蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第五單元第20課《錄音新聞》同步練習(xí)A卷
《蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第五單元第20課《錄音新聞》同步練習(xí)A卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第五單元第20課《錄音新聞》同步練習(xí)A卷(10頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第五單元第 20 課 錄音新聞 同步練習(xí) A 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用 共 9 題 共 27 分 1 3 分 選詞填空 他 情不自禁 身不由己 地把手掌挨近自己的眼睛 他 注視 凝望 著他那一片漆黑的世界 就像深不見(jiàn)底的黑洞 每當(dāng)聽(tīng)到人們這樣 夸贊 夸獎(jiǎng) 他的影子 他總是告訴人們 它不只是我的影子 它還是我 的朋友 2 2 分 下列各組詞中字形和劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是 A 孤辟 按部就班 疲憊 b i 拈 zh n 輕怕重 B 矚目 味同嚼臘 鄙 p 視 滂 p ng 沱大雨 C 陰晦 彬彬有禮 浩瀚 h n 膾 ku i 炙人口 D 婆娑 開(kāi)卷有義 恫嚇 xi 分 f n 外妖嬈 3 2 分 下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全都正確的一項(xiàng)是 A 羅丹用石頭雕塑了一只鷹 這只鷹看起來(lái)如同在空中展翅高飛一般 有人問(wèn)他 你是怎樣把石頭雕塑 得飛起來(lái)的 羅丹大師 B 2017 反腐大劇 人民的名義 正在熱播 嘆智斗 波云詭譎辯忠奸 聚戲骨 各擅勝場(chǎng)話英雄 C 快樂(lè)固然興奮 苦痛又何嘗不美麗 我曾讀到一個(gè)警句 是 愿你生命中有夠多的云翳 來(lái)造成一個(gè)美 麗的黃昏 D 對(duì)于上海外灘踩踏事件 我們不僅要反思安全事件發(fā)生時(shí)當(dāng)事者應(yīng)該怎么做 還應(yīng)反思安全危機(jī)發(fā)生前 管理者做了什么 4 2 分 下列句子 沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 第 2 頁(yè) 共 10 頁(yè) A 秋天的瑯岐是一個(gè)瓜果飄香 成熟豐收的季節(jié) B 通過(guò)老師的講解 使我們找到了做這一類(lèi)題的簡(jiǎn)便方法 C 舉行 我讀經(jīng)典 系列閱讀活動(dòng) 對(duì)改善青少年閱讀的現(xiàn)狀有著重要的意義 D 近日 政府出臺(tái)了一系列強(qiáng)硬政策防止交通意外不再發(fā)生 5 2 分 下面各個(gè)問(wèn)句不需要回答的一句是 A 到了 19 世紀(jì)末 X 射線的發(fā)現(xiàn)促使人們思考 是不是盒子里還有一個(gè)盒子 B 還有比質(zhì)子和中子更小的結(jié)構(gòu)嗎 C 而最基本的問(wèn)題仍然是 物質(zhì)的最小結(jié)構(gòu)就是夸克嗎 D 這真是怪事 仿佛士兵犯了錯(cuò)誤被禁閉而失去了自由 難道就沒(méi)有一個(gè)自由夸克嗎 6 4 分 給下面加線字注音 翱翔 停泊 瞬 間 貫徹 7 8 分 你能區(qū)別下列各組形似字嗎 請(qǐng)給它們組詞 戒 戎 縈 熒 紐 鈕 鐸 鋒 8 2 分 下列劃緘字的注音完全正確的一項(xiàng)是 A 挑釁 x n 緘默 ji n 吞噬 sh 合轍押韻 ch B 躊躇 ch 譬喻 p 管束 s 看風(fēng)使舵 du C 饋贈(zèng) ku 牟取 m u 酷肖 xi o 相形見(jiàn)絀 ch D 干涸 h 狩獵 sh u 不遜 x n 深?lèi)和醇?w 9 2 分 結(jié)合語(yǔ)境將下列語(yǔ)句填入橫線處 最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 船兒悠悠 蕩漾在如鏡的河面 細(xì)雨如酥 茫茫葦海 像綢帶般溫和 神秘地舒展開(kāi)來(lái) 船上 第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè) 的幾位年長(zhǎng)的攝影愛(ài)好者在歡呼 驚嘆中 不停的按動(dòng)相機(jī)快門(mén)從各個(gè)角度拍攝 我也興奮得三步并作兩步踏上 甲板 以便更加近距離地欣賞 的蘆葦 A 拍打著我的臉頰 壯闊無(wú)邊 B 輕撫著我的臉頰 壯闊無(wú)邊 C 拍打著我的臉頰 綿密清雅 D 輕撫著我的臉頰 綿密清雅 二 問(wèn)題解答 共 14 題 共 69 分 10 4 分 下列句子各用了怎樣的修辭手法 請(qǐng)指出 你不看見(jiàn)城里張府上那些老爺 都有萬(wàn)貫家私 一個(gè)個(gè)方面大耳 鄰居內(nèi)一個(gè)人道 胡老爹方才這個(gè)嘴巴打的親切 少頃范老爺洗臉 還要洗下半盆豬油來(lái) 范進(jìn) 雖然是我女婿 如今卻做了老爺 就是天上的星宿 天上的星宿是打不得的 你自己只覺(jué)得中了一個(gè)相公 就 癩蛤蟆想吃起天鵝肉 來(lái) 11 5 分 登山隊(duì)員們登山的力量源泉是什么 用文中原句回答 12 5 分 讀 開(kāi)國(guó)大典 回答問(wèn)題 文中幾次寫(xiě)毛澤東流淚 這表現(xiàn)了他怎樣的思想感情 13 5 分 情理交融是本文在語(yǔ)言上的主要特色 以下面這段話為例 請(qǐng)?bào)w會(huì)其飽含的感情色彩 說(shuō)說(shuō)其蘊(yùn) 含的深刻哲理 年輕人之所以為年輕人 并不是單看年紀(jì)輕 假如是單看年紀(jì)輕 我們倒看見(jiàn)有好些年紀(jì)輕輕的人 卻已經(jīng) 成了老腐敗 老頑固 甚至活的木乃伊 雖然還活著 但早已死了 而且死了幾千年 反過(guò)來(lái)我們?cè)跉v史上也看見(jiàn)有好些年紀(jì)老的人 精神并不老 甚至有的人死了幾千年 而一直都還像活著的 年輕人一樣 所以一個(gè)人的年輕不年輕 并不是專(zhuān)看生理上的年齡 而主要的還是看精神上的年齡 14 5 分 請(qǐng)你根據(jù)課文 敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 和自己的理解回答問(wèn)題 作者認(rèn)為樂(lè)業(yè)的理由是什么 第 4 頁(yè) 共 10 頁(yè) 15 5 分 課文 中國(guó)恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán) 中出現(xiàn)的數(shù)字多達(dá) 10 余處 且數(shù)字十分精確 構(gòu)成了一個(gè)鮮 明的表現(xiàn)特色 說(shuō)說(shuō)作者這樣寫(xiě)有什么用意 16 5 分 文章 心血凝成的作品 第一段濃墨重彩地描寫(xiě)冼星海疲乏寒冷的情景有什么用意 17 5 分 課文 傅雷家書(shū)兩則 中 這次來(lái)信所說(shuō)的痛苦 我都理會(huì)得 我很同情 我愿意盡量安慰你 鼓勵(lì)你 一句中的 安慰 和 鼓勵(lì) 兩個(gè)詞顛倒順序好不好 為什么 18 5 分 本文 人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江 第二句中 西起九江 后為什么要加上 不含 清簡(jiǎn) 要回答 19 5 分 閱讀文句 回答下列問(wèn)題 知 道 她目光呆滯地低聲喃喃著 無(wú)力地垂下腦袋 慢慢松開(kāi)手 從大襟棉襖口袋里 掏出一 包裹得很緊的 還帶著體溫的糖 大伯 麻煩 給孩子 這里為什么用省略號(hào) 你覺(jué)得 她 知道些什么 下午 這包糖終于傳到二年級(jí)二班王小亮手中 孩子驚喜極了 這最喜歡吃的奶糖好久沒(méi)嘗過(guò)了 孩子為 什么這么驚喜 是不是因?yàn)檫@種糖他最喜歡吃 還會(huì)不會(huì)有其他的原因呢 20 5 分 閱讀下面一則消息 請(qǐng)寫(xiě)成一句話新聞 并談?wù)剬?duì)你的啟示 昨日 重慶市教委 重慶市大學(xué)中專(zhuān)招生委員會(huì)聯(lián)合發(fā)出 關(guān)于對(duì) 2016 年高考招生中少數(shù)民族問(wèn)題處理情況 的通告 31 名違規(guī)更改民族成份的考生被取消 2016 年全國(guó)普通高校招生錄取資格 通告 稱 鑒于 31 名考生 中大多數(shù)系未成年人 為依法保護(hù)未成年人 本著 教育和保護(hù)相結(jié)合 和有利于青年學(xué)生成長(zhǎng)的原則 故不對(duì) 外公布這 31 名考生的姓名及相關(guān)信息 21 5 分 假設(shè)你是中央人民廣播電臺(tái)的一位新聞播音員 你要播出下面的語(yǔ)句 根據(jù)你自己的理解 你會(huì) 對(duì)這些語(yǔ)句在感情 語(yǔ)速 語(yǔ)調(diào)等方面做怎樣的處理呢 這里藍(lán)天碧海 風(fēng)平浪靜 陽(yáng)光燦爛 運(yùn)載火箭的水下發(fā)射試驗(yàn)就要在這里進(jìn)行 頃刻間 火箭升高了 尾部的火焰也越來(lái)越長(zhǎng) 如同一條出水巨龍 扶搖直上 騰空而去 各位聽(tīng)眾 你們好 現(xiàn)在向你們報(bào)道我國(guó)由潛艇水下發(fā)射的運(yùn)載火箭落水情景的實(shí)況 22 5 分 本文 錄音新聞 是一篇錄音廣播稿 錄音廣播稿和一般廣播稿有何不同 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) 23 5 分 下面這段文字是按什么順序來(lái)寫(xiě)的 請(qǐng)你找出具有標(biāo)志性的詞語(yǔ) 當(dāng)指揮所下達(dá) 一小時(shí)準(zhǔn)備 的命令的時(shí)候 在一陣陣輪機(jī)聲中 一支威武的船隊(duì)來(lái)到了試驗(yàn)海區(qū) 首先映 入人們眼簾的是一艘艘執(zhí)行警戒任務(wù)的艦艇 它們所過(guò)之處 留下了一道道泛著浪花的航跡 接著氣象船 防護(hù) 救生船駛來(lái)了 它們從容不迫地在各自的就位點(diǎn)下錨停泊 最后是一艘裝有運(yùn)載火箭的發(fā)射潛艇 它像一條大鯨 魚(yú)從水面行駛到海區(qū)以后 慢慢潛入水下 不一會(huì) 一架直升機(jī)來(lái)到了海區(qū)上空 不停地在那里盤(pán)旋 運(yùn)載火箭 的發(fā)射時(shí)間已經(jīng)臨近 三 課內(nèi)閱讀 共 1 題 共 10 分 24 10 分 閱讀下文 回答問(wèn)題 當(dāng)指揮所下達(dá) 一小時(shí)準(zhǔn)備 命令的時(shí)候 在一陣陣輪機(jī)聲中 一支威武的船隊(duì)來(lái)到了試驗(yàn)海區(qū) 映入人們眼簾的是一艘艘執(zhí)行警戒任務(wù)的艦艇 它們所過(guò)之處 留下了一道道泛著浪花的航跡 氣象船 防護(hù)救生船駛來(lái)了 它們從容不迫地在各自的就位點(diǎn)下錨停泊 是一艘裝有運(yùn)載火箭的發(fā)射潛艇 它像 一條大鯨魚(yú)從水面行駛到海區(qū)以后 慢慢潛入水下 一架直升機(jī)來(lái)到了海區(qū)上空 不停地在那里盤(pán)旋 運(yùn)載火箭的發(fā)射時(shí)間已經(jīng)臨近 突 然 一個(gè)標(biāo)志著火箭出水點(diǎn)的紅色亮點(diǎn) 在海面上出現(xiàn) 這說(shuō)明離發(fā)射時(shí)間還有兩分鐘 這時(shí)候 分布 在陸地 艦船和直升機(jī)上的許許多多跟蹤測(cè)量設(shè)備 都一齊開(kāi)機(jī)了 準(zhǔn)備接收火箭出水以后 在飛向預(yù)定濺落點(diǎn) 的過(guò)程中 每一瞬間所發(fā)來(lái)的各種信息 離發(fā)射時(shí)間還有一分鐘 潛艇的發(fā)射艙里充滿著一片戰(zhàn)斗氣氛 操作手陸躍忠沉著冷靜地站在操作臺(tái)前 等 待著發(fā)射命令 一聲令下 陸躍忠果斷地按下了發(fā)射按鈕 隨著悶雷般的響聲 運(yùn)載火箭射出了水面 這時(shí)候 人們看到火箭尾部噴出的橘紅色火焰 立刻使海水劇烈地翻騰起雪白的浪花 活像一朵碩大的蓮花 怒放在蔚藍(lán)色的海面上 頃刻間 火箭升高了 尾部的火焰也越來(lái)越長(zhǎng) 如同一條出水巨龍 扶搖直上 騰空而 去 火箭越飛越高 越飛越小 直到變成一個(gè)小亮點(diǎn) 消失在茫茫的太空之中 1 如同一條出水巨龍 扶搖直上 騰空而去 扶搖直上 現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典 解釋為 形容地位 名聲 價(jià)值等迅速往上升 這里的意思是什么 2 認(rèn)真 閱讀下面三個(gè)句子 完成后面問(wèn)題 氣象船 防護(hù)救生船駛來(lái)了 它們從容不迫地在各自的就位點(diǎn)下錨停泊 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) 操作手陸躍忠沉著冷靜地站在操作臺(tái)前 等待著發(fā)射命令 陸躍忠果斷地按下了發(fā)射按鈕 隨著悶雷船的響聲 運(yùn)載火箭射出了水面 請(qǐng)將上述三句中的 從容不迫 沉著冷靜 果斷 聯(lián)系起來(lái)考慮 談?wù)勀銓?duì)科學(xué)工作者的科學(xué)素質(zhì)和科 學(xué)精神的理解 四 拓展閱讀 共 1 題 共 10 分 25 10 分 閱讀文段 完成習(xí)題 錄音 天津城市建設(shè)成果圖片展 各位聽(tīng)眾 天津城市建設(shè)成果圖片展 作為 2002 國(guó)際住房與規(guī)劃聯(lián)合會(huì)第 46 屆世界大會(huì)的內(nèi)容之一 將如期開(kāi)展 昨日上午 大會(huì)籌委會(huì)負(fù)責(zé)人再一次對(duì)展覽籌備情況進(jìn)行了檢查 記者也來(lái)到位于大會(huì)主會(huì)場(chǎng)側(cè)邊的展廳先睹為 快 現(xiàn)場(chǎng)檢查音響 i 壓混 籌委會(huì)的同志認(rèn)真地審定著每一幅照片 每一段文字介紹 不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié) 市容委總工程師劉 紅堯告訴記者 錄音 現(xiàn)在的布展?fàn)顩r已經(jīng)審查過(guò)兩次了 因?yàn)閬?lái)的好多都是外國(guó)朋友 我們想通過(guò)這次展覽盡量把我們 天津市發(fā)展的歷史和最近舊城改造的一些情況介紹給外國(guó)朋友和全國(guó)來(lái)的代表 這次檢查以后還要根據(jù)大家提的 意見(jiàn)補(bǔ)充 完善 調(diào)整 像規(guī)劃方面的內(nèi)容都是第一次對(duì)外公布 記者在展廳看到 展覽共分十三個(gè)部分 以大量圖片為主 附以中英文介紹 每一幅圖片都非常精彩 從最 佳角度展現(xiàn)著一處處津城美景 天津市城市科學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)王明皓說(shuō) 這些照片都是專(zhuān)業(yè)人員從專(zhuān)業(yè)角度拍攝 的 錄音 這些圖片都是規(guī)劃院組織的 規(guī)劃院本身就是考慮如何將城市藝術(shù) 城市景觀結(jié)合起來(lái)的 這次展 出的好多照片都考慮到了城市美 整體美 特別強(qiáng)調(diào)建筑本身的美和環(huán)境的配合 講究構(gòu)圖 建筑的韻律 線條 色彩都充分用上了 這些精美的照片就來(lái)自于我們這座日新月異的城市 照片上的地方可能我們每天都會(huì)路過(guò) 王明皓會(huì)長(zhǎng)希望 每一位市民都能在日常生活中多加留意 多發(fā)現(xiàn)一些存在于生活中的美 第 7 頁(yè) 共 10 頁(yè) 錄音 希望大家對(duì)我們的城市多關(guān)心 在路上走的過(guò)程中 站下來(lái)看看 就是很莢的 建筑是凝固的音樂(lè) 城市的美像交響樂(lè)的美 1 這次建設(shè)成果圖片展的目的是什么 請(qǐng)結(jié)合文中的相關(guān)句子來(lái) 回答 2 倒數(shù)第三段中說(shuō) 這些精美的照片就來(lái)自于我們這座日新月異的城市 說(shuō)照片的 精美 文中哪些語(yǔ) 句對(duì)之進(jìn)行了說(shuō)明 請(qǐng)找出來(lái) 第 8 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一 基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用 共 9 題 共 27 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 二 問(wèn)題解答 共 14 題 共 69 分 第 9 頁(yè) 共 10 頁(yè) 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 16 1 17 1 18 1 19 1 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 20 1 21 1 22 1 23 1 三 課內(nèi)閱讀 共 1 題 共 10 分 24 1 24 2 四 拓展閱讀 共 1 題 共 10 分 25 1 25 2- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 錄音新聞 蘇教版 語(yǔ)文 年級(jí) 下冊(cè) 第五 單元 20 錄音 新聞 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-10385316.html