教室燈光智能控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)開題報(bào)告
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開 題 報(bào) 告學(xué) 號(hào) 姓 名 指 導(dǎo) 教 師題目 教室燈光智能控制系統(tǒng)課題內(nèi)容: 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,電力消費(fèi)也隨之快速地增長(zhǎng)。電力資源已成為緊缺資源。如何節(jié)能降耗己成為近年來研究的熱點(diǎn)課題。本文研究的智能路燈節(jié)能控制系統(tǒng)正是針對(duì)我國(guó)在城市照明上所存在的巨大的能源消耗而開發(fā)出的新型節(jié)能控制系統(tǒng)。它是集穩(wěn)壓控制、軟啟動(dòng)功能、自動(dòng)啟停、智能調(diào)壓控制于一體的路燈控制裝置。晶閘管功率變換單元和智能控制系統(tǒng)相結(jié)合是該控制裝置的主要特點(diǎn)。討論了智能路燈節(jié)能控制系統(tǒng)的構(gòu)思、設(shè)計(jì)方案,介紹了該裝置的系統(tǒng)設(shè)計(jì)、工作原理,詳細(xì)分析了以 89C5l 為主控單元的硬件電路設(shè)計(jì)。實(shí)驗(yàn)表明,智能路燈節(jié)能控制系統(tǒng)可明顯的提高路燈的用電效率,改善效率因素,在節(jié)約能源,電力資源合理利用的今天,該裝置有著十分廣闊的社會(huì)和商業(yè)前景。課題關(guān)鍵問題及難點(diǎn):1、基于可變電抗技術(shù)的功率單兀系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);2、路燈節(jié)能控制系統(tǒng)硬件設(shè)計(jì);3、路燈節(jié)能控制系統(tǒng)的仿真和試驗(yàn)研究。擬采取的方式、方法及計(jì)劃進(jìn)程安排(主要技術(shù)路線):在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,搜集查閱相關(guān)資料,利用單片機(jī)、光敏傳感器、發(fā)光二極管等相關(guān)模塊,然后把各模塊連接起來實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)要求。在對(duì)電子產(chǎn)品的工作環(huán)境進(jìn)行分析考察后,根據(jù)實(shí)際工作條件進(jìn)行方案的確定。以統(tǒng)設(shè)計(jì)的思想對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行充分論證后,利用 AT89C51 單片機(jī)為控制芯片,與光敏傳感器以及發(fā)光二極管等模塊完成系統(tǒng)電路設(shè)計(jì),利用單片機(jī)開發(fā)裝置編寫軟件并調(diào)試仿真,測(cè)試各部分運(yùn)作效果以達(dá)到預(yù)期目的。綜合設(shè)計(jì)過程,撰寫畢業(yè)論文。總體設(shè)計(jì)方案如下圖所示:2參考文獻(xiàn):1. 余發(fā)山,單片機(jī)原理及應(yīng)用技術(shù). 徐州:中國(guó)礦業(yè)大學(xué)出版社,20032. 賈振國(guó),DS1820 及高精度溫度測(cè)量的實(shí)現(xiàn)J.電子技術(shù)應(yīng)用,20003. 余永權(quán),單片機(jī)原理及應(yīng)用. 北京:電子工業(yè)出版社,19974. 袁占生,白瑞鋒,楊像閩.電氣照明 1-i 能技術(shù)研究,內(nèi)蒙古民族師院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),20005. 胡興軍,發(fā)展中的智能照明系統(tǒng).光源與照明,20046. 仇齊武,關(guān)于照明節(jié)能的措施和方法討論當(dāng)代建設(shè),20007. 景春國(guó),顧德英,舒冬梅.基于 C+Builder 的城市路燈無(wú)線數(shù)傳監(jiān)控軟件設(shè)計(jì).工業(yè)控制計(jì)算機(jī),20038. 張開羽,劉驪,呂楊.基于 DALI 協(xié)議的智能照明系統(tǒng)設(shè)計(jì).電子一工程師,20049. 謝子殿,朱秀,基于單片機(jī)控制的智能化路燈節(jié)能裝置的設(shè)計(jì).微計(jì)算機(jī)信息,2005指導(dǎo)教師意見:教師簽名: 年 月 日指導(dǎo)小組(教研室)意見:組長(zhǎng)簽名: 年 月 日光 敏 傳 感 器AT89C51單 片 機(jī) 聲 敏 傳 感 器外 界 聲 源外 界 光 照 狀 況LED發(fā) 光 二 極 管的 亮 與 暗手 動(dòng) 控 制2- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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