2020年（春秋版）人教部編版九年級語文上冊 第2課 我愛這土地同步 精講精練D卷

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2020年（春秋版）人教部編版九年級上冊 第2課 我愛這土地同步 精講精練D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。 一、選擇題 1 . 下列句子中沒有語病的一項是（ ）。 A．由于區(qū)團委的一系列關愛活動，使留守兒童感受到了大家庭的溫暖。 B．我們只有與自然和諧相處，才能保護好我們賴以生存的家園。 C．據(jù)統(tǒng)計，地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐或毀掉。 D．在旅游旺季到來之際，桂林市推廣并通過了一系列的優(yōu)惠旅游政策。 二、字詞書寫 2 . 閱讀下面語段，給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。 舉最微末的兩個字為例。一個是“了”，勢力越來越大，占據(jù)的地盤越來越廣，如“我見到老師”，“他坐在前排”，簡明自然，現(xiàn)在卻幾乎都要寫“我見到了老師”，“他坐在了前排”，成為既累贅又bi扭。另一個是“太”，如“吸煙不好”，“那個人我不認識”，也是簡明自然，現(xiàn)在卻幾乎都要寫“吸煙不太好”，“那個人我不太認識”，成為不只累贅，而且違理。像這樣的廢字，刪去不只是意思沒變，而且是變拖沓無理為簡潔合理，可是竟然很少人肯刪，也就無怪乎葉圣陶先生感kǎi系之了。 累贅（________）bi扭（________）拖沓（________）感kǎi（________） 三、詩歌鑒賞 3 . 閱讀下面詩歌，完成題目。 一個浪，一個浪 無休止地撲過來 每一個浪都在它腳下 被打成碎沫、散開…… 它的臉上和身上 像刀砍過一樣 但它依然站在那里 含著微笑，看著海洋…… （1）這首詩選自《艾青詩選》，詩名為《_______》。 （2）這首詩將參選“我最喜愛的一首詩”活動，請結(jié)合藝術手法、主旨等闡明你推薦的理由。 4 . 閱讀下面的文章后，完成下列小題 日子是什么 梅紹靜 日子是散落著泥土的小蒜和野蔥兒 是一根蘸著水搓好的麻繩 日子是四千個沉寂的黑夜 是驢馱上木桶中撞擊的水聲 日子是雨天吱吱響著的楊木門軸 忽明忽暗地轉(zhuǎn)動我疲憊的夢境 日子是一個含在嘴里止渴的青杏兒 是山原上烈日下背麥人的剪影 日子是那密密的像把傘似的樹蔭 正從我酸痛的胳膊上爬向地壟 日子是儲存著清甜思緒的水罐兒 正倒出汗水和淚水來哽塞我的喉嚨 閱讀上面的詩歌，請選擇一個或兩個角度進行賞析。 四、綜合性學習 5 . 根據(jù)課文填空。 （1）《中國石拱橋》是一篇____說明文，文章通過對______和_______兩座橋的具體而生動的說明，介紹了中國石拱橋的____________。 （2）介紹我國石拱橋時，是按照由_____到_______，先______后______的順序；介紹橋梁結(jié)構(gòu)的順序是從______到_______；介紹石拱橋的有關歷史發(fā)展情況則是以______為順序。 五、作文 6 . 寫作展示 從下面兩個題目中任選一題完成作文。 （一）古人曾寫過這樣的詩句：“一種春聲渾難忘，最是長安課歸時。”表現(xiàn)了對放學之后那歡快、嬉鬧之聲的深深懷戀。今天，我們周圍的聲音多得讓人應接不暇，可是，哪一種才是真正牽動你內(nèi)心深處的呢？是校園的課鐘，還是窗外的風雨？是新歲的爆竹，還是夢中的短笛？是母親的輕喚，還是老師的叮嚀？或者，那是…… 請以“那聲音，牽動我心”為題目寫一篇600字以上的記敘文。 （二）閱讀下面的材料，按要求作文。 美麗的蝴蝶像一個個飛翔的夢，令人驚嘆，可誰會把漂亮的蝴蝶與那些令人毛骨悚然的毛毛蟲聯(lián)系在一起呢？然而美麗的蝴蝶正是那些丑陋的毛毛蟲破繭而變成呀！毛毛蟲為了翩飛的藍天的夢想，在危機四伏的環(huán)境中，努力地生存，一天天地蠕動，一次次地嚙食結(jié)繭，只為那破繭而出的最為輝煌的一瞬間……其實，哪一種成功不需要代價，哪一次輝煌不需要痛苦，哪一種飛躍不需要奮斗呢？ 請根據(jù)材料，自選角度，自擬題目寫一篇600字以上的作文。 六、其他 7 . 判斷題（對的打“√”、錯的打“”）。 （1）貝多芬的音樂天賦是他的母親發(fā)現(xiàn)的。 （2）阿龍納斯在荒島上秘密建造一艘名為諾第留斯號的潛艇。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、選擇題 1、 二、字詞書寫 1、 三、詩歌鑒賞 1、 2、 四、綜合性學習 1、 五、作文 1、 六、其他 1、