高二語文下學(xué)期期中試題 (5)

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位育中學(xué)2015學(xué)年第二學(xué)期期中考試 高二語文 1、 閱讀（60分） （一）閱讀下文，完成1-5題。（14分） 亦短亦長多倫路 ⑴多倫路終于安靜下來了。當開發(fā)的熱潮漸漸降溫，繁華與喧鬧逐步消退，多倫路又回復(fù)當初的寧靜和閑散。或許只有這個時候，承擔著許多盛名的多倫路才能稍稍喘一口氣。那些歷史的驚濤駭浪，自由進步靈魂的慷慨激昂，漸漸演化成馬路淡淡的背景。 ⑵我在多倫路長大，在這條馬路上度過了我的童年和少女時代。它于我而言，只不過是一條親切溫暖的馬路。 　?、沁@條不長的馬路位于四川北路最北端的一隅，呈L形。我家便在這L的折角處。在我初有記憶的時候，多倫路甚至比現(xiàn)在更加人流如織。那時，大半條馬路都是菜場，總是充斥著討價還價的叫囂聲、運輸蔬菜家禽的卡車的來往之聲。到了雨天便會污水橫流。馬路上用塑料頂棚遮蔽，那時你若要走過多倫路，多半也不會注意它兩旁的各色洋房。即使是晴天，你也看不見湛藍的天空。 　　⑷多倫路文化街改造項目的啟動，讓菜場在瞬間轟然倒塌。菜場頂棚被掀掉的那天，我站在一邊相當詫異，多倫路的天竟會如此明澈和燦爛。那時翻新工程還未開工，老洋房也未被整修，放眼望去，一幢幢灰撲撲的房子掩映在各家門前的綠樹中，倒也質(zhì)樸可愛。 　 ⑸多倫路開發(fā)后不久，我搬離了那兒。城市開發(fā)熱潮讓本已隱退的多倫路又開始充斥著“山雨欲來風(fēng)滿樓”的躁動。這條交織著革命歷史和海派文化的小馬路將何去何從？ （6）穿越了歷史的回廓，這里曾經(jīng)是一條多么悠閑和富麗的街道，一條隱蔽著激情和青春的街道。景云里，那是當年魯迅先生從北京南下，輾轉(zhuǎn)廈門廣州后，于1927年10月來到上海后一直到死都居住的地方，是魯迅與許廣平相戀相識之地，是一個痛苦而偉大靈魂的棲身之所。這條不過10余米的巷子里，還住著郭沫若、茅盾、瞿秋白、葉圣陶、丁玲、夏衍、馮雪峰和柔石等當年左翼文化運動領(lǐng)導(dǎo)人以及進步文化人士，年少的我似乎能感覺到他們呼吸的氣息。 （7）短短不過500米的多倫路上匯聚了荷蘭，西班牙、法國新古典主義等不下十種風(fēng)格的建筑。如果要找一個可以代言多倫路的地標，我會選擇建于上世紀20年代的鴻德堂。只因為它中西合璧的建筑形式，在上海甚至在中國的教堂建筑史上都算一個異類。教堂的設(shè)計打破了西方傳統(tǒng)，屋頂采用中國的斗拱飛檐結(jié)構(gòu)，外墻用青磚砌成，檐下彩繪，中國韻味濃郁。里面那些昭示著歷史的物件盡管蒙上了塵埃，卻依舊典雅地顯示著當年的風(fēng)貌和雅致。它們老了，舊了、可是依舊風(fēng)情萬種，依舊讓人贊嘆。另外名聞遐邇的公啡咖啡館、孔祥熙公館、白崇禧公館、湯恩伯公館等遺址，更使得多倫路仿佛成為海派建筑的露天博物館。 （8）當年，我最鐘意的去處是永安里對面的舊書店。書店充斥著蕭瑟兮兮的懷舊氣息。一本本泛了黃、卷了邊的古舊書籍、海報被主人用透明玻璃紙袋仔細裝飾起來，標上了讓你沒有任何理由再把它們當作故紙堆垃圾的價錢。然后，你就學(xué)著去發(fā)現(xiàn)它們的價值與有趣；然后，你開始動了心；再然后，你就會流連于書香，迷戀于歷史，久久不愿離去…… （9）如今，這條見證近代中國命運變遷的著名城市街道，被冠了名，立了牌坊。街道兩頭矗立著頗具石庫門風(fēng)格的嶄新銀灰色牌樓，赫然刻著“多倫路文化名人街”幾個大字，不長的街道兩旁除了博物館和展覽館，更多的是古玩字畫、書屋文苑和茶室吧廊等各色店鋪。馬路東頭靠近四川北路的地方便是如今文藝青年匯聚的多倫美術(shù)館。這幢灰紅相間的建筑雖然顯得有些突兀，卻應(yīng)和了80年前多倫路存在的意義。而我則更喜歡這里不定期舉辦的藝術(shù)普及活動。在六樓那個有著玻璃天花板的咖啡館里，數(shù)十人圍坐傾聽，或是古箏，或是昆曲，或是啞劇，無不讓人獲益匪淺，陶醉其中。 （10）多倫路作為上海變遷與發(fā)展的“軟名片”，它有充滿魅力的過去，也有發(fā)展求新的今天，走在這條改造后的老街上，感受到的是“百年上海灘”的人文風(fēng)情，還有“文化搭臺”衍生出的商業(yè)氣息，她讓我親切，又感覺陌生了。 （11）多倫路將親切溫暖植入了我的記憶，也為這個城市打下了深深的烙印，在文化上影響著這個城市，影響著生活在這個城市的居民，多少還影響這個城市的未來走向。 1．文章標題中“短”指的是______________,“長”指的是 、文化底蘊的悠長。（2分） 2．多倫路給我的“親切溫暖”的記憶體現(xiàn)在哪些方面？（3分） 3．對本文理解和分析不正確的兩項是（ ）（ ）（4分） A．本文從“多倫路居民”的獨特視角來打量多倫路的變遷。 B．本文對多倫路歷史風(fēng)貌的描述富于詩意，充滿老上海風(fēng)情。 C．魯迅的定居與左翼文化人士的活動是多倫路久負盛名的原因之一。 D．鴻德堂因中西合璧的建筑形式被“我”當作多倫路的地標。 E．多倫美術(shù)館在多倫路上顯得突兀，與文化名人街不協(xié)調(diào)。 F．多倫路因冠名為“文化名人街”而成為“百年上海灘”的“軟名片”。 4．第（8）段中的劃線詞在表情達意上的作用是 。（2分） 5．本文與《胡同文化》的作者對敘寫對象在城市發(fā)展中的變化都表達了復(fù)雜的感情，結(jié)合文章內(nèi)容評析兩者的異同。（3分） （二）閱讀下文，完成6—10題。（11分） 侯銀匠 汪曾祺 侯銀匠店特別處是附帶出租花轎。銀匠店出租花轎，不知是什么道理。 侯銀匠中年喪妻，身邊只有一個女兒侯菊。在同年的女孩子還只知道抓子兒、踢毽子的時候，她已經(jīng)把家務(wù)全撐了起來。開門掃地、撣土抹桌、燒茶煮飯、漿洗縫補，事事都做得很精到。 一家有女百家求，頭幾年就不斷有媒人來給侯菊提親。侯銀匠千挑萬選，看定了開糧行陸家的老三。侯銀匠問菊子的意見。菊子說：“爹作主!”侯銀匠拿出一張小照片，讓菊子看，菊子噗嗤一聲笑了。“笑什么？”------“這個人我認得!”從菊子的神態(tài)上，銀匠知道女兒是中意的。 定親后，陸家不斷派媒人來催婚。三天一催，五天一催。侯菊有點不耐煩：“總得給人家一點時間準備準備?！? 侯銀匠順著女兒的意思，搜羅了點金子打了一對耳墜、一條金鏈子、一個戒指。侯菊說：“不是我稀罕金東西。大嫂子、二嫂子家里陪嫁的金首飾戴不完。我嫁過去，有個人來客往的，戴兩件金的，也顯得不過于寒磣。”侯銀匠知道這也是給當?shù)淖瞿?，于是加工細做，心里有點甜，又有點苦。① 爹問菊子還要什么，菊子指指花轎，說：“我要這頂花轎?！? “這是頂舊花轎，你要它干什么?” “我看了看，骨架都還是好的，我會把它變成一頂新的!” 侯菊動手改裝花轎，買了大紅緞子、各色絲絨，飛針走線，一天忙到晚。她又請爹打了兩串小銀鈴，作為飄帶的墜腳。轎子一動，銀鈴碎響。轎子完工，很多人都來看。 轉(zhuǎn)過年來，春暖花開，侯菊就坐了這頂手制的花轎出門。臨上轎時，菊子說了聲：“爹!您多保重?！北夼谝豁懀香y匠的眼淚就下來了。 花轎沒有再抬回來，侯菊把轎子留下了。 大嫂、二嫂家里都有錢。侯菊有什么呢？她有這頂花轎。全城的花轎，都不如侯菊的花轎鮮亮，接親的人家都愿意租侯菊的。這樣她每月都有進項。她把錢放在抽屜里，對丈夫說：“以后你要買書訂雜志，要用錢，就從這抽屜里拿?！? 陸家一天三頓飯都歸侯菊管。陸家人多，眾口難調(diào)。老大愛吃硬飯，老二愛吃爛飯，公公婆婆愛吃燜飯。侯菊竟能在一口鍋里煮出三樣飯。 公公婆婆都喜歡三兒媳婦。婆婆把米柜的鑰匙交給了她，公公連糧行賬簿都交給了她。她實際上成了陸家的當家媳婦。她才十七歲。 侯銀匠有時以為女兒還在身邊。他的燈盞里油快干了，就大聲喊：“菊子!給我拿點油來!”及至無人應(yīng)聲，才一個人笑了：“老了!糊涂了!” 女兒有時提了兩瓶酒回來看他，椅子還沒有坐熱就匆匆忙忙走了，陸家一刻也離不開她。 侯銀匠不會打牌，也不會下棋，他能喝一點酒，也不多，而且喝的是慢酒。兩塊茶干，二兩酒，就夠他消磨一晚上。侯銀匠忽然想起兩句唐詩，那是他鏨在銀簪子上的。想起這兩句詩，有點文不對題：姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。② (選自《汪曾祺全集》，有刪改) 6．汪曾祺小說創(chuàng)作，受到他的恩師_____________（姓名）的影響很深。（1分） 7．小說第二段(“侯銀匠中年喪妻……很精到”)，對后文情節(jié)展開有什么作用？請具體說明。（2分） 8．文中畫線的兩處，分別表現(xiàn)了侯銀匠什么樣的情感？(4分) 9．小說中的花轎與刻畫侯菊的形象有密切關(guān)系。請根據(jù)小說內(nèi)容完成下面的表格。（2分） 與花轎相關(guān)的情節(jié) 所反映的人物形象特點 要花轎陪嫁 （1）_______________ 改裝花轎 心靈手巧 出租花轎 （2）_______________ 10．小說題為“侯銀匠”，但寫侯菊的文字多，對此分析不正確的一項是（ ） (2分) A．小說的主旨是表現(xiàn)侯銀匠，侯家父女相依為命，侯菊有著父親所沒有的精細， 寫侯菊就是間接表現(xiàn)侯銀匠。 B．小說的主旨是表現(xiàn)侯銀匠，女兒出嫁是他生活中的大事，更多描寫此時此刻的情景，重點突出，可以避免平鋪直敘。 　C．小說的主旨是表現(xiàn)侯銀匠，作者截取侯菊出嫁前后的片段，正面描寫侯菊，間接烘托出侯銀匠的人生況味。　 D．小說的主旨是表現(xiàn)侯銀匠，更多描寫女兒出嫁前后的情景，在人物關(guān)系中深刻表現(xiàn)中國傳統(tǒng)的人情美、人性美，意味深長。 （三）默寫（任選5空）（5分） 11．（1）是日也，天朗氣清，________________。（王羲之《蘭亭集序》） （2）誰見幽人獨往來，______________________。（蘇軾《卜算子》） （3）________________，佳期如夢,忍顧鵲橋歸路。（秦觀《鵲橋仙》） （4）____________________________，彩筆新題斷腸句。（賀鑄《青玉案》） （5）莫道不銷魂，_______________，人比黃花瘦。（李清照《醉花陰》） （6）驛路侵斜月，____________________。（呂本中《南歌子》） （7）__________________________，只有香如故。（陸游《卜算子》） （四）閱讀下面這首詞，完成12-13題。（6分） 卜算子張元幹（注） 風(fēng)露濕行云，沙水迷歸艇。臥看明河月滿空，斗掛蒼山頂。 萬古只青天，多事悲人境。起舞聞雞酒未醒，潮落秋江冷。 [注]張元幹，宋代愛國詞人。 12.請對上片前兩句中的“濕”或“迷”二字中的一個字作簡要賞析。（2分） 13. “起舞聞雞酒未醒，潮落秋江冷”表達了作者怎樣的思想感情？請作簡要分析。（4分） （五）閱讀下列文言語段，完成14-18題。（12分） 嚴光字子陵，一名遵，會稽余姚人也。少有高名，與光武同游學(xué)。及光武即位，乃變名姓，隱身不見。帝思其賢，乃令以物色訪之。后齊國①上言：“有一男子，披羊裘釣澤中?！钡垡善涔猓藗浒曹囆c②，遣使聘之。三反而后至。舍于北軍③，給床褥，太官朝夕進膳。 司徒侯霸與光素舊，遣使奉書。使人因謂光曰：“公聞先生至，區(qū)區(qū)欲即詣造，迫于典司，是以不獲。愿因日暮，自屈語言。”光不答，乃投札與之，口授曰：“君房④足下：位至鼎足，甚善。懷仁輔義天下悅，阿諛順旨要領(lǐng)絕?！卑缘脮庾嘀?。帝笑曰：“狂奴故態(tài)也?！避囻{即日幸其館。光臥不起，帝即其臥所，撫光腹曰：“咄咄子陵，不可相助為理邪？”光又眠不應(yīng)，良久，乃張目熟視，曰：“昔唐堯著德，巢父洗耳。士故有志，何至相迫乎！”帝曰：“子陵，我竟不能下汝邪？”于是升輿嘆息而去。 復(fù)引光入，論道舊故，相對累日。帝從容問光曰：“朕何如昔時？”對曰：“陛下差增于往。”因共偃臥，光以足加帝腹上。明日，太史奏客星犯御坐甚急。帝笑曰：“朕故人嚴子陵共臥耳?！? 除為諫議大夫，不屈，乃耕于富春山，后人名其釣處為嚴陵瀨焉。建武十七年，復(fù)特征，不至。年八十，終于家。帝傷惜之，詔下郡縣賜錢百萬，谷千斛。 （選自范曄《后漢書嚴光傳》） [注]①齊國：山東一帶的官府。②玄纁：黑色和淺赤色的布帛，指帝王用來聘請賢士的禮物。③北軍：城北軍隊的駐地。④君房：侯霸字君房。 14．解釋下列句子中加點的詞語（2分） （1）愿因日暮_______________ （2）車駕即日幸其館________________ 15．下列句子中加點的詞語的意義，與現(xiàn)代漢語都相同的一項是____________（2分） A．乃令以物色訪之 /鄙人必取百金矣 B．阿諛順旨要領(lǐng)絕 /仰觀宇宙之大 C．帝從容問光曰 / 臣竊以為其人勇士 D．復(fù)特征，不至 / 傲物則骨肉為行路 16．翻譯下列句子（4分） 除為諫議大夫，不屈，乃耕于富春山，后人名其釣處為嚴陵瀨焉。 17．下列語句編為四組，全都屬直接表現(xiàn)光武帝“以貴下賤”的一組是_________（2分） ①乃備安車玄纁，遣使聘之 ②帝笑曰：“狂奴故態(tài)也。” ③車駕即日幸其館 ④不可相助為理邪 ⑤于是升輿嘆息而去 ⑥太史奏客星犯御坐甚急 A．①③⑥ B．①②⑤ C．②④⑤ D．①③④ 18．嚴光答光武帝之問時說：“士故有志，何至相迫乎！”從嚴光的言行來看，他的“志”應(yīng)是什么？（2分） （六）閱讀下列文言語段，完成19-24題。（12分） 甲：《訓(xùn)儉示康》 ①吾本寒家，世以清白相承。吾性不喜華靡，自為乳兒，長者加以金銀華美之服，輒羞赧棄去之。二十忝科名，聞喜宴獨不戴花。同年曰：“君賜不可違也。”乃簪一花。平生衣取蔽寒，食取充腹；亦不敢服垢弊以矯俗干名，但順吾性而已。眾人皆以奢靡為榮，吾心獨以儉素為美。人皆嗤吾固陋，吾不以為病。應(yīng)之曰：“孔子稱‘與其不遜也寧固’；又曰‘以約失之者鮮[1]’；又曰‘士志于道而恥惡衣惡食者，未足與議[2]’?！惫湃艘詢€為美德，今人乃以儉相詬病。嘻，異哉！”…… ②又聞昔李文靖公為相，治居第于封丘門內(nèi)，廳事前僅容旋馬，或言其太隘。公笑曰：“居第當傳子孫，此為宰相廳事誠隘，為太祝、奉禮廳事已寬矣。”參政魯公為諫官，真宗遣使急召之，得于酒家，既入，問其所來，以實對。上曰：“卿為清望官，奈何飲于酒肆？”對曰：“臣家貧，客至無器皿、肴、果，故就酒家觴之?！鄙弦詿o隱，益重之。張文節(jié)為相，自奉養(yǎng)如為河陽掌書記時，所親或規(guī)之曰：“公今受俸不少，而自奉若此。公雖自信清約，外人頗有公孫布被之譏。公宜少從眾?！惫珖@曰：“吾今日之俸，雖舉家錦衣玉食，何患不能？顧人之常情，由儉入奢易，由奢入儉難。吾今日之俸豈能常有？身豈能常存？一旦異于今日，家人習(xí)奢已久，不能頓儉，必致失所。豈若吾居位去位身存身亡常如一日乎？”嗚呼！大賢之深謀遠慮，豈庸人所及哉！ ③昔正考父饘粥以糊口，孟僖子知其后必有達人。季文子相三君，妾不衣帛，馬不食粟，君子以為忠。管仲鏤簋朱纮，山節(jié)藻棁，孔子鄙其小器。公叔文子享衛(wèi)靈公，史鰌知其及禍；及戌，果以富得罪出亡。何曾日食萬錢，至孫以驕溢傾家。石崇以奢靡夸人，卒以此死東市。近世寇萊公豪侈冠一時，然以功業(yè)大，人莫之非，子孫習(xí)其家風(fēng)，今多窮困。其余以儉立名，以侈自敗者多矣，不可遍數(shù)，聊舉數(shù)人以訓(xùn)汝。汝非徒身當服行，當以訓(xùn)汝子孫，使知前輩之風(fēng)俗云。 ——選自司馬光《訓(xùn)儉示康》（有刪節(jié)） 乙：《司馬光傳》 光于物澹然無所好，于學(xué)無所不通。洛中有田三頃，喪妻，賣田以葬，惡衣菲食以終其身。 ——節(jié)選自《宋史列傳第九十五》 19．司馬光編著的《資治通鑒》是一部________體的通史。（1分） 20．選擇適當?shù)奶撛~填入第①段的[1]、[2]處：[1]_________；[2]__________。（2分） 焉 矣 乎 耳 也 21.解釋下列句子中加點的詞語（2分） （1） 亦不敢服垢弊以矯俗干名_______________（2）公叔文子享衛(wèi)靈公_______________ 22．對第①段劃線句“士志于道而恥惡衣惡食者”理解最為正確的一項是（ ）（2分） A．讀書人中有志于探求真理卻羞恥于穿鄙陋衣服吃粗陋食物的人。 B．那些有志于探求真理卻羞恥于穿鄙陋衣服吃粗陋食物的讀書人。 C．有志于探求真理卻以穿鄙陋衣服和吃粗陋食物為羞恥的讀書人。 D．讀書人中有志于探求真理卻以穿鄙陋衣服吃粗陋食物為恥的人。 23．結(jié)合甲、乙兩段文字，概括司馬光形象。（2分） 24．甲文運用了大量的例證，事例繁多卻不嫌重復(fù)，結(jié)合具體內(nèi)容分析第②、③段中舉例論證的妙處。（3分） 二、寫作（40分） 25．作文 盡管人類能登上世界最高峰珠穆朗瑪峰，但是，有些山卻是人類無法也不可能征服的。迄今，中國境內(nèi)人的足跡尚未達頂?shù)奶幣逵忻防镅┥?、玉龍雪山、青海玉虛峰和布喀達坂峰。 這引發(fā)你怎樣的思考？請寫一篇800 字左右的文章，題目自擬。 高二語文期中參考答案 （一）1.（2分）多倫路只有500米；多倫路歷史的深長。 2.（4分）我在這里長大，在這條馬路上度過了童年和少女時代；感受魯迅及左翼進步人士的青春和激情；充滿風(fēng)情且風(fēng)格各異的海派建筑；舊書店的懷舊氣息以及讓“我”心動的書籍。 3.（4分）E F 4.（2分）遞進（層遞、層層深入、由淺入深）地表現(xiàn)了作者對古舊書籍由發(fā)現(xiàn)到動心到迷戀的心理變化過程。 5.（3分）相同：兩位作者都表達了懷舊、感傷、留戀之情；不同：《胡同》作者認識到封閉的胡同及胡同文化在社會發(fā)展中走向沒落是必然的，態(tài)度達觀而理性，無奈中有懷念、批判中有失落。本文作者認識到在商品經(jīng)濟大潮中多倫路的改造是必須的，擔憂中有認同、失落中更多的是期望。 （二）6．（1分）沈從文 7．（2分）為下文選女婿，打陪嫁首飾精工細作，女兒出嫁后父親的孤獨這些情節(jié)做了鋪墊；為寫侯菊改裝花轎，出租花轎，成為當家媳婦等情節(jié)做了鋪墊。 8. （4分） ①甜：因為女兒終于長大成人了；嫁了個好人家(女兒有了個好歸宿)；可以為自己女兒打首飾了?？啵号畠撼黾藓笞约簳芄陋?；女兒出嫁也只能給這點首飾；②深沉的思念，難言的孤獨，自我安慰。 9.（2分）（1）有心計有私心 （2）善于經(jīng)營，賢惠體貼 10．（2分）A （三）11.（5分）（1）惠風(fēng)和暢 （2）縹緲孤鴻影 （3）柔情似水 （4）飛云冉冉蘅皋暮 （5）簾卷西風(fēng) （6）溪橋渡曉霜 （7）零落成泥碾作塵 （四）12.（2分） ①“濕”字，描寫出地面濃重的風(fēng)露水汽使行云也充滿濕氣而顯得厚重凝滯，突出了外在環(huán)境的潮濕、陰冷，表現(xiàn)了作者凄涼和沉重的心情。 ②“迷”字，描寫水面迷蒙的霧氣使歸舟迷失了航向，烘托出朦朧、迷惘的氛圍，表現(xiàn)了作者內(nèi)心的迷惘。 13.（4分）①化用了祖逖聞雞起舞的“典故”，表現(xiàn)作者胸懷大志，而報國之志難以實現(xiàn)內(nèi)心悲憤無奈；②寓情于景，描寫江潮的退落和秋江的冷寂，委婉地表達了作者面對國事衰退內(nèi)心的悲涼，寄寓了濃郁的愛國情感。（答對一點得2分） （五）14.（2分）（1） 趁著（2）皇帝駕臨某處 15．（2分） C 16．（4分）（光武帝）授予（嚴光）諫議大夫一職，（嚴光）不接受，于是到富春山種田，后人命名他垂釣的地方為嚴陵 17．（2分）D 18．（2分）求超脫，輕王公，不阿諛奉承，不矯揉造作。 （六）19.編年（1分） 20.[甲]：矣；[乙]：也。（兩者不可顛倒，答案唯一，各1分，共2分） 21.（2分）（1）求（追求，求?。? （2）宴享，用食物招待人 22.（2分）C（定語后置句、意動用法） 23.（2分）嚴于教子；言行合一（若答“勤儉節(jié)約”給1分；各1分，共2分） 24.（3分）第②段司馬光通過例證反復(fù)強調(diào)“由儉入奢易，由奢入儉難”，而第③段中司馬光列舉大量事例來教育司馬康“以儉立名，以侈自敗者多矣”的道理。眾多的例證卻不顯重復(fù)，原因在于選文中的例證體現(xiàn)了古今結(jié)合、正反結(jié)合、詳略結(jié)合三大特點（三個特點提及一點即可，但要結(jié)合文中具體事例加以說明）（指出第②段具體內(nèi)容1分；第③段具體內(nèi)容1分；兩段例證的特點1分）