來搖搖頭，說：“我在屋里，什么也沒看見。”二、讀課后的習作要求，完成填空。把一篇長課文改短一些叫做 ?？s寫一要 ，二要做 。對重點內容，有的可以適當 ，有的可以 ，有的可以加以 ；對不重要的內容，有的可以 ，有的可以 。小英雄雨來中的重點內容是 兩部分要 ；其他部分不是重點，可以 。三、讀課文，把下面結構提綱補充完整。-小 1.雨來游泳本領高英 2. 雄 3. （ 當時的形勢 ）雨 4. （回答盤問 ）來 5. 6.雨來還活著- 四、讀習作，回答問題。 晉察冀邊區(qū)有一條還鄉(xiāng)河，河邊有個小村莊叫蘆花村。蘆花村里有一個十二歲的小男孩叫雨來，他游泳本領很高。 爸爸媽媽決定讓雨來去上夜校。教課的女老師教她們念“我們是中國人，我愛自己的祖國”。 有一天，鬼子來掃蕩。雨來從屋里往外跑，正好撞在交通員李大叔的懷里。李大叔告訴他，鬼子來掃蕩了。李大叔藏在雨來家的洞里，雨來把糠皮缸挪回原來的地方。他剛往后院跑的時候，發(fā)現(xiàn)許多拿刺刀的鬼子進來了。雨來一時沒處跑，剛要上桃樹的時候被鬼子從樹上拉了下來。 鬼子問雨來那個人哪兒去了，雨來說沒有看見。鬼子用糖和金戒指引誘雨來，雨來什么都不要。鬼子毒打他，他咬緊牙關不說出李大叔在哪里。鬼子氣得要槍斃他。他趁鬼子不注意的時候跳下了河，鬼子往水里打了幾槍。村里人以為雨來被打死了。 鬼子走后，村里人去河邊找雨來，發(fā)現(xiàn)雨來還活著。1.在每個自然段后寫出段落大意。2.習作中哪些部分寫得詳細？為什么要寫詳細？3.習作中哪些地方寫得簡略？為什么寫得簡略？4.縮寫時不寫雨來游泳本領高和讀了什么書行不行？為什么？ 五、總結出“縮寫”的寫作要求。 六、縮寫小英雄雨來。要求：寫出時間地點人物及事情發(fā)生、發(fā)展、結果，350字左右。