《習作指導skye》PPT課件.ppt

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我學會了……,第一招：寫什么,習作要求：,怎么學會的在學習過程中有哪些趣事，有什么體會，選一樣寫下來把由不會到會的過程寫具體表達自己的真情實感,第二招：找材料,,說一說,會什么？,如體育方面的技能：游泳、打乒乓球、下象棋、跳繩……勞動方面的技能：洗衣服、做飯、洗碗、洗菜、包餃子、包粽子、系鞋帶、整理房間??藝術方面的技能：彈琴、唱歌、跳舞、照相……人際交往方面的技巧：打電話、傾聽、理解、和睦相處。學習方面的技能：觀察、做實驗、打字……,供你選,第三招：怎么寫,習作要求：,怎么學會的在學習過程中有哪些趣事，有什么體會，選一樣寫下來把由不會到會的過程寫具體表達自己的真情實感,寫作之前想具體，明確要求再動筆；開頭結尾概括寫，事情經過寫具體；多問幾個怎么樣，事情情節(jié)描詳細；學會點題明中心，題目內容緊聯(lián)系,寫作歌,二、合理安排結構,頭不重,首段控制在三句話以內,脖不細,有過渡（承上啟下，介紹故事發(fā)生緣由，設置伏筆）,腰不粗,,,,分段合理，層次清晰,尾不大,,結尾簡潔，呼應開頭，有引申,第四招：寫得妙,開頭,開篇點題,類比聯(lián)想,巧設懸念,1、自己學什么本領時最難忘？學習之前你都做了哪些準備？2、就要開始學習了，你的心情怎么樣？都在想些什么呢？3、你的老師是誰？他（她）是如何給你示范的？4、在學習的過程中，你遇到了哪些困難？誰的話給了你鼓勵？5、面對困難，你如何想？如何做？結果怎樣？6、學會了這項本領，是否給你帶來了一些啟示呢？,去追求為“學”而努力的過去：你學本領過程中遇到什么困難？如：為了學會騎自行車，你摔倒過無數(shù)次；為了練書法，你累得胳膊都發(fā)疼了；為了學會彈琴，你的手都酸了，枯燥的練習，使你幾次落淚了?,打開記憶之門,學的過程中，遇到困難時，你是怎么想的、怎么做的？誰在你最灰心的時候給了你怎樣的幫助、鼓勵？他說了些什么呢?是怎么說的?你又是怎么想的?這些幫助對你起什么作用?你自己又是怎么克服困難去學會這一本領的?,體驗細節(jié),此外，還要寫上自己的真實感受。如：學習過程中，面對困難時有了戰(zhàn)勝困難的勇氣；意志得到了鍛煉，變得越來越堅強了。如：學會了游泳，磨煉了意志，鍛煉了身體，增強了體質；學會了下棋，懂得如何去面對困難，也學會了用耐心和智慧去戰(zhàn)勝困難等。這些點題的話可以在文章中間寫，也可以寫在文章最后。,智慧啟迪,我學會了……,為什么學（起因）,怎么學會的（經過）,學會以后的事（結果）,順序動作語言神態(tài)心理心情……,,,抓住特點，描寫細致。抓住自己學本領時的語言、動作、神態(tài)、心理活動，怎么做的就怎么寫。,本次寫作重點,我學會了騎自行車暑假的一天，我走在回家的路上，看見幾個和我差不多大的孩子騎著自行車，心里很是羨慕。晚上，我懇求爸爸教我騎自行車，爸爸爽快地答應了。第二天早晨，我和爸爸推著自行車來到體育場。在爸爸的耐心指導下，雖然失敗了幾次，但我最終學會了騎自行車。,我學會了騎自行車暑假的一天，我走在回家的路上，看見幾個和我差不多大的孩子騎著自行車，心里很是羨慕。晚上，我懇求爸爸教我騎自行車，爸爸爽快地答應了。第二天早晨，我和爸爸推著自行車來到體育場。爸爸先給我講了騎車的要領，并示范給我看，叮囑我說：“學騎自行車，要膽大心細，眼睛要往遠處看，雙手握住車把。”我一邊點頭，一邊緊張地上了車。爸爸扶住車尾，我小心翼翼地把腳放在踏板上，手握住車把，開始前進了?？墒?，我的手腳極不聽話，顧了手就忘用腳，顧了用腳就忘了用手，自行車不由自主地沖向道旁的一棵大樹，嚇得我出了一身冷汗。在這緊急關頭，爸爸一把拉住自行車，他鼓勵我說：“做什么事都不是一帆風順的，想學會騎自行車，要有不怕困難的精神。”接著，我又上了車，來回踩著。當我往后面瞟了一眼，爸爸早已放開了手。我心里一擔心，一害怕，連車帶人摔倒在了地上，腳擦傷，流血了。爸爸幫我擦干血，又鼓勵我：“有志者，事竟成。來，過這最后一關，你就勝利了！”大概是爸爸的話給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，我連忙站起來，再次上了車……在爸爸的耐心指導下，雖然失敗了幾次，但我最終學會了騎自行車。這件事情告訴我：無論做什么事情，都不可能一帆風順，但只要不怕失敗，不怕困難，敢于挑戰(zhàn)，就一定會取得成功。,結尾,概括全文,交待結果,寫出感受總結全文,篇末點題,①留心生活，處處皆學問。②世上無難事，只怕有心人。③只要功夫深，鐵棒磨成針。,低分作文高分作文,比一比,我很想學拉二胡?？赡闷鸲褪遣恢涝撛趺蠢?。我于是請教爸爸，爸爸說：“你只要拿著弓輕輕一拉就能拉出聲來。”爸爸又教我音階練習。我迫不及待地接過二胡就開始拉。第一次因不準，聲音像鋸木頭一樣。第二次音就好聽一點了。,為什么想學拉二胡沒有寫清楚。,學的過程過于簡單,我知道二胡是中國古老的民族樂器，便很想學?？赡闷鸲褪遣恢涝趺蠢?。我就去請教爸爸，爸爸說：“你只要拿著弓輕輕一拉就能拉出聲音來，就像這樣?！卑职忠贿B拉了幾個音，都十分悅耳動聽，就像小姑娘的歌聲似的。爸爸又教我音階練習。我迫不及待地接過二胡就開始拉。第一次音不準，聲音就像鋸木頭一樣。后來連著拉了幾次都不準，我急得滿頭大汗。爸爸教導我說：“做什么事都要有耐心，有毅力，敢于克服困難。來，咱們先一個音一個音地拉。”我便接過二胡認真地拉了起來……,寫出了想學的原因,由不會拉到初步會拉，寫得很具體,我學會了擦玻璃星期天，我做完了作業(yè)，爸爸、媽媽外出還沒回來，我想：爸爸、媽媽平時上班總是早出晚歸，星期天應該讓他們多休息，我已是三年級的小學生了，也應幫爸爸、媽媽多做些家務活，可做什么好呢？我看了看四周，對，擦玻璃。點明了事情發(fā)生的時間、地點和起因。,主意一打定，我就馬上打了一盆清水，拿了一塊抹布，又搬了一把椅子，我先把抹布浸濕后，使勁擰了一下，就拿著濕布小心地爬上椅子，踮著腳，仰著頭，伸長胳膊先把窗框四周的塵土擦掉，然后，自上而下地擦著玻璃。擦了幾下后，我還覺得挺干凈，可不一會兒干了一看，糟糕，玻璃上橫七豎八一道道臟印，簡直成了大花臉啦，多臟呀！再看窗框的犄角也和了泥。原來，窗杠上的塵土都被濕布帶到玻璃上去了。怎么辦呢？我連忙跳下椅子，把臟抹布用清水清干凈，又爬上椅子，像剛才那樣把窗柜和玻璃又反復地擦,準備,,準確而詳細的動作描寫,困難,心理活動（想）,了幾遍。這樣，玻璃就干凈多了，但是還不夠明亮。怎樣才能把玻璃擦得明亮呢？我突然想起，以前曾見過媽媽用報紙擦玻璃，對，找?guī)讖垐蠹堃欢馨巡ＡР粮蓛?。這時，我的脖子、胳膊都感覺有點累，但我想，一定要堅持到底。我用廢報紙使勁反復地擦。呵，玻璃越擦越干凈，越擦越明亮。陽光照在玻璃上，看上去特別耀眼，映著屋子更加亮堂了。（注意使用表示先后順序的詞語。事情的經過寫得很具體，突出了重點。）,心理活動（想）,學到方法（回想/請問）,困難,心理活動（決心）,我望著擦得干凈而又明亮的玻璃，心里別提多高興了。（抒發(fā)自己的情感。）,有些事情看起來簡單，真做起來也許就不那么容易了。“擦玻璃”就是這樣。作者非常細致地寫了自己第一次擦玻璃的勞動過程，開始怎樣自信，后來怎樣遭遇挫折，最終怎樣發(fā)現(xiàn)成功的辦法，這些都－一寫來，曲折而又充實。整個勞動過程不是一帆風順的，文章的情節(jié)也就隨之有了波瀾起伏。作者之所以寫得這樣成功，與他善于觀察和體驗是分不開的。如果沒有細致入微的觀察和體驗，擦玻璃這樣一種挺平常的事，就不會寫得如此細致了。,我學會了騎自行車以前，每當我看到大哥哥大姐姐們騎自行車的時候，我就會想：如果有一輛屬于自己的自行車，那該多好?。〗K于，機會來了。有一天，媽媽買了一輛新的小自行車，讓我學騎自行車。這輛自行車車身是橙色的，漂亮極了！我也高興極了，坐上去就要騎，媽媽見我急著要騎就順從了我，扶著車尾架教我騎。剛開始的時候，我騎一會兒就要,剛開始的時候，我騎一會兒就要停一會兒再騎一會兒，又停一會兒。如此循環(huán)，覺得很累，很沒意思。媽媽也始終扶著車尾架，沒有放開?？墒俏矣植桓市模簩W騎自行車，一直以來是我的期望，這點苦都有受不了，就學不會騎自行車。想到這里，我又坐上去，繼續(xù)練習又練了很久，我學會踩著腳踏前進，但是不是很熟練。我急著要自己騎，就叫媽媽放手讓我自己嘗試沒人扶的感覺。我抓緊車把，用力踩腳踏，車子搖搖晃晃地前進了沒多久，車子一歪，摔下去了。膝蓋痛得要命，真想放棄不騎了。,，,，,，,。,就在這時，媽媽幫了我一把。她對我說：“騎自行車時眼睛要往前看，不要低頭，不要害怕，要鎮(zhèn)定。只有這樣，車子才能穩(wěn)?！甭犃藡寢尩脑?，我將信將疑地坐上自行車又騎了起來。媽媽在后面扶著，等我騎出幾步媽媽才把手放了。我記住媽媽的話：眼睛要往前看，嘗試著鎮(zhèn)定。果然，自行車不再搖晃，穩(wěn)了許多。之后，我雖然也從車子上掉下來幾次，但每次再坐上去都騎得比前一次好。,經過一個下午的練習，我終于學會了騎自行車，我心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。這一次，我不但學會了騎自行車。在學車的過程中，我還明白了一個道理：無論做什么事情，遇到困難都不要輕易放棄，努力去克服困難才能把事情好。,我學會了騎自行車在暑假期間，爸爸媽媽給我買了一輛二輪自行車，并要求我學會這項本領。我開始刻苦練習。每天繞小區(qū)騎五圈！第一天，爸爸教我學上車：手扶緊把手，然后猛地一蹬。我練習了幾次，就學會了，媽媽他們都夸我：“真厲害！”第二天，我開始練習拐彎。扶好把手，在拐彎處將把手往左偏，然后擺正把手?？晌乙膊皇鞘率露柬樌谶@兒出了點小差錯。我在拐彎時由于心里恐懼，沒扶好把手，便從車上摔了下來，嚇得我倒吸一口涼氣！不過媽媽鼓勵我，說：“在學好一樣本領之前，必須要刻苦、努力，才能有收獲。恬恬，加油！多練幾次就會了！”我聽后，更加努力地學、練，終于學會了拐彎。后面，當然是要學會兜風嘍！這簡直是小菜一碟！我第一次練，就學會了。在過程中，我騎得飛快，耳邊的風呼呼地一掠而過，爽極了！我還知道：越騎得快，就感覺自行車越輕！在五天后，我已經練得很不錯了！這時，我也悟出了一個道理：凡事沒有不可能，只要你能刻苦地去做、去練，這樣，成功才會離你越來越近！,我學會了煮飯做菜我曾經學會過許多東西，如同天上的繁星。比如：學會了使用電腦，學會了幫媽媽洗洗米、學會了游泳等等，在學這些本領中，我都嘗試過了酸、甜、苦、辣。但是令我最難忘的是第一次學會做飯。那是個一個風和日麗的周末，我早早就做完作業(yè)，而且中午的時間又到了，家里只有“廚藝高超”的奶奶。我便請教奶奶教我做飯，本以為奶奶不會答應的。誰知，奶奶居然高興地答應了。,我便開始了做飯“大行動”了。首先，我按照奶奶的吩咐準備好材料后，就開始炒了，我把金黃金黃的花生油倒進鍋里，只聽見一陣”吱吱”的聲音，十分刺耳。過了一會兒花生油熱了，香味開始慢慢地散發(fā)出來了，我連忙笨手笨腳地把切得有點丑的番茄放進鍋里炒，左炒炒右炒炒，可有意思了。等番茄熟了后，我馬上把那調好的雞蛋放進鍋里，當我放鹽時，一顆燙滾滾的油彈到我的手里，疼得我大叫，奶奶立刻讓我洗了個手，這時才沒那么疼。但是，我沒有放棄，繼續(xù)完成我的“杰作”，把鍋里的番茄和雞蛋弄得“前翻后擁”的。過了幾分鐘，鍋里的番茄和蛋終于熟了。我趕緊拿起碟子，把我的“作品”裝上放到奶奶的面前，那碟番茄炒蛋的香味很誘人，連我也忍不住地流口水。等奶奶嘗完后，我連忙問奶奶覺得如何，這時，奶奶笑著對我豎起了大拇指。我看了后十分高興，心里甜滋滋的，好像吃了蜜糖似的。,雖然這碟菜稱不上什么山珍海味，但是也算是我的一分努力嘛！只要我們認真地去學習每一樣東西，那一定會成功。,我學會了游泳,我喜歡游泳，一來到碧波蕩漾的泳池，我就變成一只小青蛙，快樂地在水中暢游。我從三歲就開始學習游泳，起初我只是跟著爸爸媽媽們到泳池里玩，后來爸爸媽媽讓我學習游泳。,一開始，我不敢下水，每次只是在泳池邊玩水。后來，舅舅知道我要學習游泳后，送給我一個漂亮的游泳圈，上面印著藍色的大海和漂亮的海豚。我一見到這個游泳圈就喜歡得不得了，天天跟媽媽嚷著去泳池。媽媽趁機教育我：“舅舅送你游泳圈可不是光好看的，是讓你好好學習游泳的，你可不能半途而廢辜負了舅舅的心意。”我默默地點了點頭，心中暗下決心，一定要學會游泳。,一到周末，我就早早把游泳圈的氣吹得鼓鼓的，磨著爸爸媽媽早點帶我去泳池。剛開始，我鼓足勇氣跳到泳池里，亂游一氣。媽媽指導我先坐到游泳圈上，熟悉水性，練習在水中掌握平衡。等我掌握好平衡后，媽媽又教我練習憋氣、在水中漂浮等基本技巧。我在水中折騰得精疲力盡、手腳酸軟，心想：“學游泳可真不是一件容易的事?。　苯涍^一個多月的認真練習，我終于學會了游泳。雖然我已經不再需要游泳圈的幫助，但是我依然經常帶著它去泳池，因為它是我學習游泳的好伙伴，它見證了我學習游泳過程中的酸甜苦辣。,現(xiàn)在，我已經成為一個游泳高手，每逢節(jié)假日，泳池中總能見到我快樂的身影。,我今年10歲了，常聽老人講，過去吃餃子是過年過節(jié)的事?，F(xiàn)在吃餃子已經成了家常便飯?？墒牵郧拔抑粫燥溩?，卻不會包餃子。一天放學回家，正趕上媽媽包餃子。我就湊上去學著包。只見媽媽包出的餃子一個個的，活像一排排小元寶。我怕包不好，就先拿搟面杖搟餃子皮。我從桌子上取個面團，先往桌子上摁了一下，面團變扁了，再用搟面杖把它搟成圓片，雖然不那么圓，也能把面團搟薄了，再往面片上放一些餡，用手把面片對角一折，從頭到尾揑到一起，哈哈，像新月一樣的小餃子包成了。但是，它的形像與媽媽包出來的餃子比可丑多了，不行，再來一個！這回我多加了餡，餃子也變得豐滿一些！我一個個不停地包了起來，一個比一個漂亮，花邊整齊，亭亭玉立……我心中那高興勁就不用提了，媽媽也表揚我學的快，包得好。餃子下鍋了，蓋蓮上的餃子像一群大白鵝撲騰騰地飛入水中。我站在鍋邊，看媽媽煮餃子。媽媽一會兒蓋上鍋蓋，一會又打開。鍋里的水開了幾個開后，餃子漂起來了，一個個都鼓滿了氣，活像一個個小舢板在沸水中游。當一陣陣香氣鉆到我的鼻孔時，我急不可耐地先嘗了一個，嗬，這餃子比哪天包的都香，真像我吃的是大白鵝肉餡的餃子呢！后來，我悟出來一個道理：自己親手包出的餃子比吃現(xiàn)成的更有滋味，自己親手做的事比別人代替干更有意義。,包餃子,我學會了滑滑板假如你問我會些什么？我會說：“畫畫、下象棋、打乒乓球……”如果你要問我最拿手的是什么？我會毫不猶豫地告訴你——“滑滑板”。那是去年暑假期間，我和伙伴們到廣場上去玩。廣場上人山人海，熱鬧非凡，最引人注目的就是小朋友們滑滑板的場面。他們有的站在滑板上一會兒蹲下，一會兒站起，身如飛燕；有的扭動雙腿如彎彎曲曲的長蛇；有的扭動后腿，張開雙臂，如展翅飛翔的雄鷹；還有的玩起了各種新花樣，真讓人羨慕！我看的心里直癢癢，急忙跑回家讓爸爸也給我買了一個滑板。它長約80厘米，淡紫色的版面上有個米老鼠的圖案，四周用黑色鑲嵌著，底下有兩個自由旋轉的滑輪，只要你輕輕一轉，就會發(fā)出五顏六色的光，真是太漂亮了！抱著滑板我飛快地來到廣場練習滑滑板。起初，我以為滑滑板很容易，因為我看見別的小朋友滑滑板的時候，只要踩上去，身子晃幾下就可以了。于是我就迫不及待地踩上去，還準備來個瀟灑的動作呢！可誰知踩上去還沒站穩(wěn)，就摔了個四腳朝天，我揉著摔得生疼的屁股，眼淚在眼睛里直打轉。心想：這玩意滑起來還真有難度。,這時，滑板高手——普澤看到了我，他迅速滑到我跟前，笑瞇瞇地對我說：“好朋友，你也來學滑滑板？”我激動地說：“普澤，你教我滑滑板行嗎？”他一拍胸脯，胸有成竹地說：“好啊，包在我身上，我保證你兩小時內就學會?！蔽蚁采厦忌?，連聲道謝。他告訴我玩滑板的要領和技巧：前后要平衡，后腳要搖動滑板，然后用身體控制它，才能前進，想往哪邊轉，就用腳和身體來控制方向。我把這些要領牢牢記在心中。再次踏上滑板，我邊按照普澤給我說的滑滑板要領邊模仿他的樣子小心翼翼地劃著。經過幾次反復的練習，我掌握了滑板的技巧，在身體不平衡快摔下來時，我迅速扭動右腳，身體就保持平衡了。不一會兒，我覺得自己也是高手了，滑板下的兩個小輪在我飛轉時也發(fā)出彩色的光，像兩個火輪一樣，人在滑板上那種像風一樣的感覺真好。這次，我不僅學會了滑滑板，而且也明白了一個深刻的道理：萬事開頭難，只要肯堅持不懈，持之以恒，我們就能獲得前所未有的成功。,我學會了扎小辮,媽媽說我是家中的小公主，都11歲了連梳頭還不會，我卻覺得沒什么。星期六，我起來一照鏡子，啊！頭發(fā)亂亂的，我想：我也扎一次小辮。想著就拿來了木梳、皮筋準備梳小辮。我先拿著木梳把頭發(fā)梳順，又扎兩個小辮，我在嘴上嘀咕：“扎個小辮有什么難的?！笨晌屹M了半天勁，胳膊都酸了，才把兩個看上去簡單的小辮梳好。我忙照鏡子，嚇了我一跳，鏡子里的人完全像一個小巫婆。小辮一個高一個低，而且分明還有幾縷頭發(fā)沒梳上。我有些灰心了，可又想到媽媽天天給我梳頭……我又找回了自信，這次我認真地梳，并不斷地回憶著媽媽梳頭的樣子。再我又看鏡子的時候頭上，頭發(fā)倒是都梳上去了，可是又拱出了大包。我又振作精神，再梳一便，雖然時間花的長一些，但這一次扎的小辮和媽媽梳的沒什么兩樣啦！,我對著鏡子里的小姑娘，高興的舞起來，那兩條小辮似乎也在跟著舞蹈。我學會扎小辮了！簡評：這篇習作給人輕松自然之感。從生活中再平常不過的小事下筆，把一個小姑娘學梳頭的真實經歷栩栩如生的呈現(xiàn)在眼前。從開始的信心十足到灰心喪氣再到努力爭取，寫的很實在，具體。結尾既表現(xiàn)了自己喜悅的心情，又和主題呼應。,