物理八年級(jí)第一學(xué)期 第一章 聲 1.1 聲波的產(chǎn)生與傳播(二)
《物理八年級(jí)第一學(xué)期 第一章 聲 1.1 聲波的產(chǎn)生與傳播(二)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《物理八年級(jí)第一學(xué)期 第一章 聲 1.1 聲波的產(chǎn)生與傳播(二)(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
物理八年級(jí)第一學(xué)期 第一章 聲 1.1 聲波的產(chǎn)生與傳播(二)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列關(guān)于聲音的說(shuō)法正確的是( )A人耳可以聽(tīng)到任何頻率范圍的聲音B聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物便停止傳播C能區(qū)別出不同人的聲音靠的是音調(diào)D禁止汽車(chē)?guó)Q笛,這是在聲源處控制噪聲2 . 張一山在朗讀者中為大家演繹了追風(fēng)箏的人。關(guān)于其中的物理知識(shí),下列說(shuō)法正確的是( )A觀眾主要依據(jù)音調(diào)區(qū)分主持人和朗讀者的聲音B真空中,聲音的傳播速度約為340m/sC朗讀時(shí),朗讀者的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生聲音D朗讀者的聲音很大是因?yàn)槁曇舻念l率很高3 . 2019年10月第二十二屆科博會(huì)在北京召開(kāi),中外多款智能機(jī)器人齊亮相,如圖是幼教機(jī)器人正和小朋友比賽背唐詩(shī),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )A機(jī)器人的聲音不是由振動(dòng)產(chǎn)生的B機(jī)器人的聲音可以在真空中傳播C機(jī)器人和小朋友的聲音傳播速度相同D機(jī)器人發(fā)出聲音的音調(diào)與振幅有關(guān)二、填空題4 . 長(zhǎng)春市城區(qū)禁止燃放煙花焊竹,這一禁令得到了廣大市民的支持和擁護(hù),其中一方面原因是燃放時(shí),會(huì)引起周?chē)諝鈅而產(chǎn)生噪聲。不僅如此,還會(huì)增加PM2.5等顆粒物的危害,PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5_(選填“毫米”或“微米”)的顆粒物5 . 在校園藝術(shù)節(jié)上,小夢(mèng)為全校師生演奏了享譽(yù)海內(nèi)外的二胡名曲二泉映月。二胡發(fā)出聲音是由于琴弦的_產(chǎn)生的,我們能分辨出二胡的聲音是因?yàn)槎腳與其他樂(lè)器不同。6 . 2015年中華龍舟大賽上,發(fā)出的陣陣鼓聲是由于鼓面的_而產(chǎn)生的,運(yùn)動(dòng)員越用力擊鼓,鼓聲的_越大如圖所示,全體劃槳手有節(jié)奏地齊向后劃水,龍舟就快速前進(jìn),這說(shuō)明力的作用是_7 . 廣場(chǎng)舞是當(dāng)今社會(huì)上常見(jiàn)的一種健身運(yùn)動(dòng),富有節(jié)奏的舞曲聲是通過(guò)_傳入舞者耳中的。為了不影響周?chē)用竦纳詈托菹?,跳舞時(shí)應(yīng)該將音響的音量盡量調(diào)小,這是在_處減弱噪聲,還可以使用一種如圖所示的無(wú)線耳機(jī),避免噪聲對(duì)環(huán)境的影響,這種無(wú)線耳機(jī)與主機(jī)之間是利用_傳遞信息的。8 . 如圖所示,小趙用寬窄不同的橡皮筋制成了一個(gè)橡皮筋吉他當(dāng)他用相同的力撥動(dòng)不同的橡皮筋時(shí),會(huì)發(fā)出根吉他一樣的聲音,此聲音是由橡皮筋_而產(chǎn)生的;當(dāng)撥動(dòng)松緊程度相同、寬窄不同的橡皮筋時(shí),他看到橡皮筋振動(dòng)的_(填“振幅”或“頻率”)不同,他聽(tīng)到聲音的_不同9 . “誰(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情”玉笛發(fā)出的聲音是_振動(dòng)產(chǎn)生的,聲音在傳播的過(guò)程中,是以_的形式傳播的三、實(shí)驗(yàn)題10 . 在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí),小明和小華一起做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):(1)如圖甲所示,用懸拄著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉。懸掛著的乒乓球被彈起。說(shuō)明發(fā)聲的物體在_。(2)如圖乙所示,為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:_。(3)如圖內(nèi)所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起,該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明_可以傳聲。(4)如圖丁所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聽(tīng)到的聲音會(huì)逐漸_(選填“變大”、“變小”或“不變”)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了_。四、計(jì)算題11 . 在某次軍事演習(xí)中,一門(mén)迫擊炮向目標(biāo)發(fā)射了一枚炮彈,炮彈發(fā)射后看到炮彈擊中目標(biāo)爆炸,又過(guò)聽(tīng)到爆炸的聲音。求:(聲音的速度為,不計(jì)光傳播的時(shí)間)(1)先看到爆炸后聽(tīng)到爆炸的聲音的原因是是什么?(2)迫擊炮離目標(biāo)的距離是多少?(3)炮彈的速度是多少?第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、單選題1、2、3、二、填空題1、2、3、4、5、6、三、實(shí)驗(yàn)題1、四、計(jì)算題1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 物理八年級(jí)第一學(xué)期 第一章 物理 年級(jí) 第一 學(xué)期
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-11487822.html