自主探索

1、談數(shù)學教學中 自主探究 才能的培養(yǎng)摘要:自主探究是學生獲取知識形成才能的關鍵.本文結合筆者的教學理論闡述了數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的自主探究才能.關鍵詞:自主探究;數(shù)學教學;才能經濟在開展,社會在進步.容易想象:在不久的將來,多數(shù)職業(yè)都要求從。

2、自主探索學會學習昆山市新鎮(zhèn)中心小學校 錢梅芬 :215337摘要:新的課程標準大力倡導學生自主學習,強調學生是學習的主體,教師只是教學 活動的組織者引導者與合作者.我們教師在平時的教學活動中要注重激發(fā)學生自主探索 的欲望不學生創(chuàng)設自主探索的。

3、引導自主探索 促進合作創(chuàng)新福建省泉州市安溪縣西坪鎮(zhèn)松巖小學 王金寅面對現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展,生產過程日益智能化以及新科技帶來的挑戰(zhàn),現(xiàn)代社會急需具有創(chuàng)新能力的人才.激勵民族創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神的基礎在教育,特別是基礎教育.小學數(shù)學是一門富有創(chuàng)新。