人教版數(shù)學(xué)五年級下冊第五單元《圖形的運動(三)》素養(yǎng)形成卷
《人教版數(shù)學(xué)五年級下冊第五單元《圖形的運動(三)》素養(yǎng)形成卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版數(shù)學(xué)五年級下冊第五單元《圖形的運動(三)》素養(yǎng)形成卷(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
人教版數(shù)學(xué)五年級下冊第五單元圖形的運動(三)素養(yǎng)形成卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 把一個圖形饒某點順時針旋轉(zhuǎn)60后,所得到的圖形與原來的圖形相比較( )A變小了B變大了C大小不變2 . 下面左圖中的B繞自己的中心點( )時針旋轉(zhuǎn)( )后得到右圖,正確的是( )。A順90B逆90C順1803 . 方向盤的運動是( )A平移B旋轉(zhuǎn)C軸對稱4 . 下面的圖形中,對稱軸最多的是( )。ABCD二、填空題5 . (1)圖中長方形四個頂點的位置是:A(,),B(,),C(,),D(,);(2)把長方形向右平移3格,畫出平移后的圖形,平移后的長方形四個頂點用數(shù)對表示分別是A1(,),B1(,),C1(,),D1(,)(3)把長方形繞D點順時針旋轉(zhuǎn)90度,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形,旋轉(zhuǎn)后的長方形四個頂點用數(shù)對表示分別是A2(,),B2(,),C2(,),D2(,)6 . 如下圖,圖形A繞點0順時針旋轉(zhuǎn)90得到的圖形是(_);圖形E繞點0逆時針旋轉(zhuǎn)90得到的圖形是(_)。圖形A向右平移得到的圖形是(_)。7 . 上圖中,圖形先繞直角頂點(_)時針旋轉(zhuǎn)(_)度, 然后向(_)平移(_)格;圖形先繞直角頂點(_)時針旋轉(zhuǎn)(_)度,然后向(_)平移(_)格。8 . 看圖填一填。(1)圖形1繞點A(_)旋轉(zhuǎn)90到圖形2。(2)圖形2繞點A(_)旋轉(zhuǎn)90到圖形3。(3)圖形3繞點A順時針旋轉(zhuǎn)(_)到圖形1。(4)圖形4繞點A順時針旋轉(zhuǎn)(_)到圖形3。三、解答題9 . 圖形A怎樣變換得到圖形B ?圖形B怎樣變換得到圖形C ?圖形C怎樣變換得到圖形A ?四、作圖題10 . 把三角形向右平移12格后得到的三角形涂上顏色11 . 將圖A繞“O”點按順時針方向旋轉(zhuǎn)90后,得到圖形B;再將圖形B向右平移5格,得到圖形C。在圖中畫出圖形B與圖形C。12 . 動手操作先將ABC繞點C點順時針旋轉(zhuǎn)90得到ABC,再將 ABC向下平移4格得到ABC。13 . 畫出圖A的另一半,使它成為一個軸對稱圖形;把圖C向右平移5格靈活運用生活中你一定發(fā)現(xiàn)過很多對稱以及旋轉(zhuǎn)的圖形吧?回憶一下,在下面空白處畫出一組對稱和一組旋轉(zhuǎn)的圖形(自己畫格)14 . 畫出下圖繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90、180、270后的圖形。15 . 畫出繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90并向右平移兩格后的圖形16 . 第 8 頁 共 8 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、二、填空題1、2、3、4、三、解答題1、四、作圖題1、2、3、4、5、6、7、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 圖形的運動三 人教版 數(shù)學(xué) 年級 下冊 第五 單元 圖形 運動 素養(yǎng) 形成
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-10962937.html