八年級(jí)生物上冊(cè)《社會(huì)行為》課件新人教版.ppt

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第三節(jié) 社會(huì)行為,螞蟻、白蟻、蜜蜂、猴、狒狒、象、鹿、羚羊、企鵝、牛群、斑馬、黑猩猩、狼群……,動(dòng)物界中群體生活的動(dòng)物:,,,,螞蟻,,,蜜蜂,白蟻,象群,,,狼群,,,,動(dòng)物營(yíng)群居生活，群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活。具有一系列的社會(huì)行為。,,社會(huì)行為的概念：,社會(huì)行為的特征：,1.群體內(nèi)部往往形成一定的組織; 2.成員之間有明確的分工; 3.有的群體還形成等級(jí).,,雌蟻（蟻后）,雄蟻,工蟻,兵蟻,體形最大，是專職的“產(chǎn)卵機(jī)器”，龐大的腹部與身體其他部分很不相稱，而且不能移動(dòng)，但能產(chǎn)很多卵，使種族得以延續(xù)。,腹部較長(zhǎng)，個(gè)體較大，專與雌蟻交尾，完成受精過(guò)程。,個(gè)體最小，筑巢、喂養(yǎng)其他各種蟻，負(fù)責(zé)移開雌蟻產(chǎn)下的卵并加以照料。,專司蟻穴的保衛(wèi)，頭部有鉗狀的大顎結(jié)構(gòu)，強(qiáng)悍擅斗，護(hù)巢御敵。,,蜜蜂的群體生活 &,一個(gè)群體中蜂王只有一只，體形細(xì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)產(chǎn)卵。 雄蜂少數(shù)，身體粗壯，它一生的職責(zé)就是和蜂王交配，以至最后死亡。 工蜂體型較小，負(fù)責(zé)采花粉、喂養(yǎng)蜂王、雄蜂和幼蜂，筑巢、清理蜂巢、守衛(wèi)等工作。,首領(lǐng),雌狒狒,雄狒狒,幼年狒狒,,,狒狒群體中的等級(jí)劃分依據(jù):,根據(jù)個(gè)體大小、力量強(qiáng)弱、健康狀況、和兇猛程度。,,“首領(lǐng)”享有的特權(quán)：,優(yōu)先享有食物和配偶； 優(yōu)先選擇筑巢場(chǎng)地； 其他成員對(duì)它會(huì)做出表示順從的姿態(tài)，對(duì)他的攻擊不敢反擊。,“首領(lǐng)”應(yīng)盡的義務(wù)：,負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群的行為，并且與其他 雄狒狒共同保衛(wèi)這個(gè)群體。,思考：P42.練習(xí)1,動(dòng)物為什么要結(jié)群生活？,極地生活的企鵝，常常是成千上萬(wàn)聚集在一起，因?yàn)樗鼈兩硖幈煅┑氐氖澜?，雖然身上有著厚厚的脂肪，但集群無(wú)疑可以相互取暖，這種集群對(duì)御寒有好處。,思考： P42.練習(xí)2 練習(xí)3,有些動(dòng)物，它們的本領(lǐng)不足以使自己與其他動(dòng)物有一對(duì)一的抗?fàn)幠芰?，只好借助于群體的力量。單只的狼見(jiàn)到野豬恐怕連逃都來(lái)有及，哪里還會(huì)有什么非分之想，但群狼似乎什么都不怕，這就是集群捕食的好處。,,俗話說(shuō)：“人有人言，獸有獸 語(yǔ)”，你知道動(dòng)物群體中的成 員之間是 如何交流信息的嗎？,,,舞蹈——?jiǎng)幼?聲音、動(dòng)作,氣味,動(dòng)物的信息交流,自主學(xué)習(xí)，合作探究(二),閱讀教材P39-40，完成下列任務(wù): 1.群體中的分工合作需要隨時(shí)交流信息，動(dòng)物的 、 和 等都可以起傳遞信息的作用。 2.什么是通訊？螞蟻的通訊是依靠氣味嗎？ 3.通訊在社會(huì)行為中有什么意義？,,動(dòng)物的動(dòng)作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用,自主學(xué)習(xí)，合作探究(三),,蝶蛾類昆蟲的雌蟲，體表的腺體能分泌吸引雄蟲的物質(zhì)——性外激素。 作用：交配，繁殖后代 農(nóng)業(yè)應(yīng)用：干擾、控制,1.螞蟻的通訊是依靠氣味嗎？,多數(shù)螞蟻通過(guò)氣味傳遞信息。,2.通訊在社會(huì)行為中有什么意義？,沒(méi)有通訊，動(dòng)物的個(gè)體間就無(wú)法取得聯(lián) 系。對(duì)群體生活的動(dòng)物來(lái)說(shuō)，孤立的個(gè) 體取食和御敵都很困難，不同性別交配 繁殖也將受到影響。,,,,,,小結(jié)：,,一、社會(huì)行為的特征： 1.群體內(nèi)部往往形成一定的組織； 2.成員之間有明確的分工 3.有的群體還形成等級(jí)制度,二、信息交流——?jiǎng)游锏恼Z(yǔ)言 如動(dòng)物的動(dòng)作、聲音和氣味,一、選擇題： １、下列各項(xiàng)中，屬于動(dòng)物的社會(huì)行為的是（ ） Ａ、母雞帶領(lǐng)一群小雞在覓食 Ｂ、山洞中居住著一大群蝙蝠 Ｃ、蜂王從小到老由工蜂喂養(yǎng) Ｄ、草原上生活著大批食草動(dòng)物 ２、下列行為中不屬于信息傳遞行為的是（ ） Ａ、雌蛾分泌性外激素 Ｂ、工蜂跳８字型舞蹈 Ｃ、蟑螂晝伏夜出 Ｄ、鳥類的鳴叫 ３、對(duì)群體生活的動(dòng)物來(lái)說(shuō)，沒(méi)有通訊就會(huì)出現(xiàn)下面情況，其中不正確的一項(xiàng)是（ ） Ａ、動(dòng)物的個(gè)體間無(wú)法取得聯(lián)系 Ｂ、覓食和御敵比較困難 Ｃ、不同性別個(gè)體交配繁殖受到影響 Ｄ、立即死亡,四、課堂練習(xí),C,C,D,P42.練習(xí)2,社會(huì)行為是動(dòng)物長(zhǎng)期以來(lái)形成的對(duì)食物、敵害以及生存條件的適應(yīng)，如許多弱小動(dòng)物和性情溫和的草食動(dòng)物都是集群生活的。 靠群體的力量往往更易獲得食物和戰(zhàn)勝天敵的侵襲，對(duì)維持個(gè)體的生存與種族的延續(xù)具有重要意義.,