語文必修1

1、2019-2020年高一上學(xué)期模塊考試 語文（必修1） 1、 基礎(chǔ)知識(shí) 1.下列加點(diǎn)字的注音全正確的一項(xiàng)是（ ） A、澄清事實(shí)（chn） 甫?。╬） 給予（i） 汗流浹背（ji） B、蠻橫（hn） 量具（lin） 怪癖（p。

2、文以情動(dòng)人 第四單元 單元寫作導(dǎo)學(xué)案 1.明確文以情動(dòng)人的寫法要求。 2.學(xué)習(xí)文以情動(dòng)人的寫作技法。 訓(xùn)練訓(xùn)練目標(biāo)目標(biāo) 知識(shí)鏈接 升格研討 技法指導(dǎo) 內(nèi)容索引 實(shí)戰(zhàn)演練 知識(shí)鏈接 情者文之經(jīng)劉勰文心雕龍，只有用飽滿的情感直叩讀者心扉，文章才。

3、第13課 蘭亭集序 第四單元 情動(dòng)于衷而形于言 1.積累文言基礎(chǔ)知識(shí)，重點(diǎn)掌握多義實(shí)詞。 2.品賞作者筆下景物的清雅樸素之美，并進(jìn)而了解作者對(duì)山水鐘情的性靈。 3.體會(huì)作者的思想感情及其變化，認(rèn)識(shí)作者深沉感嘆中所蘊(yùn)涵的積極情緒。 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)。

4、第12課項(xiàng)脊軒志第四單元情動(dòng)于衷而形于言1.積累文言基礎(chǔ)知識(shí)，分析常見的詞類活用及文言句式。2.把握悲喜統(tǒng)攝全篇的寫作特點(diǎn)。3.學(xué)習(xí)作者善于借物寄情的表現(xiàn)手法。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)讀先學(xué)多讀厚積品讀研析內(nèi)容索引預(yù)讀先學(xué)7先妣 8闔門9象笏 1。

5、思路與結(jié)構(gòu) 第三單元 單元寫作導(dǎo)學(xué)案 1.理清文章思路與結(jié)構(gòu)的具體要求。 2.學(xué)習(xí)文章思路與結(jié)構(gòu)的布局技巧。 訓(xùn)練訓(xùn)練目標(biāo)目標(biāo) 知識(shí)鏈接 升格研討 技法指導(dǎo) 內(nèi)容索引 實(shí)戰(zhàn)演練 知識(shí)鏈接 所謂思路，就是作者在思索并行文時(shí)思想發(fā)展前進(jìn)的路線。。

6、第6課中國當(dāng)代詩二首第二單元詩意地棲居1.把握兩首詩中特定意向的特征。2.準(zhǔn)確感悟這兩首詩的思想感情。3.學(xué)習(xí)虛實(shí)結(jié)合的寫作手法。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)讀先學(xué)多讀厚積品讀研析內(nèi)容索引預(yù)讀先學(xué)一音正形準(zhǔn)1.給下列加顏色的字注音給下列加顏色的字注音。

7、第7課鑄劍第三單元成長如蛻1.梳理故事情節(jié)，學(xué)習(xí)描寫人物的方法。2.分析人物的性格變化以及特征，比較眉間尺和黑色人的性格。3.體會(huì)作品中蘊(yùn)含的反抗專制暴君的斗爭(zhēng)精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)讀先學(xué)多讀厚積品讀研析內(nèi)容索引預(yù)讀先學(xué)三匝仇讎揎起莠民一。

8、第11課陳情表第四單元情動(dòng)于衷而形于言1.理解文章內(nèi)容，賞析本文形象生動(dòng)駢散結(jié)合自然精粹的語言，體會(huì)作者忠孝兩難全的苦衷。2.理解本文融情于事的表達(dá)技巧，體會(huì)凄惻委婉的語言藝術(shù)。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)讀先學(xué)多讀厚積品讀研析內(nèi)容索引預(yù)讀先學(xué)7煢煢。

9、第5課中國現(xiàn)代詩二首二第二單元詩意地棲居1.分析雨巷中丁香一樣的姑娘的象征意義；通過對(duì)抒情主人公我雨巷等意象特點(diǎn)的分析，把握詩人的思想感情。2.分析寂寞的意象特點(diǎn)，體會(huì)詩人的思想感情；分析詩歌的意境特點(diǎn)，培養(yǎng)豐富的聯(lián)想和想象能力；體會(huì)襯托等。