蘇教版語文四年級上冊第一單元第3課《峨眉山月歌》同步練習(xí)B卷

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蘇教版語文四年級上冊第一單元第3課峨眉山月歌同步練習(xí)B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共13題；共69分)1. （4分） 按照課文看拼音寫詞語。mi maoxi gjn zhx li_2. （8分） 根據(jù)課文青蛙賣泥塘內(nèi)容填空。于是他就去_草籽，_在泥塘周圍的地上于是他_到周圍的山里_到泉水，又_了些竹子， 把竹子_開，一根一根_起來，把水_到泥塘里來3. （8分） 形近字組詞。鏡_峽_眉_螺_境_夾_媚_累_4. （4分） 照樣子找出有關(guān)系的詞語例：假山 （花園） 馬路 車站 碼頭砸缸 黃沙 水泥 石頭 泥巴_喝水 臉盆 毛巾 杯子 牙刷_畫畫 小刀 水彩筆 書包 算盤_雨衣 春天 晴天 雨天 夏天_5. （11分） 填空：峨眉山月歌的作者是_朝詩人_，全詩：_，_。_，_。詩中包含了五處地名是：_，_，_，_，_。6. （5分） 概括課文觸摸春天的主要內(nèi)容。 7. （5分） 根據(jù)課文內(nèi)容填空 （1） 秋天的雨，帶給大地的是一曲_的歌，帶給小朋友的是一首_的歌。 （2） 一夜_，一夜_。 （3） ??！多么_的天空。 （4） 古詩山行中，描寫詩人喜愛楓林的詩句：_；點(diǎn)明詩人喜愛楓林的原因的詩句：_。 （5） 古詩贈劉景文中，描繪出秋末冬初的蕭瑟景象的詩句是：_，_。 8. （2分） 根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1） 聽著，聽著，阿炳的心顫抖起來。他禁不住拿起二胡，他要通過琴聲把_，_。他的手指在琴弦上_，流水、月光都_，_。（2） 隨著旋律的_，_，樂曲進(jìn)入了高潮。它以勢不可擋的力量，表達(dá)出_，抒發(fā)了_。9. （5分） 瀏覽課文小樹死因調(diào)查報告，看看調(diào)查報告由哪幾部分組成？10. （3分） (2020四下) 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （1） 轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道_,慢慢地在擴(kuò)大它的_,加強(qiáng)它的_。 （2） 太陽出來了,有時走進(jìn)_里,有時躲在_后。 （3） 順著_,溪流時而_,時而_,時而_,時而_,溪聲也時時變換_。 11. （5分） 讀課文我們上路了，說說課文每層的意思。12. （3分） 按課文蝙蝠和雷達(dá)內(nèi)容填空 飛機(jī)上的雷達(dá)就像是蝙蝠的_雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像是蝙蝠的_雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的_13. （6分） 照課文填空后回答問題。這條長廊有_長，分成_。昆明湖靜得像_綠得像_。這兩句話主要抓住_和_的特點(diǎn)來寫。二、 詩歌鑒賞 (共2題；共14分)14. （4分） (2019五上新會期中) 填寫詩句。 （1） 少年進(jìn)步_。 （2） 盛年不重來，_。 （3） 七夕今宵看碧霄，_。 （4） 我勸天公重抖擻，_。 15. （10分） 閱讀下面兩首詩，回答聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 峨眉山月歌李白 李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。 峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。 夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。（1） “月”是李白詩中常見的意象，借以抒情達(dá)意。結(jié)合這兩首詩賞析這一特色。（2） 請描繪“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”所表現(xiàn)的畫面。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共13題；共69分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略二、 詩歌鑒賞 (共2題；共14分)14、答案：略15、答案：略