三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)7不同的視角登飛來(lái)峰第2課時(shí)課時(shí)練習(xí)長(zhǎng)春版.doc
《三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)7不同的視角登飛來(lái)峰第2課時(shí)課時(shí)練習(xí)長(zhǎng)春版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)7不同的視角登飛來(lái)峰第2課時(shí)課時(shí)練習(xí)長(zhǎng)春版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2 登飛來(lái)峰 第二課時(shí) 一、填空。 1.飛來(lái)山上（ ），（ ）雞鳴見(jiàn)日升。 不畏浮云（ ），（ ）身在最高層。 2.本詩(shī)選自________________，作者_(dá)___________是北宋杰出的政治家、思想家、文學(xué)家。 3.這首詩(shī)處處寫(xiě)景，又另有所指，如“浮云”既是實(shí)寫(xiě)眼前景，又比喻___________________，指____________________，現(xiàn)在一般用來(lái)比喻__________________________________________。 二、回答問(wèn)題。 詩(shī)人善于把抽象事理寓于具體形象中。這首詩(shī)揭示了怎樣的人生哲理? ___________________________________________________________ 三、選擇。 對(duì)王安石的《登飛來(lái)峰》賞析不正確的一項(xiàng)是（ ） A.“不畏”顯示出作者的自信，表達(dá)作者不怕邪惡勢(shì)力阻撓的豪情壯志。 B．“浮云”指眼前的困難、障礙，比喻阻撓變法的小人或阻礙歷史前進(jìn)的勢(shì)力。 C.詩(shī)人登高遠(yuǎn)望，似覺(jué)天地萬(wàn)物皆可盡收眼底，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”與杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。 D.這首詩(shī)借景說(shuō)理，既抒發(fā)了作者革新政治的雄心壯志，又表現(xiàn)出作者歸隱山野的矛盾心理。 答案： 一、1.千尋塔 聞?wù)f 遮望眼 自緣 2.《臨川先生文集》 王安石 3.奸佞的小人 當(dāng)時(shí)保守勢(shì)力 眼前的困難、障礙、挫折等 二、只有站得高，看得遠(yuǎn)，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒。 三、D下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁(yè)未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 三年級(jí) 語(yǔ)文 上冊(cè) 不同 視角 飛來(lái) 課時(shí) 練習(xí) 長(zhǎng)春
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書(shū)面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
鏈接地址：http://m.appdesigncorp.com/p-2529655.html