哈姆萊特課件統(tǒng)編版【高中語(yǔ)文】

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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,二級(jí),三級(jí),四級(jí),五級(jí),2021/5/4,#,威廉,莎士比亞,William Shakespeare,威廉莎士比亞William Shakespeare,1,朗讀課文，概括節(jié)選部分主要內(nèi)容,體會(huì)戲劇沖突，結(jié)合人物語(yǔ)言分析形象,理解悲劇的藝術(shù)之美，把握作品表現(xiàn)的主題,學(xué)習(xí)目標(biāo),概括內(nèi)容,分析形象,把握主題,朗讀課文，概括節(jié)選部分主要內(nèi)容體會(huì)戲劇沖突，結(jié)合人物語(yǔ)言分析,2,目錄,文學(xué)常識(shí),初步感知,深入探究,拓展延伸,目錄文學(xué)常識(shí)初步感知深入探究拓展延伸,3,PART ONE,文學(xué)常識(shí),作者介紹、代表作品及寫(xiě)作背景,PART ONE文學(xué)常識(shí)作者介

2、紹、代表作品及寫(xiě)作背景,4,神魂顛倒：精神恍惚，失去常態(tài)。,（4）生存還是毀滅的問(wèn)題，是哈姆萊特對(duì)如何選擇人生的思考。,朗讀課文，概括節(jié)選部分主要內(nèi)容,（1）生存還是毀滅的問(wèn)題，是哈姆萊特內(nèi)心存在的是否要為父報(bào)仇的矛盾。,William Shakespeare,他寫(xiě)給奧菲莉婭的信：你可以懷疑星辰的發(fā)光，你可以懷疑日月的運(yùn)行，你可以疑心真理會(huì)說(shuō)謊，決不要懷疑我的愛(ài)情。,“一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆萊特”，說(shuō)說(shuō)你心中的哈姆萊特是怎樣的人？,他在思考默默忍受命運(yùn)的不公，還是挺身反抗人世的苦難，兩種選擇哪一種更高貴。,終有天你要加入時(shí)光的廢堆，,當(dāng)我數(shù)著壁上報(bào)時(shí)的自鳴鐘，,于是我不禁為你的朱顏焦慮：,原為

3、叔嫂后結(jié)為夫妻，但克勞狄斯有著毒殺喬魯特親夫和企圖謀害其子的矛盾；,哈姆萊特與奧菲利亞的內(nèi)心獨(dú)白。,而在他的富于哲理的思索中，閃爍出了思想家的光輝。,仲夏夜之夢(mèng)威尼斯商人第十二夜皆大歡喜,英國(guó),杰出的戲劇家和詩(shī)人，,歐洲文藝復(fù)興時(shí)期,人文主義文學(xué)的集大成者,。,本瓊生稱他為“,時(shí)代的靈魂”,，馬克思稱他和埃斯庫(kù)羅斯為“,人類最偉大的戲劇天才,”。,作者介紹,威廉,莎士比亞,William Shakespeare,神魂顛倒：精神恍惚，失去常態(tài)。英國(guó)杰出的戲劇家和詩(shī)人，歐洲文,5,代表作品,四大悲劇,：,李爾王奧賽羅,麥克白哈姆萊特,四大喜劇,：,仲夏夜之夢(mèng)威尼斯商人第十二夜,皆大歡喜,代表作品四

4、大悲?。核拇笙矂。?6,寫(xiě)作背景,文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)歐洲新興資產(chǎn)階級(jí)復(fù)興古代希臘、羅馬文化為特點(diǎn)的反封建教會(huì)的思想文化運(yùn)動(dòng)。,其思想體系是人文主義思想：以“人”為中心，反對(duì)以“神”為中心；反對(duì)神權(quán)、神性，宣揚(yáng)人權(quán)、人性。,其思想基礎(chǔ)為人性論：肯定人的價(jià)值，贊美對(duì)愛(ài)情和幸福的追求，推崇知識(shí)，主張平等。,寫(xiě)作背景文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)歐洲新興資產(chǎn)階級(jí)復(fù)興古代希臘、羅馬文化為,7,PART TWO,初步感知,訂正字音、積累詞語(yǔ)及概括內(nèi)容,PART TWO初步感知訂正字音、積累詞語(yǔ)及概括內(nèi)容,8,吮 舐,砧石,哀慟,傀 儡,害 臊,同衾,覬 覦,憎 惡,s,hn sh,zhn,tng,j y,so,qn,k,u li

5、,z,ng,w,訂正字音,吮 舐 砧石哀慟傀 儡害 臊同衾覬 覦憎 惡sh,9,神魂顛倒：,精神恍惚，失去常態(tài)。形容對(duì)人或事入迷著魔。,涂脂抹粉：,指婦女打扮。也比喻為遮掩丑惡的本質(zhì)而粉飾打扮。,當(dāng)機(jī)立斷：,在緊要時(shí)刻立即做出決斷。,煙視媚行：,煙視,微視；媚行,慢行。形容害羞不自然的樣子。,積累字詞,神魂顛倒：精神恍惚，失去常態(tài)。形容對(duì)人或事入迷著魔。積累字詞,10,在危機(jī)關(guān)頭，憂郁的王子陷入了深深的思索。,（3）生存還是毀滅的問(wèn)題，是哈姆萊特對(duì)生死問(wèn)題的思考。,客觀原因：他所處的時(shí)代還沒(méi)有提供先進(jìn)分子必然勝利的條件，敵我力量過(guò)于懸殊，這就造成了“歷史的必然要求和這個(gè)要求的實(shí)際上不可能實(shí)現(xiàn)之

6、間的悲劇性的沖突。,馬上復(fù)仇可以一了百了，但未必成功；,仲夏夜之夢(mèng)威尼斯商人第十二夜皆大歡喜,克勞狄斯與身邊的侍臣及王后之間的對(duì)白。,帶著堅(jiān)挺的白須被舁上殮床；,此時(shí)的英國(guó),社會(huì)矛盾激化,宮廷生活揮霍浪費(fèi),社會(huì)動(dòng)亂不堪,王室與資產(chǎn)階級(jí)的矛盾越來(lái)越尖銳。,克勞狄斯的幫兇，奧菲利婭的父親。,而在他的富于哲理的思索中，閃爍出了思想家的光輝。,表現(xiàn)了對(duì)兩個(gè)問(wèn)題的思考：,克勞狄斯與身邊的侍臣及王后之間的對(duì)白。,見(jiàn)明媚的白晝墜入猙獰的夜，,克勞狄斯與身邊的侍臣及王后之間的對(duì)白。,作者介紹、代表作品及寫(xiě)作背景,概括內(nèi)容,課本節(jié)選的這場(chǎng)戲在情節(jié)結(jié)構(gòu)上可以分成幾部分？請(qǐng),簡(jiǎn)要概括。,第一部分,（,開(kāi)頭至“我聽(tīng)見(jiàn)

7、他來(lái)了；我們退下吧，陛下”,）：,克勞狄斯與身邊的侍臣及王后之間的對(duì)白。寫(xiě)克勞狄斯與侍臣密謀試探哈姆萊特是否,“,因失戀而瘋狂,”,，著力刻畫(huà)國(guó)王心懷鬼胎，驚疑不定。,在危機(jī)關(guān)頭，憂郁的王子陷入了深深的思索。概括內(nèi)容課本節(jié)選的這,11,概括內(nèi)容,課本節(jié)選的這場(chǎng)戲在情節(jié)結(jié)構(gòu)上可以分成幾部分？請(qǐng),簡(jiǎn)要概括。,第二部分,（,“生存還是毀滅”至“誰(shuí)料過(guò)去的繁華，變作今朝的泥土”,）：,哈姆萊特與奧菲利亞的內(nèi)心獨(dú)白。寫(xiě)奧菲利亞被克勞狄斯和父親利用前來(lái)試探究竟，而哈姆萊特為 仇敵、弄清真相而裝瘋賣(mài)傻。著力刻畫(huà)哈姆萊特內(nèi)心的矛盾與痛苦以及奧菲利亞的單純幼稚。,概括內(nèi)容課本節(jié)選的這場(chǎng)戲在情節(jié)結(jié)構(gòu)上可以分成幾部

8、分？請(qǐng)簡(jiǎn)要概,12,概括內(nèi)容,課本節(jié)選的這場(chǎng)戲在情節(jié)結(jié)構(gòu)上可以分成幾部分？請(qǐng),簡(jiǎn)要概括。,第三部分,（,“戀愛(ài)！他的精神錯(cuò)亂不像是為了戀愛(ài)！”至結(jié)束,）：,克勞狄斯與波洛涅斯的對(duì)白。寫(xiě)克勞狄斯和侍臣試探未果，再次密謀詭計(jì)。進(jìn)一步刻畫(huà)國(guó)王的做賊心虛、狡詐多疑。,概括內(nèi)容課本節(jié)選的這場(chǎng)戲在情節(jié)結(jié)構(gòu)上可以分成幾部分？請(qǐng)簡(jiǎn)要概,13,PART THREE,深入探究,梳理關(guān)系,、分析人物及賞析,獨(dú)白,PART THREE深入探究梳理關(guān)系、分析人物及賞析獨(dú)白,14,王子哈姆萊特與國(guó)王克勞狄斯：,是叔侄又是仇人；,哈姆萊特與王后喬特魯?shù)拢?是母子，又有著母嫁仇敵的隔閡；,哈姆萊特與奧菲利婭：,是戀人，,但,

9、誤殺奧菲利婭的父親產(chǎn)生,了,不可化解的矛盾；,梳理關(guān)系,王子哈姆萊特與國(guó)王克勞狄斯：梳理關(guān)系,15,國(guó)王克勞狄斯與王后喬特魯?shù)拢?原為叔嫂后結(jié)為夫妻，但克勞狄斯有著毒殺喬魯特親夫和企圖謀害其子的矛盾；,御前大臣波洛涅斯：,克勞狄斯的幫兇，奧菲利婭的父親。,雷歐提斯：,哈姆萊特的好友，后又因與其有殺父害妹之仇而反目成仇。,梳理關(guān)系,國(guó)王克勞狄斯與王后喬特魯?shù)拢菏崂黻P(guān)系,16,“一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆萊特”，說(shuō)說(shuō)你心中的哈姆萊特是怎樣的人？,哈姆萊特的好友，后又因與其有殺父害妹之仇而反目成仇。,仲夏夜之夢(mèng)威尼斯商人第十二夜皆大歡喜,William Shakespeare,客觀原因：他所處的時(shí)代還沒(méi)

10、有提供先進(jìn)分子必然勝利的條件，敵我力量過(guò)于懸殊，這就造成了“歷史的必然要求和這個(gè)要求的實(shí)際上不可能實(shí)現(xiàn)之間的悲劇性的沖突。,神魂顛倒：精神恍惚，失去常態(tài)。,William Shakespeare,它不久前曾蔭蔽喘息的牛羊；,仲夏夜之夢(mèng)威尼斯商人第十二夜皆大歡喜,（1）生存還是毀滅的問(wèn)題，是哈姆萊特內(nèi)心存在的是否要為父報(bào)仇的矛盾。,沒(méi)什么抵擋得住時(shí)光的毒手，,訂正字音、積累詞語(yǔ)及概括內(nèi)容,分析人物,“一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆萊特”，說(shuō)說(shuō)你心中的哈姆萊特是怎樣的人？,父王在世之際，哈姆萊特地位至尊，人們對(duì)他總是笑臉相迎，所以他性格達(dá)觀，心情舒暢。,快樂(lè),王子,他,寫(xiě),給奧菲莉婭的信：你可以懷疑星辰的

11、發(fā)光，你可以懷疑日月的運(yùn)行，你可以疑心真理會(huì)說(shuō)謊，決不要懷疑我的愛(ài)情。,奧菲利亞,:,他是“朝臣的眼睛、學(xué)者的辯舌、軍人的利劍、國(guó)家所矚目的一朵嬌花；時(shí)流的明鏡、人倫的雅范、舉世注目的中心?！?“一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆萊特”，說(shuō)說(shuō)你心中的哈姆萊特是怎樣的,17,分析人物,“一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆萊特”，說(shuō)說(shuō)你心中的哈姆萊特是怎樣的人？,哈姆萊特陷入了深感任務(wù)的艱巨與自己的力量不足的困惱之中。他不斷尋找完成任務(wù)的途徑卻又難于找到，于他悲憤地喊出了：“這是一個(gè)顛倒混亂的時(shí)代，唉，倒霉的我卻要負(fù)起重整乾坤的責(zé)任！,人文主,義者,分析人物“一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆萊特”，說(shuō)說(shuō)你心中的哈姆萊特,18,分析

12、人物,“一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆萊特”，說(shuō)說(shuō)你心中的哈姆萊特是怎樣的人？,憂郁,王子,冷酷的現(xiàn)實(shí)給了哈姆萊特一連串的打擊：英明有為的父王突然駕崩，久受崇敬的母后匆匆改嫁，理當(dāng)由他繼承的王位又被叔父篡奪，同窗成了敵人的密探，過(guò)去對(duì)克勞狄斯扮鬼臉的人，現(xiàn)在極力阿諛?lè)畛小?在危機(jī)關(guān)頭，憂郁的王子陷入了深深的思索。而在他的富于哲理的思索中，閃爍出了思想家的光輝?！吧孢€是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題,。,分析人物“一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆萊特”，說(shuō)說(shuō)你心中的哈姆萊特,19,分析人物,“一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆萊特”，說(shuō)說(shuō)你心中的哈姆萊特是怎樣的人？,黑格爾：,“他所猶豫的不是應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該怎么做。”,

13、延宕,王子,分析人物“一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆萊特”，說(shuō)說(shuō)你心中的哈姆萊特,20,父王在世之際，哈姆萊特地位至尊，人們對(duì)他總是笑臉相迎，所以他性格達(dá)觀，心情舒暢。,這是一個(gè)人文主義者的悲劇。,時(shí)流的明鏡、人倫的雅范、舉世注目的中心。,著力刻畫(huà)哈姆萊特內(nèi)心的矛盾與痛苦以及奧菲利亞的單純幼稚。,“一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆萊特”，說(shuō)說(shuō)你心中的哈姆萊特是怎樣的人？,哈姆萊特已經(jīng)決定復(fù)仇，但他勢(shì)單力薄，而且處于種種矛盾的漩渦之中，難以立即付諸行動(dòng)，對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行的思考，反映出他內(nèi)心激烈的矛盾斗爭(zhēng)。,理解悲劇的藝術(shù)之美，把握作品表現(xiàn)的主題,其思想體系是人文主義思想：以“人”為中心，反對(duì)以“神”為中心；,“生

14、存還是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題。,（2）反映出他怎樣的處境和精神狀態(tài)？,客觀原因：他所處的時(shí)代還沒(méi)有提供先進(jìn)分子必然勝利的條件，敵我力量過(guò)于懸殊，這就造成了“歷史的必然要求和這個(gè)要求的實(shí)際上不可能實(shí)現(xiàn)之間的悲劇性的沖突。,終有天你要加入時(shí)光的廢堆，,它不久前曾蔭蔽喘息的牛羊；,“一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆萊特”，說(shuō)說(shuō)你心中的哈姆萊特是怎樣的人？,”因此，這是一個(gè)時(shí)代的悲劇。,賞析獨(dú)白,閱讀課文中哈姆萊特的大段獨(dú)白,，,探究,：,（,1,）,這段獨(dú)白表現(xiàn)了哈姆萊特對(duì)哪些問(wèn)題的思考？,（,2,）,反映出他怎樣的處境和精神狀態(tài)？,父王在世之際，哈姆萊特地位至尊，人們對(duì)他總是笑臉相迎，所以他,21,賞

15、析獨(dú)白,一是生死問(wèn)題，,二,是思想和行動(dòng)的關(guān)系,問(wèn)題,。,哈姆萊特已經(jīng)決定復(fù)仇，但他勢(shì)單力薄，而且處于種種矛盾的漩渦之中，難以立即付諸行動(dòng)，對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行的思考，反映出他內(nèi)心激烈的矛盾斗爭(zhēng)。,表現(xiàn)了對(duì)兩個(gè)問(wèn)題的思考：,賞析獨(dú)白一是生死問(wèn)題，二是思想和行動(dòng)的關(guān)系問(wèn)題。表現(xiàn)了對(duì)兩個(gè),22,（,1,）生存還是毀滅的問(wèn)題，,是哈姆萊特內(nèi)心存在的是否要為父報(bào)仇的矛盾。,不報(bào)仇可以茍活，報(bào)仇將會(huì)殞命。,賞析獨(dú)白,（,2,）生存還是毀滅的問(wèn)題，,是哈姆萊特對(duì)復(fù)仇時(shí)機(jī)與方式的思考。,馬上復(fù)仇可以一了百了，但未必成功；選擇等待，則要忍受折磨與煎熬。,（1）生存還是毀滅的問(wèn)題，是哈姆萊特內(nèi)心存在的是否要為父報(bào)仇

16、,23,賞析獨(dú)白,（,3,）生存還是毀滅的問(wèn)題，,是哈姆萊特對(duì)生死問(wèn)題的思考。,死了并不能清算自己的一生，死后的未知讓人有所顧慮、審慎地活下去。,（,4,）生存還是毀滅的問(wèn)題，,是哈姆萊特對(duì)如何選擇人生的思考。,他在思考默默忍受命運(yùn)的不公，還是挺身反抗人世的苦難，兩種選擇哪一種更高貴。,賞析獨(dú)白（3）生存還是毀滅的問(wèn)題，是哈姆萊特對(duì)生死問(wèn)題的思考,24,客觀原因：,他所處的時(shí)代還沒(méi)有提供先進(jìn)分子必然勝利的條件，敵我力量過(guò)于懸殊，這就造成了“歷史的必然要求和這個(gè)要求的實(shí)際上不可能實(shí)現(xiàn)之間的悲劇性的沖突?！币虼?，這是一個(gè)時(shí)代的悲劇。,思考問(wèn)題,主觀原因：,哈姆雷特是人文主義者，也是個(gè)人主義者，他的斗爭(zhēng)是孤軍奮戰(zhàn)，失敗也就是必然的。這是一個(gè)人文主義者的悲劇。另外，性格決定命運(yùn)，哈姆雷特的悲劇性格為他的悲劇命運(yùn)埋下了伏筆。,造成哈姆萊特悲劇的原因是什么？,客觀原因：他所處的時(shí)代還沒(méi)有提供先進(jìn)分子必然勝利的條件，敵我,25,莎士比亞借這個(gè)故事來(lái)反映伊麗莎白統(tǒng)治末年的英國(guó)社會(huì)。此時(shí)的英國(guó),社會(huì)矛盾激化,宮廷生活揮霍浪費(fèi),社會(huì)動(dòng)亂不堪,王室與資產(chǎn)階級(jí)的矛盾越來(lái)越尖銳。莎士比亞借哈姆萊特之口,揭露了當(dāng)