浙教版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第二章 觀察生物 檢測(cè)卷帶答案
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浙教版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第二章 觀察生物 檢測(cè)卷帶答案 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、選擇題 1 . 海筆是棲息在深海底部的一種無(wú)脊椎動(dòng)物,因其形狀非常像老式的羽毛蘸水筆而得名。海筆細(xì)胞中不具有的結(jié)構(gòu)是( ) A.葉綠體 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核 2 . 顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),要判斷污點(diǎn)的來(lái)源,下列操作無(wú)效的是( ) A.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,對(duì)準(zhǔn)光源 B.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換一個(gè)物鏡 C.移動(dòng)載玻片 D.換一個(gè)目鏡 3 . 在動(dòng)植物細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí),染色體出現(xiàn)在( ) A.細(xì)胞膜上 B.細(xì)胞核上 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞壁上 4 . 某動(dòng)物園已于2013年“十一”正式開(kāi)放,首批引進(jìn)了東北虎、金錢豹、熊貓、、斑馬、白袋鼠、鸚鵡等60余種野生動(dòng)物。某同學(xué)參觀后對(duì)上述動(dòng)物的主要特征進(jìn)行了梳理總結(jié),你認(rèn)同的是( ) A.從呼吸方式上看,都是用鰓呼吸 B.從生殖上看,都是體內(nèi)受精、胎生 C.從體溫調(diào)節(jié)上看,都屬于恒溫動(dòng)物 D.從內(nèi)部結(jié)構(gòu)上看,都屬于無(wú)脊椎動(dòng)物 5 . 下面是不同細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,下列哪個(gè)選項(xiàng)與細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的是 A.細(xì)胞壁的形態(tài) B.細(xì)胞的生理功能 C.細(xì)胞膜的功能 D.是否含葉綠體 6 . 本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了生物體的結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)你找出下列依次屬于系統(tǒng)、器官、組織、細(xì)胞的一項(xiàng)( ) A.神經(jīng)系統(tǒng)、心臟、血液、衣藻 B.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、果實(shí)、花、甘薯 C.呼吸系統(tǒng)、種子、莖、鴨蛋 D.消化系統(tǒng)、肝臟、蘿卜、香菇 7 . “得了灰指甲,一個(gè)傳染倆”?;抑讣讓W(xué)名甲癬,是一種由真菌感染而引起的傳染性疾病。真菌細(xì)胞與細(xì)菌相比結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是具有 A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.遺傳物質(zhì) D.成形的細(xì)胞核 8 . 一刻小樹(shù)能長(zhǎng)成參天大樹(shù),這都是由于細(xì)胞的( ) A.分裂 B.生長(zhǎng) C.發(fā)育 D.分裂和生長(zhǎng) 9 . 一艘在水下向左潛行的潛艇,受到的浮力方向表示正確的是( ) A. B. C. D. 10 . 用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一處污點(diǎn),移動(dòng)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡時(shí),污點(diǎn)都不動(dòng),則污點(diǎn)可能在( ) A.反光鏡 B.裝片 C.物鏡 D.目鏡 11 . 如圖為四種組織結(jié)構(gòu)圖,其中屬于植物組織的是( ) A. B. C. D. 12 . 圖中,通過(guò)下列哪項(xiàng)操作能實(shí)現(xiàn)視野“甲”到視野“乙”的變化?( ) A.調(diào)節(jié)遮光器換用大光圈 B.調(diào)節(jié)反光鏡換用凹面鏡 C.向右上方移動(dòng)裝片,并換用高倍物鏡 D.向左上方移動(dòng)裝片,并換用高倍物鏡 13 . 在“顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( ) A.鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注視目鏡內(nèi)的物像 B.由低倍鏡換用高倍鏡后,視野變亮 C.換用高倍鏡后,應(yīng)使用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié) D.可觀察到細(xì)胞壁、細(xì)胞核、液泡等細(xì)胞結(jié)構(gòu) 14 . 與人體口腔上皮細(xì)胞相比,洋蔥細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是( ) A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核 15 . 下列動(dòng)物中,體溫恒定的是( ) A.哺乳類 B.兩棲類 C.爬行類 D.魚(yú)類 16 . 分類是學(xué)習(xí)科學(xué)的一種學(xué)習(xí)方法。下列屬于生物的是( ) A.進(jìn)行足球比賽的智能機(jī)器人 B.地層中挖掘出來(lái)的各種生物化石 C.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播的病毒 D.引起艾滋病的HIV病毒 17 . 植物的葉一般是綠色的,但也有一些植物不是這樣的,如紅楓的葉是紅、橙黃或黃綠色。我們?nèi)哉f(shuō)它是植物,這是由于( ) A.它不能移動(dòng)位置 B.它能利用陽(yáng)光、二氧化碳和水進(jìn)行光合作用 C.它不會(huì)繁殖 D.它只能在陽(yáng)光照射下生活 18 . 組織是由細(xì)胞構(gòu)成的,組織形成的過(guò)程大致是( ) A.細(xì)胞分裂一細(xì)胞分化一細(xì)胞生長(zhǎng) B.細(xì)胞分裂一細(xì)胞生長(zhǎng)一細(xì)胞分化 C.細(xì)胞生長(zhǎng)一細(xì)胞分化一細(xì)胞分裂 D.細(xì)胞分化一細(xì)胞分裂一細(xì)胞生長(zhǎng) 二、填空題 19 . 微藻是一類藻類植物,分布廣泛,已在許多領(lǐng)域得到開(kāi)發(fā)和應(yīng)用。 (1)圖甲為顯微鏡下觀察到的微藻。若要進(jìn)一步觀察微藻A的內(nèi)部結(jié)構(gòu),正確的操作順序是(選填序號(hào))。 ①轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器 ②向左移動(dòng)裝片 ③向右移動(dòng)裝片 ④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 (2)圖乙是科學(xué)家設(shè)想的宇宙飛船生態(tài)系統(tǒng)模式圖。微藻利用分解罐中微生物作用產(chǎn)生的二氧化碳和水進(jìn)行光合作用,為宇航員提供氧氣。 (3)若將微藻移植到月球表面,微藻能否繼續(xù)存活?請(qǐng)判斷并說(shuō)明理由。 20 . 閱讀材料,回答問(wèn)題: 材料一:干細(xì)胞是一類具有自我復(fù)制能力、在一定條件下可以分化成各種細(xì)胞的未分化細(xì)胞,因?yàn)樗墚a(chǎn)生生物體需要的所有類型的細(xì)胞。如果能控制干細(xì)胞的分化過(guò)程,人們就可以利用干細(xì)胞培育人體組織和器官,修復(fù)病損的器官,許多不治之癥就可迎刃而解。 材料二:2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予日本科學(xué)家山中伸彌和英國(guó)科學(xué)家約翰格登,以表彰他們?cè)诩?xì)胞核重編程研究領(lǐng)域的杰出貢獻(xiàn)。所謂細(xì)胞核重編程就是將成年體細(xì)胞重新誘導(dǎo)回早期干細(xì)胞狀態(tài),以用于形成各種類型的細(xì)胞,應(yīng)用于臨床醫(yī)學(xué)。一直以來(lái),人體干細(xì)胞都被認(rèn)為是單向地從不成熟細(xì)胞發(fā)展為專門的成熟細(xì)胞,生長(zhǎng)過(guò)程不可逆轉(zhuǎn)。然而,格登和山中伸彌教授發(fā)現(xiàn),成熟的、專門的細(xì)胞可以重新編程,成為未成熟的細(xì)胞,并進(jìn)而發(fā)育成人體的所有組織,兩位科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)徹底改變了人們對(duì)細(xì)胞和器官生長(zhǎng)的理解。 (1)受精卵被稱為全能干細(xì)胞的主要原因是_____。 A.受精卵存在于所有的組織里 B.受精卵能產(chǎn)生生物體需要的所有類型的細(xì)胞 C.受精卵是一個(gè)細(xì)胞 D.受精卵是單向地從不成熟細(xì)胞發(fā)展為專門的成熟細(xì)胞 (2)圖乙有關(guān)干細(xì)胞基本特征的圖示中,最符合材料二中兩位科學(xué)家研究成果的是_____。 21 . 小明從市場(chǎng)里買回來(lái)幾個(gè)番茄,并認(rèn)真地進(jìn)行分析研究: (1)他切開(kāi)一個(gè)番茄,有許多汁液流出。這些汁液是番茄的,它來(lái)自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的(選填“細(xì)胞核”、“細(xì)胞質(zhì)”或“液泡”)。 (2)取另外一個(gè)番茄,用開(kāi)水燙過(guò)后撕下一層薄薄的表皮,在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞排列緊密,這層表皮屬于組織;表皮以內(nèi)的部分是果肉細(xì)胞,在顯微鏡下觀察細(xì)胞壁比較薄,且排列分散,屬于組織。 (3)切開(kāi)果肉,發(fā)現(xiàn)里面有一些白色的“筋絡(luò)”,取一條“筋絡(luò)”,洗去果肉細(xì)胞,制成臨時(shí)裝片,輕輕一壓,然后放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)其中的細(xì)胞一個(gè)個(gè)上下連接,且中間的細(xì)胞壁上有許多的小孔,你估計(jì)這部分結(jié)構(gòu)可能是組織。 (4)根據(jù)以上的觀察,小明得出結(jié)論:番茄是一個(gè)由多種組織按照一定的次序構(gòu)成的。 22 . 下面是兩種細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答: (1)甲、乙兩細(xì)胞的[D]是,它是儲(chǔ)存生物體遺傳信息的場(chǎng)所。 (2)在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),首先在載玻片中央滴加的液體是,而在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),首先在載玻片中央滴加的液體是。 (3)如甲圖是桃的果肉細(xì)胞,其果實(shí)應(yīng)是由雌蕊的子房壁發(fā)育而來(lái)的,在植物體的結(jié)構(gòu)層次上果實(shí)屬于。 23 . 如圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題: (1)沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是__(填字母代號(hào))類植物。 (2)____(填字母代號(hào))類植物可以作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細(xì)胞,有毒氣體可以背腹兩面浸入細(xì)胞。 (3)從_____(填字母代號(hào))類植物已具有根、莖、葉等器官的分化,并且體內(nèi)具有專門的輸導(dǎo)組織,所有該類植物同E類植物相比長(zhǎng)得較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜。 (4)C、B、E為代表的植物的生殖離不開(kāi)水,他們依靠__生殖。 24 . 顯微鏡是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的儀器,關(guān)于顯微鏡的使用,請(qǐng)回答以下問(wèn)題: (1)對(duì)物像具有放大作用的有(填序號(hào))。 (2)用顯微鏡觀察時(shí),如果光線過(guò)弱,應(yīng)選擇。(可以多選) ①大光圈 ②平面鏡 ③小光圈 ④凹面鏡 (3)用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),看到了一個(gè)小黑點(diǎn),移動(dòng)載玻片,小黑點(diǎn)不動(dòng),移動(dòng)目鏡,小黑點(diǎn)移動(dòng)。由此可以判斷小黑點(diǎn)可能在上。 (4)把字形“┣”正放在顯微鏡下,觀察到的字形應(yīng)是 A.┣ B.┫ C.┳ D.┻ (5)在顯微鏡下要把視野中的物像“E”從圖中甲轉(zhuǎn)為乙所示的狀況,其正確的操作步驟是:首先將玻片往方向移動(dòng)到合適位置,然后將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡。 (6)兩種臨時(shí)裝片觀察后,他們發(fā)現(xiàn):洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞有_________和 _________ ,而人的口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有這些結(jié)構(gòu)。 (7)下面是制作口腔上皮細(xì)胞裝片的操作步驟:①蓋上蓋玻片 ②把牙簽放在生理鹽水中涂幾下 ③取一根牙簽在漱過(guò)口的口腔內(nèi)壁輕輕刮幾下 ④在載玻片上滴一滴生理鹽水 ⑤用亞甲基藍(lán)溶液染色,其正確的順序是(填序號(hào)) 三、探究題 25 . 圖為洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟圖(順序被打亂),請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)請(qǐng)寫出洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟的正確順序______ A.D→B→C→A→E→G→F B.B→D→C→A→E→G→F C.B→C→D→A→E→G→F D.B→D→C→A→G→E→F (2)圖 D滴的液體是________ (3)結(jié)合下面圖1~4回答問(wèn)題,顯微鏡觀察時(shí),圖1中,轉(zhuǎn)動(dòng)________(填序號(hào))時(shí),鏡筒的升降范圍較大;如果看到的細(xì)胞數(shù)目最少的目鏡和物鏡組合是圖2中________(填序號(hào),顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是圖________(填序號(hào)),,圖4中想要把A移到視眼中央,載玻片應(yīng)該往________方向移動(dòng). 26 . 觀察是科學(xué)探究的一種方法??茖W(xué)觀察需要工具,顯微鏡就是其中一種工具。 (1)使用顯微鏡觀察時(shí),如果光線太強(qiáng),應(yīng)選擇____________。(可多選) ①大光圈;②小光圈;③平面鏡;④凹面鏡 (2)下圖為某同學(xué)利用顯微鏡觀察自己制作的洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程中,顯微鏡下看到的幾個(gè)視野,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題: 要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài),應(yīng)將裝片向___________移動(dòng);要使圖像從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài),應(yīng)調(diào)節(jié)_____________(填寫一個(gè)顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱)。 (3)從植物體的結(jié)構(gòu)層次看,洋蔥的葉屬于__________。 27 . 為探究某物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)的刺激是有利還是有害,李明同學(xué)在兩片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲(chóng)培養(yǎng)液,如圖所示,用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲(chóng),再用滴管在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地劃一下,請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)含草履蟲(chóng)較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的________(選填“表”或“底”)層吸取。 (2)用滴管在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地劃一下,目的是_______。 A.刺激草履蟲(chóng) B.給草履蟲(chóng)供氧 C.連通兩個(gè)液滴 D.殺死草履蟲(chóng) (3)用鑷子夾取一點(diǎn)該物質(zhì),放在2號(hào)載玻片右側(cè)液滴的邊緣,迅速觀察兩液滴中的草履蟲(chóng)的變化(1號(hào)載玻片起對(duì)照作用),可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論是: ①若左側(cè)液滴中草履蟲(chóng)都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng),則該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)是________(選填“有利”或“有害”)刺激; ②若右側(cè)液滴中草履蟲(chóng)都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng),則該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)是________(選填“有利”或“有害”)刺激。 四、解答題 四、簡(jiǎn)答題 28 . 分析下圖,回答下列問(wèn)題: (1)生物體復(fù)雜的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞___的結(jié)果。 (2)圖中過(guò)程2的意義在于___。 29 . 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容。 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、答案:略 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 三、探究題 1、 2、 3、 四、簡(jiǎn)答題 1、 2、- 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