中學生英語寫作能力培養(yǎng)與提高2.doc

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文秘寫作/策劃方案 中學生英語寫作能力培養(yǎng)與提高2 　　書面表達在中考、高考中都占有相當大的比重，而許多學生在此方面丟分甚多，以致影響最后總分，因此提高學生寫作能力勢在必行。在考試中最常見的形式是要求學生根據(jù)所給信息（information）和思想(idea)來作文，亦稱為"情景作文"或"提示作文"，而學生對于語言要素綜合應用的能力較弱，寫出的東西往往是不符合英語表達習慣的"中文式英語"。作為一名英語教師，就必須經(jīng)常提醒學生注意這一問題，有意識地讓學生逐步接受英語表達的思維方式，久而久之學生才能寫出比較地道的英語，少犯甚至不犯ChineseEnglish的錯誤。故書面表達訓練從初二下學期就應開始，并逐步強化提高，最終達到應考要求。在此就自己日常教學中的經(jīng)驗淺談如何提高中學生英語寫作能力，最終達到"AllroadsleadtoRome"的目的。一、掌握寫作技能，知道該怎樣動手。 　　寫作和其他筆頭練習，如造句、填空、改錯等有根本的區(qū)別。寫作要求表達清楚而完整的思想，主要目的是提高學生用英語表達思想的能力，寫作涉及的問題很多，除了語言各方面的問題外，還有思想內(nèi)容和所用材料、組織條理、書寫格式等，都需要仔細考慮，認真對待。 　　1、掌握各種體裁*格式 　　（1）記敘文（Narration）（2）說明文(Exposition)、描寫文(Description) 這是英文常見的兩種文體，以解說和描述為主要表達方式。 （3）日記(Diary) 這是把自己當天生活中經(jīng)歷的有意義的事以及見聞或感受記錄下來的書面形式。文體自由，通常用第一人稱寫。 格式如下： a.Oct26,1999WednesdayFine ItistwomonthssinceIbeganthisdiary……. b.FridayMay1stCloudy TodayisMayDay…… (注意：常用以表示天氣的詞有Fine,Cloudy,Rainy,Windy,Snow等) (4)書信（letters） 一般分為私人信函（Personalletters）和正式信函（Businessletters）。英文書信從信封到正文，其格式與漢語有許多不同。書信由以下幾個部分構成： a.信頭（Heading） 寄信人地址和寫信日期，寫在信封右上角，地址由小到大。 例：NO.19MiddleSchool 320DenShanRoad NanChang,JiangXi China,330006 August282000 b.信內(nèi)地址（Insideaddress） 收信人姓名、地址在左上方，位置比信頭低一至二行。私人信件一般不寫信內(nèi)地址。 c.稱呼（Greeting/Salution） d.正文（Body） e.結束語（Ending） f.簽名（Signature） (5)通知和便條（Notice,Note） 一般至少有口頭通知、書面通知兩種形式，至少包括3項內(nèi)容： 　　1、時間， 　　2、地點， 　　3、活動內(nèi)容。 　　便條一般有留言條，請假條。特點是：格式簡單，開門見山，三言兩語。 例如： a.Attention,please.Ihavesomethingtotellyou…… b.Notice AlltheLeagueMembersarerequestedtomeetinclassroom403onMonday(Sep.25th)at5:00todiscussthesportsmeeting. c.TELEPHONEMESSAGE From:LiLeiTo:Tom Date:Sep.19thTime:8:00a.m. Message:PleasegotothemuseumwithLiLeitomorrowat9:00bybus. (6)其它 除上述常見文體外，還有補全對話，電話對話，尋物啟事等。 學生要掌握上述文體格式，尤其是考試常用文體，如書信、日記、通知、記敘文、留言條等。 2．從基本句型、詞組入手，完成*。 任何*都由句子組成，句子又由詞組、基本句型構成。掌握好詞組、基本句型，再配上合適的時態(tài)，一篇*就基本完成。這是幾年教學實踐中獲得的切實可行的方法。 初三作文以《初中英語復習指導》72頁一篇*為例。首先，根據(jù)題目信息，可列出下列短語： December21st,onmywaytothecinema,at9:00, meetaforeignvisitor,goover,gettothepostoffice,lookworried, thankyou,belateforthefilm,beglad,talkwith,inEnglish 有了這些短語，再配上正確的時態(tài)與*格式，此篇書面表達就一蹴而就。 e.g. December21st,SundayFine WhenIwasonmywaytothecinemaat9:00.Imetaforeignvisitor.Hedidn'tknowhowtogettothepostoffice.Helookedworried.SoIwentoverandtoldhimtheway.Hesaid"Thankyou"tome.Iwaslateforthefilm,butIdidn'tmind.I'mgladthatIcantalkwithaforeignerinEnglish."有一批要到中國投資（invest）的外國企業(yè)家在我國某城市參觀考察。假定你是接待人員，要向外賓們簡要介紹這個城市的概況，請你用英語寫一篇100詞左右的發(fā)言稿，包括以下幾點內(nèi)容： 　　1、這是一座新興的現(xiàn)代化城市，建于本世紀80年代初。 　　2、海陸空交通便利，又有一條與北京相連的高速公路（freeway）正式啟用。 　　3、自然資源（resources）豐富，電力能源充足。 　　4、社會次序良好，政府多方面支持外國投資者。 一拿到題，大部分學生一定會愣住，怎么辦？別急，列出信息中的"信息"，問題可迎刃而解。 詞組有：ladiesandgentleman,anewmoderncity,setup, theearly1980's,byair,bysea,byland,anotherfreeway,beused, connectwith,berichin,naturalresources,energyresources, supportforeignvisitors. 詞組列出后，判斷體裁是發(fā)言稿，可用一般現(xiàn)在時來書寫，把句子組合一番后，*即可大體成型。 e.g. LadiesandGentleman, Welcometoourcity.Nowletmeintroduceourcitytoyou.Ourcityisanewmoderncity.Itwassetupintheearly1980's,butithasbeendevelopingrapidly.Fromhereyoucantraveltoanywherebysea,byairorbyland.RecentlyanotherfreewayconnectedwithBeijinghasstartedbeingused.Theplacesaroundourcityarerichinnaturalresources.Andwehaveenoughsupplyofelectricityandenergyresources.Thepublicisverynice.Besidesthegovernmentofourcountryandourcitysupportforeigninvestorsinmanyways.Weexceptmoreandmoreforeignfriendstoinvestinourcity. 請你仔細看看，考試得分要素就是那些關鍵詞組、句型。因此書面表達要從詞組、句型訓練入手，強化基礎知識。二、多讀、多背好*、范文。 "熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟"，英語*也是如此。平時多讀多杯背好*、好句子、諺語、俗語，寫書面表達十會起到畫龍點睛的作用，而這些句子、*往往就在我們身邊。 e.g. (1)Proverbs: DoinRomeasRomansdo. Eastorwest,homeisbest. Romewasnotbuiltinaday. Homeiswheretheheartis. (摘自《英語閱讀訓練》第二冊上29頁) (2)Usefulstructure a.Itistimeforsb.todosth.(初中英語第三冊lesson10) b.Iwouldliketo……(初中英語第三冊lesson12) c.beusedto……（高中英語第二冊上lesson7） d.Itis+adj.+todosth.(高中英語第二冊上lesson11) e.Ittakessb.sometime/somemoneytodosth. (高中英語第二冊上lesson38) (3)Goodsentences a.Thankyouforteachingussowell.(初中英語第三冊lesson1) b.BestwishesforTeachers'Day.(初中英語第三冊lesson4) c.It'sreallyniceofyou.(初中英語第三冊lesson18) d.Ihopeeverythinggoeswell.(初中英語第三冊lesson30) e.Wedon'tthinkthereisanythingofinterestinyourpictures. (高中英語第二冊上lesson2) f.Theproblemisthat300peoplearedyingeachdayfromillnesscausedbysmoking.(高中英語第二冊上lesson6) (4)Goodexamples: Hello,everyone.Ihavesomethingtotellyou.ItisSundaytomorrow.We'regoingtovisittheMonkeyIsland.Therewecanseetheanimalsandwe'llclimbthehill.Wewillgotherebybus.Let'smeetathalfpastsevenatschoolgate.We'llhavelunchattheMonkeyIsland.Sopleasebringsomefoodwithyou.That'sall.Thankyou. (摘自《初中英語復習指導》80頁) "熟能生巧"這是古訓，同樣適用于英語寫作。在平時學習中多留意，多收集素材，寫作時就不會手忙腳亂，無從下手。只要你能堅持多讀、多背好句子，好*，便可輕松寫出滿意的*。三、親自實踐，動手寫作。 "臨淵羨魚，不如歸而結網(wǎng)"。如果僅僅掌握了寫作技巧，熟背了大量*，不親自動手實踐還是不行，沒有一成不變的*讓你照搬。 動手寫作，好處有二。第一練字，可寫出一手干凈，整潔漂亮的handwriting;第二可查錯補缺，只有通過練習才能知道自己的不足與缺陷，便于老師、同學幫你修改、訂正。畢竟，說和寫是兩碼事。 一星期至少要練寫一篇，糾正之后抄寫于固定的書面表達練習本上。這樣日積月累，考前只要翻翻自己的"作文本"，即可胸有成竹，fullofconfidence.這個習慣一定要養(yǎng)成，對學生會有很大幫助。四、注重語言環(huán)境的使用。 英語畢竟不同于中文，有它特定的語言環(huán)境及特點，有些詞還有歷史典故或特殊含義，作為英語學習者要特別注意這方面問題。例如：表示"我是李雷"，日常用語表達為"I'mLiLei.",電話用語則為"ThisisLiLeispeaking.";JohnBull指英國人，UncleSam則是美國人的代名詞。 一些放于特定環(huán)境下的習語： e.g. 1.Youlookthepictureofhealth,（您看起來身體健康） 2.blacktea指的是紅茶而非黑茶） 3.bigapple是NewYork的代名詞 4.Centigrade(C)指攝氏度，F(xiàn)ahreheit(F)指華氏，兩者之間有區(qū)別。 5.B.C.指公元前，A.D.指公元。 6.VOA指美國之音，BBC是英國廣博公司。 7.AmericanIndian指印第安人而非印度人。 再如，寫一篇人物簡介，介紹馬克/吐溫。那么，你必須了解他是美國19世紀最著名的作家之一，馬克/吐溫是其筆名，他寫過很多小說，著名的有《湯姆索耶歷險記》，深受全世界讀者喜愛，MarkTwain,TomSawyer也是你必須掌握的知識。 這個環(huán)節(jié)不能忽視，否則寫出的*不地道，甚至會產(chǎn)生歧義。 總之，英語書面表達能力差是大多數(shù)學生普遍存在的問題，但這種能力在日益激烈的競爭中又尤為重要。每個學生要根據(jù)自己實際情況，按照講述的方法去做，堅持不懈，持之以恒，一定會有所收獲。 Thereisawill,thereisaway. 淺談中學生英語寫作能力的培養(yǎng)與提高2中學生英語寫作能力培養(yǎng)與提高2責任編輯：飛雪 閱讀：人次