幼兒大班音樂教案《會(huì)跳舞的葉子》.doc

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幼兒教育：________ 幼兒大班音樂教案《會(huì)跳舞的葉子》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 7 頁 幼兒大班音樂教案《會(huì)跳舞的葉子》 幼兒園大班音樂教案：會(huì)跳舞的葉子 活動(dòng)目標(biāo)： 1、感受樂曲中三拍子的節(jié)奏。 2、用正確的節(jié)奏歌唱。 活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、鋼琴。 活動(dòng)過程： 一、談話法 1、小朋友，你知道大樹媽媽最愛什么？你見過樹葉從樹上往下飄落的樣子象什么？ 2、邀請(qǐng)幼兒邊念兒歌邊做暖身操，如下： 1? 2? 3 雙手放下? 雙手平舉? 雙手高舉 二、欣賞法 今天老師叫小朋友唱一首關(guān)于葉子的歌曲，歌曲的名字叫《會(huì)跳舞的葉子》請(qǐng)小朋友先來欣賞這首歌曲。 三、學(xué)唱新歌 1、發(fā)聲練習(xí)1=C——F 1? 3? 1? 3? 5——? │? 5 4? 3? 2? 1? ——┃┃秋天? 秋天? 到? ，? 樹葉? 飄呀? 飄。 樹葉? 象? 什么？? 飛舞的? 小蜻? 蜓。 樹葉? 象? 什么？? 神秘的? 小精? 靈。 2、節(jié)奏訓(xùn)練 X? X? X? │ X? ─? X? │? X ─? X? │? X? ─? 0││ X ─? X? │ X? X? X? │? X? ─? X? │? X ─? 0││ 3、教唱新歌 （1）教師清唱歌曲，幼兒拍手伴奏，正確打出三拍子的節(jié)奏。 （2）按節(jié)奏學(xué)說歌詞 X? X? X? │ X? ─? X? │? X ─? X? │? X? ─? 0││ 綠 色 的? 葉? 子? 小? 又? 輕 X ─? X? │ X? ─? X│? X? X? X? │? X ─? 0││ 風(fēng)? 一? 吹? 搖? 擺? 不? 停 。 X ─? X? │ X? X? X? │? X? ─? X? │? X ─? 0││ 它? 象? 飛? 舞? 的? 小? 蜻? 蜓 。 X ─? X? │ X? X? X? │? X? ─? X? │? X ─? 0││ 也? 象? 神? 秘? 的? 小? 精? 靈。 （3）學(xué)唱新歌 （4）將幼兒分成兩組，一組邊唱邊隨著3拍子的旋律做左右搖擺的動(dòng)作；一組邊唱邊拍出3拍子的節(jié)奏，兩組一起配合歌曲進(jìn)行。 （5）幼兒邊唱邊根據(jù)歌詞即興表演。 活動(dòng)評(píng)價(jià)： 1、會(huì)唱歌曲。 2、能隨音樂節(jié)奏做動(dòng)作。 活動(dòng)延伸： 觀察樹葉飄落的樣子，拾落葉。 第 4 頁 共 7 頁 幼兒大班音樂教案《單簧管波爾卡》 活動(dòng)目標(biāo)： 1.感受樂曲歡快跳躍、連貫的旋律特點(diǎn)，感知樂曲ABACA的曲式結(jié)構(gòu)。 2.嘗試合作用不同的肢體動(dòng)作表現(xiàn)曲式的結(jié)構(gòu)，體驗(yàn)與同伴合作表現(xiàn)的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 《單簧管波爾卡》音樂、圖譜 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入舞蹈《交換舞伴》 師：今天來了那么多的客人老師，讓我們用熱情的舞蹈來歡迎他們吧。 二、欣賞歌曲感受樂曲旋律特點(diǎn)，感知樂曲曲式結(jié)構(gòu) 1.第一遍欣賞，初步感知樂曲旋律特點(diǎn)提問：這首樂曲帶給你怎樣的感覺？ 小結(jié)：這首樂曲非常歡快跳躍、連貫。 2.第二遍欣賞，感知相同的樂段,進(jìn)一步感受旋律特點(diǎn)，嘗試用肢體表現(xiàn)A段提問： （1）我們?cè)賮砺犚宦牁非杏袥]有重復(fù)出現(xiàn)的音樂？重復(fù)出現(xiàn)了幾次？ （2）那么這段重復(fù)出現(xiàn)的音樂聽上去感覺怎么樣？ （3）當(dāng)這段重復(fù)的音樂出現(xiàn)時(shí)，畫面上什么在隨著音樂轉(zhuǎn)動(dòng)？ 那么我們可以用什么動(dòng)作來表現(xiàn)風(fēng)車的轉(zhuǎn)動(dòng)？ 小結(jié)：在這首樂曲中，一共出現(xiàn)了3次重復(fù)的音樂。這段音樂非常歡快和跳躍。 3.第三遍欣賞，感知不同的樂段以及旋律特點(diǎn)，嘗試用肢體表現(xiàn)B、C段提問： （1）除了這三段重復(fù)的音樂之外，還穿插著兩段不同的音樂，我們來找找，在這兩段音樂出現(xiàn)時(shí)，畫面上又出現(xiàn)了什么？ （2）枝條伸出手臂的時(shí)候音樂聽上去感覺怎么樣？那么長花、長樹葉的時(shí)候呢？ （3）我們用什么動(dòng)作來表現(xiàn)枝條伸出手臂，然后長出小花和葉子呢？ 小結(jié)：還有兩段音樂是不同的。當(dāng)枝條伸展手臂的時(shí)候音樂很連貫，當(dāng)長出嫩嫩的樹葉和美麗的花朵時(shí)，音樂又很跳躍。 4.第四遍欣賞，了解樂曲的ABACA的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)提問：這首樂曲分為幾段？你是怎樣分的？ 小結(jié)：這首樂曲分為五段。風(fēng)車是一個(gè)樂段，這個(gè)樂段重復(fù)出現(xiàn)了3次，長花是一個(gè)樂段，長葉子又是一個(gè)樂段，它們穿插于三段重復(fù)的音樂中。這首好聽的樂曲叫做《單簧管波爾卡》，它是用一種叫單簧管的樂器所演奏的。 三、小組合作體驗(yàn)與同伴合作表現(xiàn)的快樂 1.集體嘗試用不同的動(dòng)作表現(xiàn)師：我們?cè)囋嚳从貌煌膭?dòng)作表現(xiàn)不同的樂段。 2.分組合作用不同的肢體動(dòng)作表現(xiàn)樂曲結(jié)構(gòu)師：接下來我們?cè)囋嚳疵恳唤M用不同的動(dòng)作表示一段音樂。 四、結(jié)束 師：讓我們一起去教室討論一下還能用哪些好看的動(dòng)作來表示不同的樂段。 第 6 頁 共 7 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 7 頁 共 7 頁