2019年八年級(jí)物理上冊(cè) 第2章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制習(xí)題課件 新人教版.ppt

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第4節(jié)噪聲的危害和控制,,第二章聲現(xiàn)象,1．從物理學(xué)的角度看，噪聲是指發(fā)聲體___________振動(dòng)發(fā)出的聲音。2．從環(huán)保的角度看，凡是妨礙人們正常________、________和________的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都是噪聲。從環(huán)保的角度來(lái)看，一切聲音都可能成為噪聲。,無(wú)規(guī)則,,,1,知識(shí)點(diǎn),噪聲,休息,學(xué)習(xí),工作,3．(中考廣安)請(qǐng)你細(xì)心體會(huì)，在下列場(chǎng)景內(nèi)，屬于噪聲的是()A．足球場(chǎng)上，球迷們興奮狂熱的吼叫聲B．居民小區(qū)內(nèi)，夜晚震耳欲聾的“壩壩舞”音樂(lè)聲C．歌舞廳里，鏗鏘有力的打擊樂(lè)聲D．車(chē)站里，提醒旅客檢票上車(chē)的廣播聲,B,4．(中考通遼)笛子愛(ài)好者小亮在午休期間吹起了他心愛(ài)的笛子，悠揚(yáng)的笛聲傳遍宿舍樓。對(duì)此下列說(shuō)法正確的是()A．悠揚(yáng)的笛聲是笛子振動(dòng)發(fā)出的B．笛聲在傳播過(guò)程中速度越來(lái)越慢C．因?yàn)榈崖曈茡P(yáng)，所以小亮的笛聲不是噪聲D．按住不同的笛孔發(fā)聲的音調(diào)會(huì)改變,D,5．通常用________來(lái)劃分噪聲的等級(jí)。6．噪聲的等級(jí)和危害：(1)________dB是人們能聽(tīng)到的最微弱的聲音；(2)為了保證休息和睡眠，聲音不能超過(guò)________dB；(3)為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過(guò)________dB；(4)為了保護(hù)聽(tīng)力，聲音不能超過(guò)________dB。,,,2,知識(shí)點(diǎn),噪聲的危害,分貝,0,50,70,90,7．在一些城市的公路旁，常見(jiàn)到一種監(jiān)測(cè)噪聲的設(shè)備。當(dāng)有汽車(chē)行駛過(guò)來(lái)時(shí)，設(shè)備上顯示的數(shù)字會(huì)發(fā)生變化，這個(gè)數(shù)字的單位是()A．HzB．dBC．km/hD．km,B,8．(中考鹽城)汽車(chē)經(jīng)過(guò)鹽城市某噪聲監(jiān)測(cè)裝置時(shí)鳴放喇叭，該裝置顯示屏的顯示如圖所示，其中82.3分貝指汽車(chē)?yán)嚷暤?)A．響度B．音調(diào)C．頻率D．音色,A,9．如圖所示，在城市的繁華路段旁常豎有噪聲顯示裝置。圖中數(shù)字的含義是________分貝。這樣的噪聲________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)影響人們正常的學(xué)習(xí)和工作。,58.6,不會(huì),10．控制噪聲的方法：(1)在________處減弱噪聲——防止噪聲產(chǎn)生；(2)在______________中減弱噪聲——阻斷噪聲傳播；(3)在________處減弱噪聲——防止噪聲進(jìn)入人耳。,,,3,知識(shí)點(diǎn),噪聲的控制,聲源,傳播過(guò)程,人耳,11．(中考鄂州)在醫(yī)院、學(xué)校和科學(xué)研究部門(mén)附近，有如圖所示的禁鳴喇叭標(biāo)志。在下列方法中，與這種控制噪聲的方法相同的是()A．工人戴上防噪聲耳罩B．在道路旁設(shè)置隔聲板C．上課時(shí)關(guān)閉教室的門(mén)窗D．在摩托車(chē)上安裝消聲器,D,12．(中考天津)紡紗工人工作時(shí)戴著防噪聲的耳罩(如圖所示)，這是為了()A．防止噪聲產(chǎn)生B．監(jiān)測(cè)噪聲強(qiáng)弱C．防止噪聲進(jìn)入耳朵D．減小噪聲傳播速度,C,13．時(shí)值仲夏，常聽(tīng)見(jiàn)“蛙聲一片”“聲聲蟬鳴”，有時(shí)覺(jué)得悅耳，有時(shí)又打擾我們的休息，為了減輕蛙聲和蟬鳴的影響，我們常常緊閉門(mén)窗或者戴上耳塞，下列說(shuō)法正確的是()A．緊閉門(mén)窗是通過(guò)防止噪聲的產(chǎn)生來(lái)控制噪聲B．戴上耳塞是通過(guò)阻斷噪聲的傳播來(lái)控制噪聲C．我們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因?yàn)樗鼈兊囊粽{(diào)不同D．蛙聲和蟬鳴都是由該動(dòng)物身體的某部分振動(dòng)產(chǎn)生的,D,14．(中考汕尾)如圖甲、乙所示是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖________是噪聲的波形，圖________是樂(lè)音的波形。,,,1,題型,聲音的波形圖,乙,甲,15．如圖所示是小提琴和鋼琴演奏時(shí)的波形圖，則小提琴發(fā)出的聲音是________，鋼琴發(fā)出的聲音是________。(均填“樂(lè)音”或“噪聲”),樂(lè)音,樂(lè)音,16．(中考鹽城)在比較材料隔聲性能的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，小明逐步遠(yuǎn)離聲源，他所聽(tīng)到的聲音發(fā)生改變的是()A．響度B．音調(diào)C．音色D．速度,,,2,題型,探究材料的隔聲性能,A,17．李想同學(xué)家住繁華的鬧市中心，夜深了街道上車(chē)輛的喇叭聲、小販的叫賣(mài)聲仍不絕于耳，噪聲污染嚴(yán)重。李想制作一個(gè)防噪聲的耳罩，通過(guò)比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔聲性能，來(lái)選擇一種隔聲性能好的材料做耳罩的填充物。(1)準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材除了待檢測(cè)的材料外，還有音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。其中適合做聲源的是___________；,機(jī)械鬧鐘,(2)李想將聲源放進(jìn)鞋盒，在其四周塞滿待測(cè)填充材料。設(shè)計(jì)了以下A、B兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的方案是()A．站在距鞋盒一定的距離處，比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度。B．一邊聽(tīng)聲音，一邊向后退，直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。,B,(3)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果如下表所示，則待測(cè)材料中隔聲性能最好的是____________。實(shí)驗(yàn)隱含的物理方法有__________________________。,泡沫塑料,控制變量法、比較法,18．廣場(chǎng)舞作為一種新的休閑娛樂(lè)方式，近幾年在全國(guó)“遍地開(kāi)花”，但巨大的噪聲使得廣場(chǎng)舞變成了讓人頭疼的“擾民舞”，主要是因?yàn)樗l(fā)出聲音的________(填聲音的特性)大，影響附近居民的休息和學(xué)習(xí)，針對(duì)這一現(xiàn)象，請(qǐng)你提出一條合理的建：__________________________________________________________________________________。,,,3,題型,設(shè)計(jì)控制噪聲的方案,響度,跳廣場(chǎng)舞時(shí)盡量將音樂(lè)的音量調(diào)小點(diǎn)(或跳廣場(chǎng)舞時(shí)戴耳麥?zhǔn)章?tīng)音樂(lè)),19．王叔叔想建一織布工廠，他考察了圖上A、B兩個(gè)區(qū)域，發(fā)現(xiàn)兩處交通、電力、用水情況相同，那他應(yīng)該選擇哪一區(qū)域作為廠址呢？請(qǐng)你從環(huán)保的角度給他提一些建議。,解：從環(huán)保的角度分析工廠應(yīng)設(shè)在B區(qū)。因?yàn)樵贐區(qū)有小山阻擋，可以減少工廠對(duì)住宅區(qū)和學(xué)校的噪聲污染。,20．一場(chǎng)大雪過(guò)后，人們會(huì)感到外面萬(wàn)籟俱靜。究其原因，你認(rèn)為正確的是()A．可能是大雪蓬松且多孔，對(duì)噪聲有吸收作用B．可能是大雪后，行駛的車(chē)輛減少，噪聲減小C．可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射D．可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢,“雪地”消聲,A,