合肥市2019-2020學年四年級上冊期中測試道德與法治試題3D卷

《合肥市2019-2020學年四年級上冊期中測試道德與法治試題3D卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《合肥市2019-2020學年四年級上冊期中測試道德與法治試題3D卷（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

合肥市2019-2020學年四年級上冊期中測試道德與法治試題3D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、選擇題 1 . 在學校舉行的詩歌朗誦賽中，二班得到了優(yōu)秀團體獎。作為一班的你，該如何選擇：（ ） A．喝倒彩 B．真心為他們加油 C．不鼓掌也不喝倒彩 2 . 在班級建設中，保持公平的前提是（ ）。 A．遵守規(guī)則 B．公開透明 C．“特權”制度 3 . 在做家務活中，你贊成那種說法（ ） A．小明說：我還小，我不用做家務 B．小紅說：我經(jīng)常掃地，既鍛煉了動手能力，也為家人帶來了干凈的空間 C．小亮說：每天回家都要看書寫字，沒時間做家務 4 . 班規(guī)是制定給（ ）。 A．愛搗亂的同學 B．班干部 C．每個同學 D．老師 5 . 下列做法不正確的是（ ）。 A．我常出去和小朋友一起玩，放松心情 B．小林的家人不在小林讀書的時間看電視 C．約定了每天只看一集動畫片，但小明看完一集之后總要看第二集 D．周末的今晚，我們總是關掉電視，打開生活，一家人聚在一起聊天 6 . 我們見到老師的時候要（ ）。 A．當作沒見到 B．有禮貌 C．愛搭不理 7 . 以下做法不是為家庭作貢獻的是（ ） A．我常常陪伴生病的爺爺。 B．我常讓父母為我整理房間 C．我每天吃飯后主動洗碗 8 . 下面哪位同學的做法是愛整潔的。（ ） A．小梅每次用完毛巾后洗一洗再掛起來。 B．小杰把香蕉皮隨地一扔。 C．小超在亂七八糟的書桌上看書。 D．小輝沒有洗臉梳頭就去朋友家做客。 9 . 朱曉自告奮勇向爸爸申請，由他每天負責倒家里的垃圾，可才干了一個星期，他就不情愿起來。這時朱曉應該（ ） A．堅持到底 B．放棄 C．無所謂 10 . 是誰違反了班規(guī)呢？（ ） A．小華往地上扔紙，他扔我也扔。 B．上課時，我們同學都認真聽講。 C．小紅主動幫助有困難的同學。 二、填空題 11 . 選做家務要量力而行，先從自己________的事情開始，用實際行動證明自己能________，就可以打消大人的顧慮啦！ 12 . 家務活有許多，我知道__________、__________、__________、__________…… 13 . 班級決定公布后，一些同學如果有意見，可以向班級提出。在（________________）前，仍要（_____________）班級原有的決定。 14 . 班級民主選舉的方式_______________，可以根據(jù)不同情況，選擇___________的選舉方式。 15 . 從（___________）到通過多種途徑解決問題，我們變得越來越（_____________）。如果每個同學都對（____________）抱有一顆負責任的心，勇于承擔自己的（___________），班級工作就會不斷改進，同學關系就會更加融洽。 16 . 我們要用心理解和體會，從家人的__________，甚至是批評和教育中感受他們的__________。 17 . 我們不經(jīng)意的一句話或一個舉動，都有可能是父母徒增煩惱。要為父母__________，就從學做一個_________的孩子開始吧。 18 . 在家庭生活中，大人要______，我們年齡雖小，但也應盡到___________。 19 . 班級的共同決定是面向（____）的。每個成員都是（____）的，不應存在享有“特權”的同學。 20 . 在責任擔當中，我們可以發(fā)揮________，提高________能力，學會________班級事務。 21 . 我們在一起學習已經(jīng)三年多了,班級生活給我們留下了（_________________）的回憶。我想對我們的班集體說：（_________________）。 22 . 同學之間有很多相同點，可又__________。就像一棵樹上找不到兩片相同的葉子一樣。 三、判斷題 23 . 假如沒有了同學的相伴，我的生活會枯燥無趣。（______） 24 . 對于那些經(jīng)常違反紀律的同學,最好不要讓他們參加班里的活動。（______） 25 . 班徽是一個班集體的象征。（______） 26 . 擁有美好幸福的家庭生活需要所有家庭成員盡責出力。（______） 27 . 祖父母都承擔著撫養(yǎng)孩子、照顧老人的責任。（______） 28 . 既然班規(guī)是大家一起討論、制定的，就算實際情況發(fā)生了變化，班規(guī)也不能進行修改。（______） 29 . 我的年齡小，爺爺說我不用承擔家務活，所以我就心安理得的跑去玩了。（______） 30 . 鞋帶松了，我們應該及時系好。（______） 31 . 我自己的衣服自己洗，我自己的房間自己整理，長期堅持。（______） 32 . 如果只顧自己合適，不考慮別人的利益，是自私自利的表現(xiàn)。（_____） 四、連線題 33 . 連一連（用線把對應的內(nèi)容連起來） 提前預習好習慣睡懶覺 要媽媽幫著收拾書包愛提問題 及時改錯壞習慣坐沒坐相站沒站相 不做家務專心聽講 五、簡答題 34 . 請設計一個班徽，看誰的設計主題明確，簡潔美觀。 六、綜合題 35 . 圖片中的同學在討論如何做家務，你想對下面這些觀點說些什么？ 36 . 看圖回答問題。 朱曉自告奮勇地向爸爸申請，由他每天負責倒家里的垃圾。可才干了一個星期，他就抱怨起來。 假如沒人做家務，朱曉家會變成什么樣呢？家庭生活又會變成什么樣呢？ 37 . 當與同班同學意見不同時，我通常采取“換位三部曲”，第一部____→第二部____→第三部____。這樣會有效化解矛盾，促進和諧。而且在與同學溝通時要講究方法，有一次我和好朋友約好一起去博物館，可他臨時有事爽約了，有兩種表達，我選擇____種. A．我有點失望！ B．你真不守信用！ 38 . 事例分析 開學了，班主任王老師與同學們商量后決定，本學期要通過競選產(chǎn)生班委會成員，共八人，全班同學人人都可以參與競選，參與過程中遵循相同的規(guī)則。王老師與同學們商量關于競選班委一事體現(xiàn)了怎樣的師生關系？作為學生，你會怎樣來維護這種師生關系？ 第 5 頁 共 5 頁