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2010年全國普通高等學(xué)校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育專業(yè) 單獨(dú)統(tǒng)一招生考試 語 文 一、語文知識(shí)(每小題4，共40分) 1．下列詞語中加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一項(xiàng)是 A．商榷(qu) 遷徙(xǐ) 潔身自好(hǎo) B．恪(g)守 切磋(cuō) 落拓不羈(jī) C．蠱(gǚ)惑 對(duì)峙(sh) 矢志不渝(yǖ) D．愜(qi)意 酬(chu)謝 作繭自縛(fǜ) 【 】 2．下列各組詞語中，書寫完全正確的一項(xiàng)是 A．艱苦卓絕 論字排輩 輕而易舉 春寒料峭 B．居功自傲 曠日持久 毛遂自薦 強(qiáng)弩之末 C．入不敷出 集腋成裘 責(zé)無旁代 推心置腹 D．名列前矛 截然不同 改弦易轍 虛懷若谷 【 】 3．依次填入下列語句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 如今，越來越多的“文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)”在政府主導(dǎo)下 ，加上新銳建筑師有創(chuàng)意 的 , 一掃老工業(yè)園區(qū)蕭瑟敗落的景象，成為新的經(jīng)濟(jì) 模式。 A．增長 改造 生成 B．改造 生成 增長 C．生成 改造 增長 D．生成 增長 改造 【 】 4．下列各句中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是 A．在這個(gè)鱗次櫛比的招聘會(huì)上，他擠得滿頭是汗，但終于有了就業(yè)希望。 B．經(jīng)過了一番矯枉過正的整頓，這個(gè)球隊(duì)的組織紀(jì)律性有了明顯的改觀。 C．在通讀幾部歷史名著后，這位自學(xué)成才的青年懂得了開卷有益的道理。 D．我雖然沒見過這位作者，但每讀他的作品，總有一種似曾相識(shí)的感覺。 【 】 5．下列各句中加點(diǎn)的熟語便用正確的一句是 A．他沒上過大學(xué)，但在學(xué)術(shù)研究上成就突出，這所大學(xué)破天荒開綠燈錄取他讀博士。 B．鍋里有，碗里才能有，只有人民群眾先富裕了，國家的稅收才有足夠的保障。 C．他一發(fā)不可收拾，再接再厲，先后三次在不同的比賽中奪得了這個(gè)項(xiàng)目的金牌。 D．只要抱定這山望見那山高的勇氣和決心，在前進(jìn)的道路上就沒有克服不了的困難。 【 】 6．下列各句中，沒有語病的一句是 A．《食品廣告發(fā)布暫行規(guī)定》指出，食品廣告不得與藥品混淆，以免讓消費(fèi)者產(chǎn)生誤解。 B．嫁接現(xiàn)代太陽能技術(shù)后，按各種比例仿制的太陽能長信宮燈已成為當(dāng)?shù)氐酿佡?zèng)佳品。 C．凡年滿16歲左右(不含在校學(xué)生)的農(nóng)村居民，均可參加新型的農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)。 D．這樣的觀點(diǎn)不免帶有文化決定論，過分注重傳統(tǒng)文化的作用，因而令人難以信服。 【 】 7．下列選項(xiàng)中，依次填入橫線上恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 當(dāng)發(fā)射程序進(jìn)行到最后80分鐘時(shí)，老天爺更加肆無忌憚地撤起野來。團(tuán)團(tuán)烏云， ；陣陣?yán)诐? ；急風(fēng)驟雨， 。 ①滾滾而來 ②傾瀉而下 ③鋪天蓋地 A．②①③ B．③②① C．③①② D．①③② 【 】 8．下列四個(gè)詩句，能與“溪云初起日沉閣”組成對(duì)偶旬的一句是 A．寒林空見日斜時(shí) B．倚天樓殿月分明 C．山雨欲來風(fēng)滿樓 D．夜橋燈火連星漢 【 】 9．下列說法不正確的一項(xiàng)是 A．《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的作者是唐代大詩人杜甫，詩中表現(xiàn)出強(qiáng)烈的憂國憂民情懷。 B．《愛蓮說》是宋代周敦頤的名篇，文章贊美了荷花“出淤泥而不染”的高尚品質(zhì)。 C．沈從文是現(xiàn)代小說家、散文家，描寫湘西風(fēng)土人情的小說<邊城》是他的代表作品。 D．塞萬提斯是意大利著名作家，他的長篇小說《堂吉訶德》是世界文學(xué)中的名著。 【 】 IO．對(duì)下列這副對(duì)聯(lián)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是 兩表酬三顧 一對(duì)足千秋 A．“兩表”指諸葛亮的《陳情表》 B.“兩表”指諸葛亮的《出師表》 C．“一對(duì)”指諸葛亮的《隆中對(duì)》 D．“三顧”指劉備“三顧茅廬” 【 】 二、現(xiàn)代文閱讀(每題4分，共32分) 閱讀下面文章，完成1l—18題。 我的讀書經(jīng)驗(yàn) 馮友蘭 古今中外，積累起來的書多極了，真可謂浩如煙海。怎樣知道哪些書是值得精讀的呢? 對(duì)于這個(gè)問題，不必發(fā)愁，歷代的群眾，把他們認(rèn)為有價(jià)值的書推薦給時(shí)間。時(shí)間照著他們的推薦，把那些沒有永久價(jià)值的書都刷下去，把那些有永久價(jià)值的書流傳下來．我們看見古代流傳下來的書，大部分都是有價(jià)值的，心里就會(huì)覺得奇怪，怎么古人寫的東西都是有價(jià)值的?其實(shí)這沒有什么奇怪，古人所寫的書，也有許多是沒有價(jià)值的，在時(shí)間的考驗(yàn)上落選了，自然也就難以為我們所知了。現(xiàn)在我們稱為“經(jīng)典著作”或“古典著作”的書，都是經(jīng)過時(shí)間考驗(yàn)流傳下來的，都是應(yīng)該精讀的書。 心里先有了這個(gè)數(shù)，我們就可隨著自己的專業(yè)選定一些需要精讀的書。 說，這些書都是用漢字寫的， 只認(rèn)識(shí)漢字恐怕還不行。 沒有一些憑借，我們 看不懂古人用文言寫的書，古人大概 看不懂現(xiàn)在的《人民日?qǐng)?bào)》，這就是語言文字關(guān)。如果攻不破這道關(guān)，也就不能看懂那些值得精讀的經(jīng)典著作．當(dāng)然，想要攻破這道關(guān)，許多工具如字典和辭典等工具書之類都能夠發(fā)揮作用。 中國有句老話說“書不盡言，言不盡意”。意思是說，一部書上所寫的總要比寫書人的話要少，寫書人說的話總比他內(nèi)心的意思要少?！皶槐M言”倒有辦法克服，只要不怕羅嗦就可以了，無非是多費(fèi)一點(diǎn)筆墨紙張?？墒恰把圆槐M意”就沒有法子克服了。因?yàn)檎Z言總離不了概念，概念對(duì)于具體事物來說，總不會(huì)完全合適，不過是一個(gè)大概輪廓而已。比如一個(gè)人說他牙痛。牙是一個(gè)概念，痛是一個(gè)概念，牙痛又是一個(gè)概念。其實(shí)他不僅止于牙痛而已。那個(gè)痛，有一種特別的痛法，有一定的大小范圍，有一定的深度，這都是很復(fù)雜的情況，不僅僅是“牙痛”兩個(gè)字所能說清楚的，無論怎樣羅嗦他也說不出來。言不盡意的困難就在于此。所以在讀書的時(shí)候，即使書中的字都認(rèn)得了，話全懂了，還未必能知道寫書的人的意思．前人說，讀書要注意字里行間，還說讀詩要得其“弦外音，味外味”，都是說要在文字以外體會(huì)書的精神實(shí)質(zhì)，也就是在“解其言”的基礎(chǔ)上達(dá)到“知其意”的讀書效果．如果僅僅只局限于語言文字，死抓住語言文字不放，那就成為死讀書了。 當(dāng)然，讀書僅僅到“知其意”這一步還不行，還要明白其中的“理”，才不至于為前人的“意”所耽誤。書中的“意”指的是寫書人的主觀的認(rèn)識(shí)和判斷，“理”指的是客觀的道理。人總是人，不是全知全能，他的反映、體會(huì)和判斷，和客觀的道理總會(huì)有一定的差距，有或大或小的錯(cuò)誤。只有能夠明白其中道理，讀者才能有自己的意，并將其與前人的意互相比較，互相補(bǔ)充，互相糾正。會(huì)讀書的人能把死書讀活，不會(huì)讀書的人能把活書讀死．能夠用書而不為書所用，讀書就算讀到家了。 11．填入文章第二段中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A．不僅 而且 雖然 卻 就 B．雖然 但是 倘若 就 也 C．既然 那么 如果 也 就 D．固然 但是 只要 就 也 【 】 12．下列有關(guān)“書”的表述，不屬于作者的認(rèn)識(shí)的一項(xiàng)是 A．古今中外的書的總量相當(dāng)多。 B．并非所有書都是值得精讀的。 C．在判斷書的價(jià)值時(shí)，古人與今人的觀念有很大差異。 D．一本書如果沒有價(jià)值，往往難以流傳并為后人所知。 【 】 13．對(duì)“歷代的群眾，把他們認(rèn)為有價(jià)值的書推薦給時(shí)間”的理解，不正確的一項(xiàng)是 A．經(jīng)過時(shí)間的檢驗(yàn)，書的價(jià)值就會(huì)真實(shí)地反映出來。 B．群眾所閱讀的書，往往可以依靠時(shí)間來增長價(jià)值。 C．每一個(gè)時(shí)代的書，都無例外地要接受時(shí)間的考驗(yàn)。 D．一本書在各時(shí)代都有讀者，才真正有較高的價(jià)值。 【 】 14．下列各句中加點(diǎn)字的解釋，不正確的一項(xiàng)是 A．真可謂浩如煙海 謂：稱為。 B．無非是多費(fèi)一點(diǎn)筆墨紙張 費(fèi)：浪費(fèi)。 C．不過是一個(gè)大概輪廓而已 輪廓：概況。 D．才不至于為前人的“意”所耽誤 耽誤：影響。 【 】 15.對(duì)第三段文字的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是 A．在作者看來，老話“書不盡言，言不盡意”是說所有書中都有不可避免的缺陷。 B．牙痛的情況不是“牙痛”兩字所能說清楚，表明了“言不盡意”的困難很難克服。 C．“字都認(rèn)得了，話全懂了”的狀態(tài)，表明閱讀中的語言文字關(guān)已經(jīng)為讀者所攻破。 D．這一段文字中，作者闡明了閱讀中“解其言”和“知其意”之間緊密的內(nèi)在聯(lián)系。 【 】 16．文中用“牙痛”來闡述自己的見解，理解不正確的一項(xiàng)是 A．類比論證 B．舉例論證 C．比喻論證 D．對(duì)比論證 【 】 17．對(duì)于最后一段文字的理解和分析，正確的一項(xiàng)是 A．作者認(rèn)為，前人書中的“意”往往會(huì)阻礙閱讀者明白這些書中包含的“理”。 B．書中的“意”，在一定意義上反映出寫書人的認(rèn)識(shí)水平與客觀道理間的差距。 C．明白書中道理的重要標(biāo)志，就是閱讀者在閱讀后能夠就“意”進(jìn)行深入解釋。 D．是不是會(huì)讀書，要看寫書人的“意”與讀者的認(rèn)識(shí)和判斷之間能否達(dá)成一致。 【 】 18．對(duì)于文章所談到的讀書經(jīng)驗(yàn)，概括恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A．講價(jià)值，選專業(yè)，通語言，明事理 B．要多讀，要讀通，要讀懂，要讀活 C．精其選，解其言，知其意，明其理 D．重經(jīng)典，找問題，補(bǔ)缺陷，求高度 【 】 三、古詩文閱讀(每題3分，共18分) 閱讀下文，完成19—23題。 先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解。每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之，造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。 贊日：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！逼溲云澣羧酥畠壓?銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟? 葛天氏之民歟? (陶淵明《五柳先生傳》) 19．下列句子中加點(diǎn)字的讀音，不正確的一項(xiàng)是 A．性嗜酒 嗜(sh) B．造飲輒盡 輒(zh) C．晏如也 晏(yn) D．銜觴賦詩 觴 (ju) 【 】 20．對(duì)下列句子中加點(diǎn)字的解釋，不正確的一項(xiàng)是 A．不慕榮利 慕：羨慕。 B．期在必醉 期：期望。 C．不蔽風(fēng)日 蔽：遮蔽。 D．簞瓢屢空 屢：偶爾。 【 】 21．下列句中加點(diǎn)詞語在文中的意思與它們?cè)诂F(xiàn)代漢語中的意思不相同的一個(gè)是 A．因以為號(hào)焉 B.每有會(huì)意 C．便欣然忘食 D．忘懷得失 【 】 22．下列文中語句，不屬于“五柳先生”性格特征的一項(xiàng)是 A．好讀書，不求甚解 B．親舊知其如此 C．既醉而退，曾不吝情去留 D．常著文章自娛，頗示己志 【 】 23．下列對(duì)文中“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的理解，正確的一項(xiàng)是 A．因?yàn)樨氋v而自豪，如果富貴卻焦慮 B．因?yàn)樨氋v而憂愁，如果富貴不自豪 C．不為貧賤而憂愁，不為富貴而焦慮 D．不為貧賤而自豪，不為富貴而憂愁 【 】 24．古詩默寫(選做一題) (1) ，春風(fēng)吹又生。(白居易《賦得古原草送別》) (2)我勸天公重抖擻， 。(龔自珍《己亥雜詩》) 四、作文(60分) 25．請(qǐng)以“一次難忘的超越”為題，寫一篇不少于700字的文章。立意自定，文體自選。 語文試題參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一、語文知識(shí)（每題4分，共40分） 1.D 2.B 3.C 4.D 5.A 6.B 7.C 8.C 9.D 10.A 二、現(xiàn)代文閱讀（每題4分，共32分） 11.B 12.C 13.B 14.B 15.A 16.D 17.B 18.C 三、古詩文閱讀（每題3分，共18分） 19.D 20.D 21.A 22.B 23.C 24.（1）野火燒不盡 （2）不拘一格降人材 四、寫作（60分） 25.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 一類卷（51----60分） 切合題意，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢，符合文體要求。 二類卷（36----50分） 符合題意，中心明確，內(nèi)容較充實(shí)，感情真摯，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢，字體端正，大體符合文體要求。 三類卷（21----35分） 基本符合題意，中心基本明確，內(nèi)容單薄，結(jié)構(gòu)基本完整，語言基本通順，字體清楚，基本符合文體要求。 四類卷（20分以下） 偏離題意，中心不明確，沒有什么內(nèi)容，結(jié)構(gòu)混亂，語言不通順，語病多，字跡難辨，不符合文體要求。 說明： 每類卷評(píng)分時(shí)以中間分為基準(zhǔn)分，視語言水平高低上下浮動(dòng)。 三個(gè)錯(cuò)別字扣1分，標(biāo)點(diǎn)三處錯(cuò)誤扣1分，扣滿5分為止。 不足700字，每少50字扣1分。 2011年全國普通高等學(xué)校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育專業(yè)單獨(dú)統(tǒng)一招生考試語文 語文 一、語文知識(shí)（每小題4分，共40分） 1．下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音， 完全正確的一項(xiàng)是【 】 A.泊（b）位 強(qiáng)勁（jn） 恬（tin）不知恥 B.桎梏（k） 解剖（pāo） 迄今為止（q） C.違（wi）章 狡黯（xi） 追本溯（Shu）源 D.刊載（zi） 憤懣（mn ） 瑕不掩瑜（yǘ） 2 ．下列各組詞語中，書寫完全正確的一項(xiàng)是【 】 A.掃描 大雜燴 帶罪立功 B.膺品 滯納金 死皮賴臉 C.陷井 原生態(tài) 鼎力相助 D編纂 候車室 出其不意 3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是【 】 ① 美國籃球?qū)＜覍?duì)”姚明將退出國家隊(duì)”的謠言發(fā)表自己的看法，認(rèn)為姚明需要休息是不爭的事實(shí)，但其愛國熱情毋庸 。 ② 一道數(shù)學(xué)題或 明快或繁瑣曲折的解法，一篇作文中或閃爍著靈動(dòng)創(chuàng)意的句子或再現(xiàn)出的真實(shí)生動(dòng)的生活原貌，都應(yīng)走進(jìn)教師的批改視野。 ③ 從 背景看，兩個(gè)人的來歷也頗耐人尋味：巴倫博依姆是俄羅斯裔的猶太人，后來在以色列居住過；薩義德是巴勒斯坦人，但是他信奉基督教。 A.置疑簡捷出身 C.質(zhì)疑簡捷出生 C.置疑簡潔出生 D.質(zhì)疑簡潔出身 4.下列各句中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是【 】 A.今年夏天，張師傅的兒子高考名落孫山，無獨(dú)有偶，自己又在全國職業(yè)技能競(jìng)賽中連續(xù)受挫，真讓他愁眉不展。 B.年逾古稀的兩位老人，大學(xué)時(shí)便情同手足，分別半個(gè)世紀(jì)，今日邂逅分外激動(dòng)，聊得不可開交，難舍難分。 C.對(duì)于京劇表演藝術(shù)家梅葆玖先生具體而微的指導(dǎo)和幫助，《梅蘭芳》 劇組的導(dǎo)演陳凱歌與演員們十分感激。 D.奧運(yùn)期間．雖然外國來賓的話我不懂，我的話他們也不懂．但是我們憑著手勢(shì)和動(dòng)作．便很快言為心聲了。 5.下列選項(xiàng)中．依次填人文中橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M是【 】 智者往往善于通過生活中能照出自己真實(shí)表象的“鏡子”來， ， ，從而 ①調(diào)整自己 ②完美自己 ③剎析自己 A.③ ① ② B.① ③ ③ C.① ② ③ D.② ① ③ 6.下列各句中，沒有語病的一句是【 】 A.由于這幾年的刻苦訓(xùn)練和大戰(zhàn)磨練，使中國球員姚明成為一流的NBA選手。 B.一到冬天，有的同學(xué)就借口交通擁堵、公共汽車又久等不來為名，常常遲到。 C.當(dāng)下的球迷對(duì)“中超”球員們?cè)谧闱蛸悎?chǎng)土的不佳表現(xiàn)，實(shí)在是既痛心又無奈。 D.“汶川抗震救災(zāi)圖片展覽”昨天在軍事博物館舉行，很多展品和圖片震撼人心 7. 下面這段文字使用的修辭方法，正確的一項(xiàng)是【 】 從遠(yuǎn)處看井岡翠竹，一眼望不到頭。到近處看，有的修直挺拔，好似當(dāng)年山頭的崗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看來出世不久．卻也亭亭玉立．別有一番神采。 A．比喻擬人排比 B．比喻對(duì)比對(duì)偶 C．比喻對(duì)比擬人 D．比喻對(duì)偶排比 8．下面這幅對(duì)聯(lián)的作者以及聯(lián)中典故所涉及的人物，正確的一項(xiàng)是【 】 《聊齋志異》的作者，科舉屢試不中后寫了一幅自勉聯(lián)： 有志者．事竟成．破釜沉舟．百二秦關(guān)終屬楚。 苦心人，天不負(fù)．臥薪嘗膽．三千越甲可吞吳。 A．吳承恩 劉邦 伍子胥 B．蒲松齡 項(xiàng)羽 勾踐 C．吳承恩 項(xiàng)羽 勾踐 D．蒲松齡 劉邦 伍子胥 9．下列說法不正確的一項(xiàng)是【 】 A．《信陵君竊符救趙》 一文選自《 史記》；《 赤壁賦》的作者是宋代的蘇軾。 B．《將進(jìn)酒》的作者是唐代的李白；李白、杜甫是唐代詩歌創(chuàng)作的兩座高峰。 C．《林教頭風(fēng)雪山神廟》寫林沖被逼走向反抗的故事，節(jié)選自羅貫中的《水滸傳》。 D．馮夢(mèng)龍，明代小說家．他的《警世通言》《醒世恒言》《喻世明言》合稱“三言”。 10．下列說法不正確的一項(xiàng)是【 】 A．老舍，原名舒舍予，他的小說被譽(yù)為現(xiàn)代中國城市庶民文學(xué)的高峰。 B．夏衍．原名沈雁冰，他的《包身工》是我國現(xiàn)代文學(xué)史上優(yōu)秀的報(bào)告文學(xué)作品 C．普希金，偉大的詩人，俄國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人之一。 D ．海明威，美國著名作家．以《 老人與?！?獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。 二、現(xiàn)代文閱讀（每題4 分，共32 分） 閱讀下文，完成11 一18 題 宋代散文的另一重要成就是建立了一種成熟的群體風(fēng)格。這與北宋古文運(yùn)動(dòng)的發(fā)展進(jìn)程密切相關(guān)。 嚴(yán)格地說，唐文并沒有形成一種群體風(fēng)格，只有韓、柳諸大家的個(gè)體風(fēng)格。韓、柳力倡“古文”，其對(duì)立面是六朝以來淫靡浮泛的駢文．改革的阻力甚大，誠如李漢所說，“時(shí)人始而驚．中而笑且排，先生（韓愈）志益堅(jiān)，其終人亦翕然而隨”，在頌揚(yáng)中不免透露出他孤身奮戰(zhàn)的寂寞。因而到了晚唐五代．舊習(xí)復(fù)發(fā)，不僅駢文重新占據(jù)文壇的中心地位，古文寫作也趨于艱澀怪僻，難以為繼。宋代古文運(yùn)動(dòng)的情況就不同了。宋代文風(fēng)改革得到封建朝廷的公開支持，阻力遠(yuǎn)較韓、柳時(shí)為小。如天圣七年仁宗下《貢舉詔》戒除文弊，以后明道二年、慶歷四年又下詔重申，這一行政措施跟文壇發(fā)展要求完全吻合，因而產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)效應(yīng)。宋代古文運(yùn)動(dòng)所要解決的問題也并不是打擊駢文本身，歐、蘇本人都是“宋四六”的名家，歐還明確說過“偶麗之文．茍合于理，未必為非，故不是此而非彼也”的話。因此．他們把主要力量集中在文風(fēng)革新上了柳開、王禹俱等人首先對(duì)浮艷空洞的“五代體”發(fā)起攻擊，提出復(fù)興“古文”的要求然而．藻飾豐贍．典重華貴的時(shí)文又逐漸取代宋初簡古奧澀、學(xué)古不化的古文作品，這又引起孫復(fù)、石介、穆修．蘇舜欽等人的反對(duì)．至歐陽修主持文壇，他的打擊矛頭主要是針對(duì)僻澀怪誕的“太學(xué)體”古文?！疤珜W(xué)體”的始作俑者是反對(duì)時(shí)文的健將、歐陽修的同年好友石介他“主盟上庠（即太學(xué)），酷憤時(shí)文之弊，力振古道”，但反對(duì)時(shí)文的同時(shí)，卻走上了“以怪誕詆訕為高．以流蕩猥瑣為瞻”的另一極端，曾受到張方平的彈動(dòng)。歐陽修在嘉保劈祐二年利用知貢舉的職權(quán)以平易為衡文標(biāo)準(zhǔn)，將“太學(xué)”的優(yōu)秀學(xué)生劉幾黜?xiàng)壊蝗?，而選拔蘇軾、蘇轍、曾鞏等人，一時(shí)名士匯集，“文格終以復(fù)古者，公之力也”。在宋代寫作平易之文已成為古文家的共識(shí)。在散文中本來就存在平易和奇崛兩種文風(fēng)，韓愈面對(duì)當(dāng)時(shí)文壇提出的這個(gè)問題，從理論上回答說：" （文）無難易，唯其是爾?！钡I際的審美愛好．無疑更傾心于“奇崛”。宋代古文家卻異其趣。王禹傅提出古文寫作應(yīng)“句易道、義易曉”蘇軾的“如行云流水，初無定質(zhì)，但常行于所當(dāng)行，常止于所不可不止．文理自然，姿態(tài)橫生”的描述，則形象透辟地道出了宋代散文群體風(fēng)格的極旨 11．對(duì)下列詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是【 】 A．寂寞：清靜、寂靜 B．戒除：改掉 C．始作俑者：比喻惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始者。D．奇崛：奇特突出。 12．下列人物，沒有參與宋代古文運(yùn)動(dòng)的一組是【 】 A．歐陽修、蘇軾 B．柳開、工禹倆 C．孫復(fù)、石介、穆修、蘇舜欽D．韓愈、柳宗元 13．文章開頭處“這與北宋古文運(yùn)動(dòng)的發(fā)展進(jìn)程密切相關(guān)，“一句中”，“這”指的是【 】 A．六朝以來淫靡浮泛的駢文占據(jù)文壇．改革的阻力甚大。 B．古文寫作也趨丁艱澀怪僻，難以為繼。 C．宋代散文建立了一種成熟的群體風(fēng)格。 D．歐陽修打擊僻澀怪誕的“太學(xué)體”古文。 14 ．下列不屬于宋代文風(fēng)革新的一項(xiàng)是【 】 A．柳開、王禹倆等人首先對(duì)浮艷空洞的“五代體”發(fā)起攻擊．提出復(fù)興“古文”的要求。B．歐陽修、蘇軾也傾向于保留“四六”駢文的風(fēng)格。 C．孫復(fù)、石介、穆修、蘇舜欽等人反對(duì)藻飾豐瞻、典重華貴的時(shí)文。 D．至歐陽修主持文壇，他的打擊矛頭主要是針對(duì)僻澀怪誕的“太學(xué)體”古文。 15．對(duì)宋代散文建立“平易”這一成熟的群體風(fēng)格所起作用最重要．最直接的一項(xiàng)是【 】 A．唐代韓愈發(fā)動(dòng)古文運(yùn)動(dòng)的影響 B．宋代文風(fēng)改革得到封建朝廷的公開支持。 C．蘇軾以形象透辟的語言道出了這群體風(fēng)格的特點(diǎn)。 D．歐陽修利用知貢舉的職權(quán)打擊了“太學(xué)體”古文。 16．宋代古文運(yùn)動(dòng)主要的目的是【 】 A．繼承“韓柳”的風(fēng)格 B．反對(duì)淫靡浮泛的驕文 C．力戒艱澀怪僻的古文 D．革新散文的文風(fēng) 17．對(duì)文章內(nèi)容的分析不正確的一項(xiàng)是【 】 A．宋代古文運(yùn)動(dòng)并不否定駢文這種文體，而是否定驕文淫靡浮艷的文風(fēng) B．文章寫宋代散文中各種流派的更替與發(fā)展情況．其口的是突出唐宋散文的群體風(fēng)格 C．宋代古文家雖然也像唐代韓愈一樣提倡古文，但文風(fēng)與韓愈有所不同。 D．文章先寫唐代古文運(yùn)動(dòng)的情況．是為后文闡述宋代散文群體風(fēng)格的形成作鋪墊 18．從文中看，結(jié)尾處“宋代散文群體風(fēng)格的極旨”指的是【 】 A．平易和奇崛兩種文風(fēng) B．酷憤時(shí)文之弊，力振古道 C ．藻飾豐贍、典重華貴 D．寫作平易自然之文 三、古詩文閱讀（每題3 分，共18 分） 閱讀下文，完成19 -23 題 君子曰：學(xué)不可以已。青．取之于藍(lán)，，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，鞣以為輪．其曲中規(guī)。雖有搞暴，不復(fù)挺者，操使之然也。故木受繩則直，金就礪則利。君子博學(xué)而日參省乎己．則知明而行無過矣。 吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗歧而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，，幣見者遠(yuǎn)：順風(fēng)而呼，聲非加疾也．而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者．非能水也．而絕江河。君子生非異也．善假于物也。 19．下列句子中加點(diǎn)的字的讀音．完全正確的一項(xiàng)是【 】 ① 木直中繩 ② 雖有搞暴 ③ 知明而行無過矣 A．① zhng ② yu ③ zh B．① zhōng ② yǒu ③ zhī C．① zhōng ② yu ③ zh D．① zhng ② yǒu ③ zhī , 20．下列句中加點(diǎn)的字的解釋，不正確的一項(xiàng)是【 】 A．學(xué)不可以已 已：停止 B．其曲中規(guī)， 規(guī)：規(guī)矩 C．金就礪則利 礪：磨刀石 D．假舟楫者 假：憑借 21．本文大量使用習(xí)見習(xí)聞的比喻來闡述道理．下列不屬于設(shè)喻說理的句是【 】 A．青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán) B．冰，水為之，而寒于水 C．君子博學(xué)而日參省乎己 D．吾嘗跤而望矣，不如登高之博見也 22．下列各組語句，形成對(duì)比的一組是【 】 A . “木受繩”與“金就礪” B. ‘“登高而招”與“順風(fēng)而呼” C . “終日而思”與“須臾之所學(xué)”D. “假輿馬”與“假舟楫” 23．根據(jù)文意，對(duì)“君子之學(xué)”的內(nèi)容、方法理解不正確的一項(xiàng)是【 】 A．求學(xué)是無止境的 B．廣泛學(xué)習(xí)且經(jīng)常反省檢查自己 C．學(xué)習(xí)要善于利用外物 D．君子生性不同于常人 24．古詩默寫（選做題） （1）安能摧眉折腰事權(quán)貴， 。（李自《夢(mèng)游天姥吟留別》） （2）無邊落木蕭蕭下， 。（杜甫《登高》） 四、作文（60分） 25 ．請(qǐng)以“廣州亞運(yùn)會(huì)的記憶”為題．寫一篇不少于700字的文章。立意自定．文體自選 2011年全國普通高等學(xué)校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育專業(yè)單獨(dú)統(tǒng)一招生考試語文試題參考答案和評(píng)分參考 一、語文知識(shí)（每題4分，共40分） 1. A 2. D 3. A 4. A 5. A 6. C 7. A 8. B 9. C 10.B 二、現(xiàn)代文閱讀（每題4分，共32分） 11.A 12.D 13.C 14.B 15.D 16. D 17.B 18.D 三、古詩文閱讀（每題3 分，共18 分） 19. A 20. B 21. C 22. C 23. D 24.(1)使我不得開心顏 (2)不盡長江滾滾來 四、寫作（60分） 25．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 一類卷（51-60分） 切合題意，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢，符合文體要求。 二類卷（36-50分） 符合題意．中心明確，內(nèi)容較充實(shí)，感情真實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語言通順，字體端正，大體符合文體要求。 三類卷（21-35分） 基本符合題意，中心基本明確，內(nèi)容單薄，結(jié)構(gòu)基本完整，語言基本通順。字體清楚，基本符合文體要求。 四類卷（20分以下） 偏離題意，中心不明確，沒有什么內(nèi)容，結(jié)構(gòu)混亂，語言不通順，語病多，字跡難辨，不符合文體要求。 說明： ① 每類卷評(píng)分時(shí)以中間分為基準(zhǔn)分。視語言水平高低上下浮動(dòng)。 ②三個(gè)錯(cuò)別字扣1分。標(biāo)點(diǎn)三處錯(cuò)誤扣1分，扣滿5分為止。 ③不足700字，每少50字扣1分。 2012年全國普通高等學(xué)校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育專業(yè) 單獨(dú)統(tǒng)一招生考試 一，語文知識(shí)（每小題4分，共40分） 1.下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音，不正確的一項(xiàng)是 【 】 A.佇立(zh) 伉麗( kng) 無的放矢 (shǐ) B.洞穴(xu) 詮釋(qun) 應(yīng)運(yùn)而生(yng) C.哂箋(shěn) 杜撰(zhun) 大模大樣(m) D.裁判(ci) 埋怨(mi) 家喻戶曉(y) 2．下列各組詞語中，書寫完全正確的一項(xiàng)足 【 】 A. 神密 財(cái)物制度 同等學(xué)力 B.嫁接 開源節(jié)流 烘云托月 C .貯備 歌舞聲平 天崖海角 D.冠軍 既往不究 淵遠(yuǎn)流長 3. 依次填人下列符句橫線處的詞語，最情當(dāng)?shù)囊唤M是 【 】 ①乘坐城際快車去天津，速度真了不得,剛過20分鐘，就_________天津了。 ②這次因美國次貸危機(jī)引起的金融風(fēng)暴，_____________不對(duì)世界經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生影響。 3　 有戈材料顯示,_____________“神七”的研制成功，帶動(dòng)了許多高科技產(chǎn)品的________。 A.臨近 難免 面世 B. 臨近 不免 面市 C.鄰近 不免 面世 D. 鄰近 難免 面市 4.下列各句中加點(diǎn)的成語的使用，不正確的一項(xiàng)是 【 】 A. 某大學(xué)法學(xué)院教授認(rèn)為，打擊盜版無可非議，而以黑屏手段懲罰盜版用戶的行為，則是完全沒有法律依據(jù)的。 B.滬指連續(xù)七周下跌，根多被套股民備受煎熬，想盡快彌補(bǔ)巨額虧損，圊此一度消失的非法“代客理財(cái)”又死灰復(fù)燃。 C.在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)，由同一位老師授課，學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績卻有天壤之別，這個(gè)問題引起了領(lǐng)導(dǎo)的重視。 D.如果求真與務(wù)實(shí)分離，言而無信，說一套做一套，如此陰差陽錯(cuò)，就會(huì)敗壞風(fēng)氣，失信于民。 5.下列各句中，加點(diǎn)的虛詞使用不正確的一項(xiàng)是 【 】 A．二線隊(duì)員的腳法都這么準(zhǔn)，況且你這位主力射手？／沈陽都降溫了，何況哈爾濱？ B．不管做什么工作，都要認(rèn)真負(fù)責(zé)。／盡管戰(zhàn)術(shù)不同，但爭勝的目標(biāo)是一樣的。 C．她找的不是我，而是你。／他們不但贏了這場(chǎng)球，而且獲得了聯(lián)賽總冠軍。 D．出入校門一律憑學(xué)生證或者工作證。／我不知道她是南方人還是北方人。 6．下列各句中，沒有語病的一句是 【 】 A．據(jù)說徽州男人大多外出經(jīng)商，家中皆是婦孺及年幼之人？為了安全，人們就修建高墻、重門、窄窗的宅院。 B．在電視專題片《故宮》拍攝的過程中，攝制人員最難以忘懷的是文物專家們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度使人欽佩。 C．學(xué)習(xí)演奏豎琴，對(duì)于沒有一點(diǎn)音樂基礎(chǔ)的王強(qiáng)來說，無疑不是一個(gè)大難題，每招每式都得從頭練起。 D．2 00 4年之前歐美國家?guī)缀醢鼣埩藠W運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目的電視信號(hào)制作權(quán)，在亞洲除了韓國和日本，其他國家很少能夠插足。 7．下列句子中加點(diǎn)的詞語，不屬于借代的一項(xiàng)是 【 】 A．你們殺死了一個(gè)李公樸，會(huì)有千萬個(gè)李公樸站起來。 B．然遍地腥云，滿街狼犬，稱心快意，凡家能夠？ C．此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬斬閻羅。 D．無非是怕說錯(cuò)了丟烏紗帽。 8．下面幾副對(duì)聯(lián)所涉及的歷史人物，對(duì)應(yīng)正確的一組是 【 】 ①草堂留后世，詩圣薯千秋。 ②青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。 ③千古詩才，蓬萊文章建安骨；一身傲骨，青蓮居士謫仙人。 A．杜牧 林則徐 辛棄疾 B．杜甫 岳飛 李白 C．杜牧 岳飛 李白 D．杜甫 林則徐 辛棄疾 9．下列說法不正確的一項(xiàng)是 【 】 A．《左傳》是編年體史書，作者相傳是魯國史官左丘明。 B．《論語》是語錄體儒家經(jīng)典，記錄了孔子及其弟子的言行思想。 C．《木蘭詩》與《孔雀東南飛》被稱為唐代樂府民歌的“雙璧’’。 D．《聊齋志異》是一部文言短篇小說集，作者蒲松齡是清代文學(xué)家。 1 0．下列說法不正確的一項(xiàng)是 【 】 A．魯迅的<狂人日記》是我國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說。 B．《雷雨》是曹禺2 0世紀(jì)3 0年代創(chuàng)作的一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義悲劇。 C．巴爾扎克的<人間喜劇》深刻揭露了金錢社會(huì)所造成的種種罪惡。 D．雨果是英國浪漫主義文學(xué)的領(lǐng)袖，《羊脂球》和《紅與黑》是他的代表作。 二、現(xiàn)代文閱讀（每題4分，共32分） 閱讀下文，完成11-1 8題 浪漫主義在歐洲是法國大革命前后的產(chǎn)物。嚴(yán)格說來，它是文藝和美術(shù)在時(shí)代上的趨向，我們不妨用“到自然去”四個(gè)字概括它的精神。歐洲大陸在l 8及19世紀(jì)之交深感自中古姒采殘留的宗教噩丈化的影響，不舍時(shí)代，令人感到窒息。艱漫主義的作家，脫離古典主義的羈絆，由各人自尋出路，以自己的情緒，作他們寫作吟詠描畫的引導(dǎo)線，因?yàn)槿绱?，他們倒也有一種將世事傳奇化和美術(shù)化的趨向。 中目的魏晉南北期時(shí)期，并不是文人能自尋解放的時(shí)代，只是時(shí)局動(dòng)蕩，好多人覺得過去苦心孤詣學(xué)來的規(guī)矩方圓，到時(shí)全無用場(chǎng)，如此不如放浪形骸自求真趣：因?yàn)閼?zhàn)事連綿不斷，皇帝威信又名實(shí)俱亡；很多舞臺(tái)上的角色，已不受道德上的約束，于是趨利附勢(shì)。他們自述胸襟懷抱，慷慨真切，全無腐儒氣味。做起事來．也是暢快淋漓；陳壽《三國志》之原稿．分為《魏書》《蜀書》和《吳書》。因?yàn)槿狈σ唤y(tǒng)的政治中心，所以作者就不頌遷就某個(gè)固定官僚集團(tuán)的邏輯。而這書又在南北朝時(shí)經(jīng)裝松之集注。采用了很多當(dāng)時(shí)公私著作，逐章逐節(jié)補(bǔ)充陳著之不及，也提出不少糾正及置疑之處。因?yàn)槠渲匈Y料五花八門，常有我們?cè)谡防锊蝗菀滓姷降膫髀?。由于選對(duì)不致全部為儒家思想所支配，所以作史者可以有將之傳奇化和美術(shù)化的機(jī)會(huì)。 西方的社會(huì)學(xué)家，樹立了一個(gè)“大傳統(tǒng)”與“小傳統(tǒng)”時(shí)立的觀念。他們認(rèn)為一個(gè)社會(huì)大傳統(tǒng)，有正規(guī)的組織、結(jié)構(gòu)和形式化，但只能適應(yīng)于高層人物。小傳統(tǒng)則比較通俗化，適應(yīng)于大眾。它采取大傳統(tǒng)的精義，融會(huì)簡化而有時(shí)稍微歪曲之，只要不南轅北轍則可。而且兩者之交流也是相對(duì)的，小傳統(tǒng)在長期日常生活中凝聚若干信仰和觀點(diǎn)以后也可以被大傳統(tǒng)吸收。 中國之忠孝觀念由四書五經(jīng)闡述開來應(yīng)屬大傳統(tǒng)?！度龂尽窞槎氖分?，也算是遺傳統(tǒng)所籠罩的一部分。但是因其中資料分歧，離奇的事物匯集，很容易為小說家抽取裁剪補(bǔ)綴而成半創(chuàng)作型的大眾讀物。事實(shí)上它也就是宋元話本的基礎(chǔ)，后來又經(jīng)過元明之間羅貫中等整理，促成為《三國志通俗演義》，既稱“通俗演義”．則照社會(huì)學(xué)家看來已屬小傳統(tǒng)之范疇。所以周瑜見杏黃旗而托叫一聲，孔明祭東風(fēng)、孫權(quán)與劉備劍破石塊成十字等更離奇的遭遺與真人實(shí)事混合以提高讀者興趣，都可以信口呵成。其方法則是將信史更派漫化?！度龂萘x》其譯本標(biāo)題為Romance of the Thrce Kingdoms（三個(gè)王國的浪漫史）不為無固。而京劇跟隨著以白臉表示曹操之陰臉．棗紅面表示關(guān)羽之不可泯滅的忠厚，蝴蝶式的臉譜表示呂蒙之有心計(jì)，也是將歷史傳奇化和美術(shù)化。 11．對(duì)下列詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是 【 】 A．趨向：挾步走 B.霸絆：束縛 C．苦心孤詣：費(fèi)盡心思鉆研 D.南轅北轍：比喻行動(dòng)和目的相反 12．第四段“事實(shí)上它也就是宋元話本的基礎(chǔ)”一句中．“它”指的是 【 】 A.中國之忠孝觀念 B.《三國志》 C.離奇的事物 D.大眾讀物 13．下列關(guān)于浪漫主義的理解，不正確的一項(xiàng)是 【 】 A.漫主義是法國大革命前后的產(chǎn)物，與古典主義對(duì)立，是文藝和美術(shù)在時(shí)代上的趨向。 B.浪漫主義產(chǎn)生于18世紀(jì)末19世紀(jì)初，它深受自中古以來殘留的宗教及文化的影響。 C.浪漫主義的精神是“到自然擊”，提倡作家應(yīng)到自然中去，對(duì)自然進(jìn)行吟詠描畫。 D.浪漫主義的作家常自尋出路，任情而為，有一種將世事傳奇化和美術(shù)化的傾向。 14．下列熒于“大傳統(tǒng)”與“小傳統(tǒng)”的理解，不正確的一項(xiàng)是 【 】 A.一個(gè)社會(huì)的大傳統(tǒng)，有正規(guī)的組織、結(jié)構(gòu)和形式化，但只能適應(yīng)于高層人物。 B．小傳統(tǒng)在長期日常生活中凝聚若干信仰和觀點(diǎn)以后，也可以融入大傳統(tǒng)之中。 C．小傳統(tǒng)常融會(huì)簡化人傳統(tǒng)的精義，而不是照搬，比較通俗化，適應(yīng)于大眾。 D.兩方的社會(huì)學(xué)家，認(rèn)為“大傳統(tǒng)”與“小傳統(tǒng)”是可以相可貫通、轉(zhuǎn)化的。 15.下列劃《三國志》一書呈現(xiàn)出傳奇化和美術(shù)化傾向的原因，理解不正確的項(xiàng)是 【 】 A．《三國志》將離奇的遭遇與真人真事混合在一起“提高讀者興趣，所用的方法就是將信史更浪漫化。 B．因?yàn)楫?dāng)時(shí)缺乏統(tǒng)的政治中心所以作者就幣頹遷就某個(gè)固定官僚集團(tuán)的邏輯，選材不致全部為儒家思想所支配。 C．此書又在南此朝時(shí)終裴松之集注，采用了很多當(dāng)時(shí)公私著作．逐章逐節(jié)補(bǔ)充陳著之不及，也提出了不少糾正及置疑之處。 D．因?yàn)槿龂鴷r(shí)期戰(zhàn)事連綿不斷．皇帝威信又名實(shí)俱亡，很多人已不受道德上的約束，自述胸襟懷抱，隙慨真切，全無腐懦氣味。 16.下列對(duì)原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是 【 】 A．作者撰寫此文的目的是指出《三國志》一書選材沒有統(tǒng)一的思想，其中資料五花八門，不可作為信史閱讀。 B.小傳統(tǒng)雖然比較通俗化，適應(yīng)于大眾，但出于對(duì)大傳統(tǒng)有所歪曲、境界不高，所以應(yīng)該在發(fā)展中向大傳統(tǒng)靠攏。 C.《三國志》一書將歷史傳奇化和美術(shù)化，從而為讀者提供了一個(gè)獨(dú)特曲角度去窺見中國歷史運(yùn)轉(zhuǎn)之奧妙。 D.《三國志》中資料分歧，離奇的事物匯集，很容易被小說家抽取裁剪成大眾讀物，因此屬于小傳統(tǒng)范疇。 17．下列對(duì)《三國演義》成書過程及其歷史影響的理解。不正確的一項(xiàng)是 【 】 A.《三國演義》吸取《三國志》的精義，又將其浪漫化而成大眾讀物。 B. 《三國演義》雖然把真人實(shí)事與離奇遭遇相混合，但尚不至與歷史南轅北轍。 C．白臉曹操和紅臉關(guān)公正是羅貫中將歷史傳奇化和美術(shù)化的產(chǎn)物。 D．《三國演義》寫了魏、蜀、吳三國的人和事．但它是文人創(chuàng)作，不是正史。 18下面對(duì)文章內(nèi)容的理解分析，正確的一項(xiàng)是 【 】 A．本文意在批判小傳統(tǒng)的穿鑿虛妄。 B．本文重在闡述浪漫豐義的產(chǎn)生及其特點(diǎn)。 C.本文把法國大革命與魏晉南北朝作對(duì)比，探討歷史與文化的聯(lián)系。 D.忠孝觀念在《三國志》和《三國演義》中是一以貫之的。 三、古詩文閱讀I每題3分，共18分 讀下文．完成1924題 秦以攻取之外，小別獲邑，大則得城，較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍；諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實(shí)亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。恩厥先祖父，最霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草薺。進(jìn)日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云‘以地事奏，猶抱薪救足，薪不盡史不滅。”此言得之。 19.列句子中加點(diǎn)的字的意思，和現(xiàn)代漢語不同的句是 【 】 A.子孫視之不甚惜 B.其實(shí)亦百倍 C.思厥先祖父 D.暴糯露．?dāng)厍G棘 20．下列句中加點(diǎn)的字的解釋不正確的一項(xiàng)是 【 】 A.與戰(zhàn)敗而亡者 亡：失去 B．固不在戰(zhàn)矣 固：固守 C.然后得一夕安寢 寢：睡覺 D.暴秦之欲無厭 厭：滿足 21從文中看，秦“小則獲邑，大則得城”的原因是 【 】 A六國因?yàn)閼?zhàn)敗而送給泰國。 B秦國兵臨城下無理索取。 C六國不珍惜粗輩留下的基業(yè)。 D六國屈從暴秦強(qiáng)大的武力。 22．文中畫線的句子使用的論證方法是 【 】 A.舉例論證 B.對(duì)比論證 C．引州論證 D．歸納論證 23.對(duì)這段文字論證的中心，理解正確的項(xiàng)是 【 】 A評(píng)議六國對(duì)付秦國策略的得失 B.六國破滅的原因在于“賂秦” C.揭露秦國的貪得無厭 D.取勝之道在丁用兵抗敵 24.古詩文默寫（選做一題） 1)天時(shí)不如地利,______________________________(《孟子》) 2)羌笛何須怨楊柳，___________________________.(王之渙《涼州詞》) 四、作文（60分） 25.請(qǐng)以“成敗之間”為題，寫一篇不少丁700字的文章。血意自定，文體自選。 答案 2012年全國普通高等學(xué)梭運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育專業(yè) 單獨(dú)統(tǒng)一招生考試 語文試題參考答案和評(píng)分參考 一、語文知識(shí)（每題4分，共411分） 1 D 2 B 3 A 4D 5 A 6 D 7 8 8 B 9C 10D 【解析】： (1)不正確的一項(xiàng)是D。應(yīng)讀埋怨（mn） (2)書寫完全正確的一項(xiàng)是B。A項(xiàng)神密應(yīng)改為“神秘”。神秘，表示難以捉摸，高深莫測(cè)。神秘，從字意上可理解為種的秘密，意為人類所不可知，所不可理解的存在?！柏?cái)物制度”應(yīng)為“財(cái)務(wù)制度”。C項(xiàng)歌舞聲平應(yīng)改為“歌舞升平”。升平：太平。邊歌邊舞，慶祝太平。多指太平盛世，也有粉飾太平的意思。天崖海角應(yīng)改為“天涯海角”。形容極遠(yuǎn)的地方，或相隔極遠(yuǎn)。D項(xiàng)既往不究應(yīng)改為“既往不咎”。原指已經(jīng)做完或做過的事，就不必再責(zé)怪了?，F(xiàn)指對(duì)以往的過錯(cuò)不冉責(zé)備。淵遠(yuǎn)流長應(yīng)改為“源遠(yuǎn)流長”。因源頭遠(yuǎn)而流程長，指?jìng)鹘y(tǒng)或歷史長久。 (3)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是A。“臨近”，（時(shí)間、地區(qū)）靠近，接近；“鄰近”，位置接近?！半y免”和“不免”意思相近；“不免”只崩于肯定式，“難免”還可以用于否定式。“面世”．（新產(chǎn)品）出廠，（新著作）出版，（新技術(shù)）開始應(yīng)用；“面市”，投放市場(chǎng)。 (4)不正確的一項(xiàng)是D?！标幉铌栧e(cuò)”應(yīng)潑為“陽奉陰違”?！瓣幉铌栧e(cuò)”比喻由于偶然的因素而造成了差錯(cuò)?！瓣柗铌庍`”指玩弄兩而派手法，表耐上遵從，暗地罩違背。陽：表面上；奉：遵守，聽從；陰：暗地里。 (5)加點(diǎn)的虛詞使用不正確的一項(xiàng)是A。“況且”表示更進(jìn)一層。例如：這書內(nèi)容好，況且不貴，你買一本吧?！昂螞r”。用反同的語氣表達(dá)更進(jìn)一層的意思。例如：物力還應(yīng)當(dāng)愛惜，何況人力？ (6)沒有語病的一句是D。A項(xiàng)“家中皆是婦孺與年幼之人”，”婦孺”即指婦女和兒童，再在其后加上“年幼之人”贅余。B項(xiàng)“攝制人員最難以忘懷的是文物專家們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度使人欽佩”句式雜糅。c項(xiàng)“無疑不是一個(gè)大難題”，誤用否定句?！盁o疑”是“毫無疑問”并無否定之意。應(yīng)將“不”刪掉。 (7)不屬于借代的一項(xiàng)是B。但是到處都是腥風(fēng)血雨，遍地都是吃人的狼犬，吃人的狼犬比喻清朝統(tǒng)治者的殘酷和黑暗，為借喻。 (8)對(duì)應(yīng)正確的一組B。 (9)下列說法不正確的一組是C?！缎g(shù)蘭詩》與《孔雀東南飛》被稱為漢代樂府民歌的“雙壁”。 (10)下列說法不正確的一組是D。雨果是法國浪漫主義文學(xué)的領(lǐng)袖?！堆蛑颉肥怯小岸唐≌f大師”之稱的法國作家奠泊桑先生創(chuàng)作的小說?！都t與黑》是法國著當(dāng)作家司湯達(dá)的代表作。 二、現(xiàn)代文閱讀【每題4分，共32分） 11. A 12. B l 3 C 14D 15 A 1 6 C 17. D 18. D 【解析】：