高三數(shù)學(xué)上學(xué)期第三次月考試題 理(無答案)
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2016—2017學(xué)年度高三年級第三次月考 數(shù)學(xué)(理科)試卷 第Ⅰ卷(選擇題 共60分) 一、選擇題:(本大題共12小題,每小題5分,共60分.每小題只有一個正確答案.) 1.已知集合,集合,則( ) A. B. C. D. 2.已知復(fù)數(shù),則化簡得z=( ) A.0 B. ﹣1 C. 1 D. 1+i 3.函數(shù)在點處的切線方程為,則等于( ) A. B. C. D. 4. ( ) A. B. C. D. 5.等比數(shù)列的前項和為,已知,且與的等差中項為,則( ) A.29 B.31 C.33 D.36 6. 下列說法正確的是( ) A. 命題“?x∈R,ex>0”的否定是“?x∈R,ex>0” B. 命題“已知x,y∈R,若x+y≠3,則x≠2或y≠1”是真命題 C. “x2+2x≥ax在x∈[1,2]上恒成立”?“(x2+2x)min≥(ax)max在x∈[1,2]上恒成立 D. 命題“若a=﹣1,則函數(shù)f(x)=ax2+2x﹣1只有一個零點”的逆命題為真命題 7. 在△ABC中,C=90,且CA=CB=3,點M滿足等于( ) A. 6 B. 4 C. 3 D. 2 8.若滿足,且的最大值為6,則的值為( ) A.-1 B.1 C.-7 D.7 9.函數(shù)的圖象可能是( ) A.(1)(3) B.(1)(2)(4) C.(2)(3)(4) D.(1)(2)(3)(4) 10.已知數(shù)列{an},{bn}滿足a1=b1=1,則數(shù)列的前10項的和為( ) A. B. C. D. 11.已知函數(shù),若函數(shù)有三個零點,則實數(shù) 的取值范圍是( ) A. B. C. D. 12.設(shè)函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,且,,則下列不等式成立的是( ) A. B. C. D. 第Ⅱ卷(非選擇題 共90分) 二、填空題:(本大題共4小題,每小題5分,共20分,把答案填在答題卡的相應(yīng)位置上) ; 14.在中,分別是角的對邊,且滿足,那么的形狀一定是 ; 15.已知,數(shù)列的前n項和為Sn,數(shù)列{bn}的通項公式為bn=n﹣8,則bnSn 的最小值為 ; 16.在技術(shù)工程中,經(jīng)常用到雙曲正弦函數(shù)shx=和雙曲余弦函chx=.其實雙 曲正弦函數(shù)和雙曲余弦函數(shù)與我們學(xué)過的正弦函數(shù)和余弦函數(shù)相類似,比如關(guān)于正、余函數(shù)有cos (x+y)=cosxcosy﹣sinxsiny成立,而關(guān)于雙曲正、余弦函數(shù)滿足cb(x+y)=chxchy+shxshy.請 你類比正弦函數(shù)和余弦函數(shù)關(guān)系式,寫出關(guān)于雙曲正弦、雙曲余弦函數(shù)的一個新關(guān)系 式 。 三、解答題:(解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟.) 17.( 12分)在△ABC中,角,,的對邊分別為,,, 若. (Ⅰ) 求證:、、成等差數(shù)列; (Ⅱ) 若,,求的面積. 18. (本小題滿分12分) 已知數(shù)列是公差不為0的等差數(shù)列,,且成等比數(shù)列. (Ⅰ)求數(shù)列的通項公式; (Ⅱ)設(shè)數(shù)列的前項和為,求證:. 19. (本小題滿分12分) 已知函數(shù)為奇函數(shù),且相鄰兩對稱軸間的距離為. (1)當(dāng)時,求的單調(diào)遞減區(qū)間; (2)將函數(shù)的圖象沿軸方向向右平移個單位長度,再把橫坐標(biāo)縮短到原來的(縱坐標(biāo)不變),得到函數(shù)的圖象.當(dāng)時,求函數(shù)的值域. 20.(本小題滿分12分)已知數(shù)列{an}的首項a1=,,n=1,2,…. (Ⅰ)證明:數(shù)列是等比數(shù)列; (Ⅱ)求數(shù)列的前n項和. 21.(本小題滿分12分)已知函數(shù),函數(shù)在處的切線與直線垂直. (Ⅰ)求實數(shù)的值; (Ⅱ)若函數(shù)存在單調(diào)遞減區(qū)間,求實數(shù)的取值范圍; (Ⅲ)設(shè)是函數(shù)的兩個極值點,若,求的最小值. 22 .(本小題滿分10分)已知直線L經(jīng)過點P(,1),傾斜角,在極坐標(biāo)系下,圓C的極坐標(biāo)方程為。 (1)寫出直線的參數(shù)方程,并把圓C的方程化為直角坐標(biāo)方程; (2)設(shè)與圓C相交于A,B兩點,求點P到A,B兩點的距離之積。 4- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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